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1、 吕榕麟先进事迹学习心得体会(多篇) 第一篇：吕榕麟先进事迹学习心得体会 吕榕麟先进事迹学习心得体会 洪田中心小学管仙兰 吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告知我们：悄悄无(更多请搜寻：)吕校长培育人，他的群众小学正是“梦开头的地方”。每一位教师不仅培育了学生，也熬炼了自己，提高了自己，成就了自己。 当今，在物欲横流的面前，我们不难发觉，经常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜亮的比照，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张铺张；有的人凡事斤斤计较，自私
2、自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违反道德和良心的事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！而吕榕麟悄悄无闻始终奋战在最艰难的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何酬劳，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。 他以宏大的追求成就宏大的教育事业；他以满腔的热忱感染拥有活力四射的学生，他以剧烈的责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上制造不平凡的光荣人生！ 我们在对吕榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之时，更要学习他那种开拓进取，爱岗敬业，无私奉献的精神。吕校长那光芒的人生和永恒的精神光线将撞击着我们每个教师的心灵，催人奋进。他的
3、精神将鼓励着我们在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满足的教师！ 人们常听说的一句话，学校不在大小，水平不在凹凸，尽心而已。我常问自己“尽心了吗？”一所大的上千亩，在校生几万人的学校，一所十来亩地，一千人的学校；一所名校，一所弱校；一所大学，一所小学。同样的教育，同样的职业，然而他的爱心不同，所做的过程和产生的结果是不同的，这不是由于大和小的缘由，而是尽心不尽心的缘由，想做总是有方法的。吕榕麟校长用生命诠释了职业、事业、人生的全部意义。正如徐志摩所说的：“静静地我走了，正如我静静地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 生命，自然界最值得敬重的，它们来自自然，又回到自然
4、。它们牺牲自己，培育他人，用自己的高尚品质，谱出了最可敬的生命的旋律。暴风雨前的勇于挑战是士气；暴风雨中的无私是爱的奉献；暴风雨后的重生时漂亮的神话。 无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的宏大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是教师的备受敬重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么美丽的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾画奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的隐秘。教师，是人世间最宏大的人，由于他们洒下来学问的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴盛兴旺，让世界变得那么和谐美妙。 第五篇：吕
5、榕麟同志先进事迹学习体会 吕榕麟同志先进事迹学习体会 在开学初的第一次教师例会上，我校姚校长特殊向全体教师介绍了一位长期坚持在小学教育教学第一线，以办好人民满足教育为己任，三十年如一日坚守教育岗位，即便罹患绝症生命垂危，仍旧以常人难以想象的毅力拼搏奋斗，坚持与时间赛跑、与病魔抗争，为人民教育事业燃尽生命之火的宏大人民教师、优秀共产党员吕榕麟同志。吕榕麟同志生平事迹，吕荣麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和鼓励，满怀鄙视之情。 首先，端正自己的教学态度。能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学力量和水平是次要的，个人的教学
6、力量再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来讨论，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。 其次，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱学生，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关怀、爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不称赞，应当有颗包涵之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞。 我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，积极查找适合学生的教育教学方法。要教给孩子一滴水那么多学问，教师就要具有一桶水那么多的学问。所以，我想现在辛苦点、累点，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果。吕榕麟同志的精神将鼓励着我在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满足的教师！