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1、 吐尔洪乡拜格托别小学加强师德建设活动第三阶段总结 吐尔洪乡拜格托别小学加强师德建立活动第三阶段总结 吐尔洪乡拜格托别小学加强师德建立 第三阶段活动总结 为了进一步加强我校师德建立，贯彻富教党字201*13号关于在全县中小学开展“加强师德建立，提升教师形象”活动通知的精神，结合学校实际状况，我校进展了加强师德建立活动的第三阶段总结，现总结如下： 一、加强领导，细心组织 加强领导和治理，建立健全师德教育的工作机制，把师德教育纳入了重要议程，将师德教育与加强教师队伍建立统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。 二、广泛宣传，营造气氛 在师德建立活动中，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型
2、，并做好了学习和宣传工作。 三、进展师德承诺宣誓签字仪式 6月12日，我校在教师办公室进展了庄重而盛大的“师德承诺宣誓签字”仪式。仪式上，马汗书记带着全校教师严肃宣誓。宣誓完毕，全校教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本次师德宣誓活动的开展，使教师们热血沸腾，激情澎湃，大家感受到了人民教师的荣耀感和责任感。教师们纷纷表示要仔细做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约，为该校201*教育教学的新辉煌开个好头。四、深入学习，树立典型 广阔教师要连续深入学习了教育法教师法，进一步树立依法治教的法制意识，深入学习了公民道德建立实施纲要中小学教师职业道德标准，进一步树立了以德治教的
3、道德意识。 通过我校开展的“师德建立月”活动，进一步增加了广阔教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广阔教职工自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，遵守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、效劳社会、为人师表的职业道德标准，立足岗位，扎实工作，为教育事业多做奉献。 吐尔洪乡拜格托别小学201*年6月15日 扩展阅读：吐尔洪乡拜格托别小学师德建立活动第一阶段总结 吐尔洪乡拜格托别小学“加强师德建立，提高教师 形象”活动第一阶段总结 几年来，我校始终把加强师德师风建立作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分熟悉新形势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项
4、工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。下发富教党字201*13号文件之后，我校已在全校范围内进展了宣传发动，并结合本校实际，制订活动规划并对我校的师德建立活动的第一阶段进展如下总结： 一、加强领导，落实责任 经过全体教职工大会反复讨论打算，我校成立了以校长努尔巴合提为组长，马汗副组长、热恒别克，努尔加依娜，沙特克为成员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导详细抓”，把责任目标落实到各有关责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。同时，为推动各项工作措施的详细实施，我校还制定了详细的工作日程安排表，力求按规划落实好每一项工
5、作。 二、强化队伍建立，提高队伍素养，改善队伍形象 1、加强领导干部作风建立。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必需自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建立，利用各种时机，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成，按时做好考勤记录，遵守学习纪律。 2、仔细组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建立，利用教师例会组织教师学习了中华人民共和国教师法，中华人民共和国教育法，中华人民共和国未成年人爱护法和中小学教师职业道德标准，
6、按时记录并发动和组织教职工争论，使教职工明确熟悉到:师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提，在充分争论、大家取得共识的根底上，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信任的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展现坦诚向上干净的精神风貌。 通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的确定。 吐尔洪乡拜格托别小学201*年5月10日 友情提示：本文中关于吐尔洪乡拜格托别小学加强师德建立活动第三阶段总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，吐尔洪乡拜格托别小学加强师德建立活动第三阶段总结：该篇文章建议您自主创作。