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1、 合唱比赛活动策划书一、 预备工作 1、请合唱教师。 美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导教师 2、选参与合唱的新生。 优先考虑参与过军训合唱竞赛的同学，再从10级各班选出选手，参与此次合唱竞赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中消失些唱歌跑调的和常常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为根本人数。 3、合唱曲目：共两首 第一首荣耀啊！中国共青团，其次首由教唱的指导教师依据选手状况以及排练状况另选一首红歌。 二、 排练详细流程 1、估计11月9日选好全部选手。 2、报名合唱的人于11月15日开头排练，每天中午12点在博物馆开头训练，训练一个小时，13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练
2、一个小时，9点30解散。 3、每次训练时，安排负责人点名。 三、 排练规划 1、排练初期，给全体合唱人员安排好合唱时的位子，并给他们分发合唱歌曲的歌词，先试听唱，然后总的提升大家合唱水平。排练完毕后，叮嘱好参与合唱人，让她们娴熟歌词，并记好歌词和歌曲的曲调等一些留意事项。 2、排练中期，合唱的同学跟随着教唱教师把歌曲整体的学下来，娴熟后再跟着伴奏合唱，教唱教师随着大家的学习进度再对整体状况做下调整，加强训练。 3、排练后期，在合唱整体上做适当调整，并不断的加强大家的合唱水平，把大家的水平发挥到最好，为大赛预备的更加充分。 四、 合唱负责人安排 1、总负责人：白正伟、董碧莹、黄勇 2、每天排练监
3、视人：艺术团各部门（各部门轮番监视，每次训练前期点名，做好记录，并上报训练进度，以便更明白的了解合唱训练状况） 3、音乐设备负责人：艺术团设备部 五、 竞赛最终预备工作 12月8日中午进展最终一次合唱训练，竞赛当天（12月9日）在正式竞赛前集合合唱人员，给强调下合唱的留意事项，调整好参与合唱同学的心态，发挥他们最好的水平以及最正确状态，来参与此次竞赛，为美术学院在本次合唱竞赛中取得好的名次。 六、 活动财务估算 1）演出服装租20套，一套30元，估计600元（待定） 2）复印歌词 3）教唱指导教师的指导经费估计 美术学院艺术团 20xx年11月7日 合唱竞赛活动筹划书2 一、竞赛宗旨： 为了促
4、进我校实施素养教育的进一步进展，活泼我校校园艺术气氛，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活泼其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的进展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱竞赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人 三、参赛对象：16年级各班四、竞赛形式和参赛人数：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱竞赛筹划书以上。 四、竞赛时间：12月2931日 五、竞赛地点：体艺中心 六、演唱曲目： 检阅曲目：校歌（年级段检阅）竞赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲
5、目一首（内容应安康向上）。 七、活动预备： 1、竞赛发动：11月4日开全体教师会议，以此对全校进展宣传，详细的.工作全面绽开。 2、11月4日14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。 3、竞赛进度：分低、中、高三段进展竞赛。 （1）11月9日12月底，各班细心预备大合唱； （2）12月25日竞赛抽签； （3）12月25日校歌检阅。 （4）12月29日下午1：00分进展低段竞赛。 （5）12月30日下午1：00分进展中段竞赛。 （6）12月31日下午1：00分进展高段竞赛。 4、大队部筹划有关竞赛预备工作。 八、竞赛要求： 1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发觉雷同，
6、以先报曲目的班级为准。 2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班学生，校外人员不得参加竞赛。 4、伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5、竞赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场挨次由抽签打算。 九、奖项设置： 大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最正确指挥奖、最正确精神文明奖和最正确组织奖等。 十、评分原则： 1、歌曲主题内容安康，演唱不
7、超时。 2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分呈现当代学生积极向上的精神面貌。 4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。 5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱比照得当，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。 6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。 十一、记分方式： 1、竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。 2、竞赛工程单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3、竞赛的评奖工作，由学校指派局部教师担当评委。 4、评委：xx 十二、竞赛筹备工作安
8、排。 1、筹备工作：xx主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。 2、主持人指导教师：xx 3、校歌表演队指导教师：xx 4、算分：xx 5、拍摄及照相：xx 6、后勤工作：xx竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 7、竞赛音响预备：xx 十三、留意事项 1、伴奏音乐于竞赛前交xx教师处。 2、各班要做好竞赛前的预备工作，如服装、道具、化装、音响调试等。 3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。 合唱竞赛活动筹划书3 为了丰富校园文化生活，促进我校实施素养教育的进一步进展，活泼我校校园艺术气氛，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活泼其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的进展，
9、从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱竞赛活动。现将活动组织方法及有关要求通知如下： 一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完善的艺术塑造人 二、参赛对象：16年级各班同学 三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，鼓舞100% 四、竞赛内容和规章： 1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需安康向上、适合少年儿童演唱的。 2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容安康向上，指挥由本班师生担当。两首
10、曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采纳钢琴或录音带。 4、演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳简洁的单音叠加，后缀式参加或轮唱等。 5、竞赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱竞赛评判标准 1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%） 2、音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。（80%） 3、演唱形式新奇、服装干净统一。（5%） 4、全员参加（5%） 5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。 六、竞赛时间初步定为：5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段 七、竞赛地点：学校体育馆 详细安排： 节目主持人： 一、三四年级专场由
11、马一萍教师负责 二、五六年级专场由王晶晶教师负责， 班主任： 1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服（借或家委会购置） 3、排练一些队形、动作，预备一些道具、化装、彩排等。 抽签：年级组长负责（开会后抽签） 评委： 校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲 二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生 三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊 五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置：一、二、三等奖 一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名 二年级：一等奖2名，
12、二等奖4名，三等奖5名 三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 在此根底上，另设最正确表演奖、最正确和谐奖等若干名。 合唱竞赛活动筹划书4 一、 活动背景：牢记历史，怀抱盼望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族骄傲感。 二、 活动目的：为庆祝五四青年节，呈现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱竞赛活动。 三、 活动时间： 四、 活动地点：阶梯教室 五、 参与人员：高一年级四个班全体学生 六、 活动要求： (一)必唱曲目：万全中学校歌 (二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进展演唱 (三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏 七、活动流程： (一) 打团旗、唱团歌。 (二) 视频：回忆五四运动，感受前辈们为中国的进步与进展做出的奉献与努力。 (三) 正式竞赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并赐予相应的成绩。 (四) 评分及颁奖。 (五) 奖项设置： 一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名