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1、 古诗词演讲比赛主持词结尾_古诗词比赛主持词 【开头】 男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在漂亮校园中欢乐生活。 女：奇文共观赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳动出来。 女：当冬日的暖阳照射着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 男：字字珠玑， 女：句句经典！ 男：声声诵读， 女：津津有味。 男：朗读古诗词，我们就是在和诗人们进展心灵的聚会。 女：我们在朗读中巡游祖国漂亮的山山水水， 男：我们在朗读中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗读中吸取和传承民族精神！ 合：
2、满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗读竞赛现在开头。 【结尾】 女：历揽千载辉煌， 男：长歌浩叹古今。 女：今日，我们吟颂诗篇，演绎经典。 男：今日，我们积淀才智，传承文化。 女：我们从历史的珍宝馆里满载而归， 男：我们一起共享这场精神的盛宴。 女：各位教师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗读、手抄报竞赛到此完毕。 古诗词朗读竞赛 校园古诗词竞赛主持词 主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推动活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也渐渐外延，成为当前非常走俏的热门行当。一些单位或部门，在进行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采纳节目主持人的形式。然而，好的主持
3、词则是发挥主持人主持水平的关键。小编主持词频道为大家整理了校园古诗词竞赛主持词供大家阅读参考！ 【篇一】 男：郎骑竹马来,绕床弄青梅. 女：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 男：中华古典诗词是我们祖国文化的珍宝，是中华民族才智的结晶。 女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。 女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。 男：那一首首闪耀着才智的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 男：亲爱的同学们， 女：朋友们 合：大家早上好! 男:欢送来到由云南师范大学文学院主办，兰亭文苑承办的首届
4、古典诗词大赛的决赛现场。我是主持人崔庆会 女：我是主持人钟雪萌 男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是 女：固然还有我们的选手，首先恭喜大家入围决赛，能够从初赛中脱颖而出，证明各位都是非常优秀的，预祝你们在今日的竞赛中取得好成绩! 男：接下来让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧! 女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛合：现在开头。 女：首先，我为大家宣读竞赛规章， 男：好的，下面依据抽签挨次我们开头竞赛，需要强调的是共有十套题，每套难度相当，不*于在乎先后挨次。开头竞赛之前每位选手有30秒作自我介绍。 女：首先，有请1号选手上场，请2号选手做预备
5、。 男：请选题， 女：一号选手的表现真让我们叹为观止，接下来有请2号选手上场，请3号选手做预备 完毕语： 男：竞赛进展到这里已经接近尾声了，在公布竞赛结果之前，先有请新潮文学社为本次大赛作点评。 女:竞赛结果已经在我的手中了，让我们一起看一下各位选手的排名状况 男：下面我宣布获得古典诗词大赛优秀奖的是获得三等奖的是获得二等奖的是获得一等奖的是 女：请获奖选手上台领奖， 男：有请新潮文学社书法协会为他们颁奖 女：让我们再次以热闹的掌声庆贺他们。 男：古典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：古典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读古典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读古典诗
6、词，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁 男：让我们每个人都走进古典诗词的乐园， 女：让东方之美滋养着龙的传人， 男：让五千年文化植根在我们中华儿女的心田。 女：让我们的校园布满朝气- 男：让我们的心灵沐浴书香- 女：亲爱的同学教师们，我们今日的活动不仅仅是一个展现，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古典诗词发扬光大，让我们： (合)把古典诗词诵读融入每一天，展翅高歌飞面对将来。 【篇二】 A:敬重的各位领导、教师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好! A:今日，马庄乡全体师生，团聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝福大家节日欢乐
7、! A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今日，在这里进行中华古诗文诵读竞赛。 A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 B：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣; A:今日就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 B:今日就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 A：那么首先请允许我向大家介绍一下今日来到我们赛场的各位评委教师。他们分别是。 B：真诚地感谢各位评委教师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热闹的掌声欢
8、送各位评委教师的到来。欢送! A:接下来,我向大家介绍一下我们本次竞赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词其次项：各校古诗词诵读竞赛第三项：演绎古诗古韵 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛正式开头! B:下面进展第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最绚烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的珍宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗读两首诗。 A:第一首望庐山瀑布 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 其次首登鹳雀楼我给大家领读一句 登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 B:吟诵着动人的诗篇，沉醉在古
9、诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美妙的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵! A:下面进展其次项，各校古诗词诵读竞赛各校的挨次就根据抽签的挨次进展，有请习楼小学为我们带来的春日赠汪伦 B:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了李白和朋友汪伦之间无比深厚的友情。下面请观赏小河赵小学为我们带来的夏日绝句登鹳雀楼。 A:小河赵得意的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和的凌云之志。接下来请观赏张庄小学为我们带来的绝句登鹳雀楼。 B:每逢读到登鹳雀楼中的诗句都会让我想起王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨
10、柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请观赏马庄小学为我们带来的咏柳望庐山瀑布 A:一首咏柳带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的池上咏柳。B:雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请观赏育才小学为我们带来的静夜思望庐山瀑布 A:育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典!声声诵读，津津有味。 B:下面进展第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进展心灵的聚会。我们就是在巡游祖国漂亮的山山水水， A:我们就是在感受中华
11、民族优秀的历史和文化，我们就是在吸取和传承民族精神.下面请观赏习楼小学为我们带来的四季颂 B:莲出淤泥而不染，是漂亮高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这漂亮的“出水莲”。 A:从古至今，多少诗人*抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。B:千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念家乡亲人。 A:月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关心，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。 B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今日有一群得意的孩子们为我们演绎了这四季的变化。 A:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水
12、墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮得意的小鱼和小孩。请观赏雷庄小学的节目江南。 B:人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读江南古韵 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：最是书香能致远，好书
13、伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛到此完毕。感谢。祝大家工作顺当，身体安康，万事如意!再见 【篇三】 诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史 词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传奇 经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化 诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们，大家下午好!这里是首届中华古典诗词背诵竞赛决赛现场，欢送您的到来!一把黄土塑造了千万个你我，五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水哺育了很多神舟儿女，五千年历史是我们坚决不移的步履中华优秀传
14、统文化，分散着古圣睿智的目光 中华优秀传统文化，蕴藉着先贤越人的思想 诗词歌赋，便是这文化星海中最刺眼的一颗，摘一个，可将银河点亮 它更是文化百花园中最娇艳的一朵，采一只，便会满手都馥郁着芳香 文人们燃情而诗，留下很多千古绝唱 后人们盛世而歌，吟咏书情亘古绵长 为丰富校园文化生活，增加校园文化气氛，弘扬中华优秀传统文化， 增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获欢乐、感悟成长。 所以，今日我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的宽阔，对话圣贤，来感受文字千年的力气，共享这场文化
15、与文明的饕餮盛宴。好，我们闲谈少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵竞赛决赛正式开头! 首先，请允许我为大家介绍今日的评委教师，他们是 下面由我来宣读一下今日总决赛的竞赛规章 今日参与总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍，他们分别是本次竞赛将评出一等奖一名，二等奖看我们的选手已经整装待发，个个是斗志昂扬，让我们用热闹的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成绩! 我们现在开头总决赛的第一个环节必答题，请一号台一号选手听题 第一轮竞赛完毕，让我们看看各代表队的得分状况 下面我们开头紧急刺激、扣人心弦的抢答题局部 经过工作人员的现场统计，竞赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗
16、词背诵竞赛决赛三等奖 完毕语： 竞赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾 诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌，弘扬传统文化，传承华夏文明，让坚强的民族精神指引我们成长亲爱的同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，竞赛虽然落下帷幕，但中华经典必需在我们手中薪火相传 让我们将参与竞赛的热忱转化为源源不竭的动力，用学问开启幻想的大门，梦起学习，梦圆中国，激扬文字旋日月，大展宏图转天地! 古诗词诵读竞赛主持词范本 主持词的写作肯定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了古
17、诗词诵读竞赛主持词范本，供大家阅读参考，更多具体内容请点击小编主持词频道查看！ 【篇一】 A:敬重的各位领导、教师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好! A:今日，马庄乡全体师生，团聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝福大家节日欢乐! A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今日，在这里进行中华古诗文诵读竞赛。 A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 B：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣; A:今日就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为
18、我们酿了千年的美酒。 B:今日就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 【篇二】 开头语： （女）尊敬的各位教师， （男）亲爱的同学们， （合）大家下午好！ （男）今日，我们团聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女）今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 （男）每年的3月份，是我们学校的读书月，我们各班在教师的细心指导下，早已在为古诗词诵读活动做预备了。 （女）今日的诵读活动，就是展现同学们激情澎湃的风采。 （男）本次竞赛将评出一、二、三等奖以及鼓舞奖，让我们用掌声预祝同学们在今日的竞赛中取得优异的成绩。担当今日的评委教师有。 （女）掌声
19、欢送评委教师。下面我宣布：“首届古诗词诵读竞赛”现在开头。首先上场的是四（5）班许竞一等同学的游子吟，掌声欢送。 （男）春，夏，秋，冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的歌。请观赏等同学带来的四季的歌。 （女）瞧，来了一群得意的大白鹅，有请二（3）班小朋友的咏鹅。 （男）下面请观赏等同学朗读的永遇乐京口北固亭怀古。 （女）每年春天，它总是如约而至，一抹新绿，唤醒了多少人冬眠的心。即便再多的风霜雨雪，烈火燃烧，它依旧坚韧地活着。请观赏等同学朗读的赋得古原草送别。 （男）今春漫长的雨季，让春姑娘闪亮登场的日期一改再改。天最终放晴时，春姑娘却意外发觉自己早已成为诗人笔下的最美。
20、请观赏三（4）班同学带来的春 （女）下面请观赏等同学朗读的四季诗 （男）谁有如此大的魔力，让劳碌一季的农夫们喜笑颜开？橙黄桔绿，落叶似蝴蝶翩翩飘舞的景象，告知大家，丰收的喜悦是秋天赐予的。收获的季节里，少了些花枝招展，却多了点含蓄的美。下面请观赏三（1）班同学朗读的秋韵 （女）下面请观赏一（6）班小朋友朗读的动物之组诗 （男）古今中外，多少女英雄豪杰在历留下了浓墨重彩的一笔，巾帼不让须眉的故事，总是带着一点点神奇颜色。请听等同学朗读的木兰诗。 （女）下面请观赏六（1）班同学表演的伯牙绝弦 （男）下面请观赏一（4）班小朋友朗读的春之诗。 （女）它带着火一样的热忱扑向你，却也不忘嘱咐凉爽在树荫下悄
21、悄守候你，被烈日灼热的湖水漾起层层涟漪，是它带着简单的心情在向你倾诉。请观赏等小朋友朗读的夏之诗。 （男）下面请观赏等同学朗读的送别诗。 （女）江南的水流出的是灵动，江南的山，透出的是秀丽。身在江南，恍惚间已成画中人，心系江南，忆气的皆是幅福清丽婉约的风景画。请观赏二（2）班小朋友朗读的江南。 （男）下面请观赏等小朋友朗读的水调歌头。 （女）下面请观赏等小朋友朗读的将进酒。 （男）一花独放不成春，百花齐放春满园。春天，星红点绿都唱不了主角，春天有太多值得赞美的景物。请听三（2）班的咏春。 （女）下面请观赏等同学朗读的念奴娇，赤壁怀古。 （男）历朝历代，多少爱国志士牺牲在保卫祖国的战场上，抗金名
22、将岳飞将一片赤子之心献给了南宋。他背上的“精忠报国”四个大字，是我们应当刻骨铭心的爱国情。请观赏等同学朗读的满江红。 （女）在大自然的景物里，月亮是很有浪漫颜色的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美妙的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类很多美妙的抱负和向往。月亮简直被诗化了！请观赏等同学朗读的水调歌头，请五（6）班同学做好预备。 （男）请观赏等同学朗读的沁园春，雪。 （女）三字经自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。请观赏等同学朗读
23、的三字经 （男）请观赏二等小朋友朗读的满江红。 （女）请观赏等同学朗读的赋得古原草送别。 （男）那一片红色，映得诗人恢复了青春，年轻了心灵。沉醉于蝶飞鸟语花香中的人，是春之花的忠实仰慕者。请观赏小朋友朗读的江畔独步寻花。 （女）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。请观赏等同学朗读的虞美人如梦令。 （男）下面请观赏等同学朗读的咏鹅。 （女）请观赏由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作诗组。 （男）我们宏大的毛主席，带着我们的祖辈建立了新中国。这位教师出身的伟人，诗词中也透着不灭的英雄气概。请观赏六（2）班周芳芸等同学朗读的沁园春雪 （女）请观赏等小朋友朗
24、读的元日。 （男）清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。请观赏四（4）班等同学给我们带来的清明。 （女）请观赏等同学给我们带来的明日歌。 （男）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共蝉娟。”这是哪首词里的句子？请观赏等同学朗读的水调歌头。 （女）请观赏三（5）班的同学为我们朗读童趣。 （男）请观赏二（6）班张金月等小朋友朗读的念奴娇。 （女）同学们，我们的诵读竞赛马上接近尾声，最终让我们再一次观赏满江红，有请同学。 完毕语： （男）金色的童年，阳光绚烂，童年时间我们亲近中华经典。 （女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 （男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 （女
25、）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 （男）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 （女）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 （男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 （女）诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 （男）愿五千年文化珍宝大放异彩， （女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 （男）下面宣布本次诵读竞赛获得鼓舞奖的是（），获得三等奖的是（），获得二等奖的是（），获得一等奖的是（）。 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。 （男女合）大唐镇小“首届古诗词诵读竞赛”到
26、此完毕。感谢同学们的精彩表演。 古诗词竞赛活动主持词模板 要增加主持词的文化内涵，到达寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的状况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化学问和素养。采纳和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的古诗词竞赛活动主持词模板，欢送大家前来了解。 【篇一】各位教师，各位同学： 大家好! 芳：今日，我们的书香校园，再谱阅读新篇。 韩：本学期，我们在教师的细心指导下，开展了读中华经典名言警句 诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 芳：今日，就让我们来展现我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗读竞赛
27、现在开头 韩：金色的童年，阳光绚烂，我们是祖国的花朵 童年时间我们亲近诵读经典。 芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。 校园内外我们诵读经典诗文。 韩：我们的古诗文， 芳：形式多样 韩：内容丰富 芳：特殊其中的爱国主义诗文如同声声春雷震撼着我们的心灵韩：又如个个问号 芳：启发我们去深思、去探究。 韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：始终唱向永恒的将来。 韩：同学们，你们知道最宏大的人性美是什么吗?那就是母爱，一起专心倾听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳：接下来有请二年级小朋友，朗读者：赖其青同学。韩：满江红这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激
28、情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗读 芳：白居易十六岁时的杰作我想大家确定是再熟识不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。 韩：让我们再听听四年级童海青口中的赋得古原草送别诗吧芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：客至这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。 芳：56个字，负载着长征路上的千种困难险阻，饱含着中国*的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的绚烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的宏大壮举.五(2)班陈海兰同学，有请。 韩：再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对*诗七律长征的深入领悟吧。 芳：“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。
29、全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对家乡那深深的思念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的美丽诗句吧。有请 韩：请四年级雷菲同学上台诵诵秋登宣城谢眺北楼 芳：天际羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作长相思，朗读者二年级徐海明同学。 韩：接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台，大家欢送。 芳：一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情，又写出祖国河山的壮美美妙的好诗，出自唐代宏大诗人李白。有请三年级钟冰同学 韩：再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧，有请再朗读黄鹤楼送孟浩然之广陵 芳：接下来有
30、请六(1)班韩赣龙同学朗读泊船瓜洲秋思 韩：苏幕遮，同学们，你们还记得吗，由请五(2)班尹强同学朗读芳：请听年轻的李白初离蜀地时的作品峨眉山月歌，朗读者一(1)班钟丽敏。 韩：寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗读天净.秋思等一(2)班 芳：清平乐。村居给读者展现出一幅生动的农家生活画面。绽开你想像的翅膀吧，请听一(2)班温珍盛同学带来的清平乐。村居韩：请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作送杜少府之任蜀州 芳：让我们每个人都走进古诗文的乐园， 韩：让东方之美滋养着龙的传人， 芳：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 韩：让
31、我们的校园布满朝气- 芳：让我们的心灵沐浴书香- 合：亲爱的同学教师们，我们今日的活动不仅仅是一个展现，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。 大田中心小学“中华古诗词诵读“竞赛活动到此完毕! 【篇二】敬重的各位领导、广阔同仁、亲爱的同学们： 大家下午好!伴随着炽热夏天的热忱步伐，其次届古诗文朗读大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。 一、张校长致开幕词。 感谢张校长的一席话，它让我们更加真实的体会到中华文化的博大精深，领会到古诗词的灿烂刺眼。下面进展大赛的其次项：有请教师代表李教师发言。 二、教师代表李教师发言。 听了李教师对
32、古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来倾听一下学生的心声。第三项： 三、学生代表发言。 在选手的摩拳擦掌中，在观众的仔细倾听下，其次届古诗文大赛拉开了序幕 四、竞赛正式开头：按抽签挨次依次上场。 (一)台上的选手明显遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加奇妙的画面吗? (二)此时，钟表上的时针已经指向了12，竞赛也进展了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从今起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热忱，盼望
33、大家能够一如既往地观赏我们选手的精彩表现。 (三)随着最终一位选手背诵的完毕，评委们绽开了更加紧急的评比工作，在这感动人心的时刻到来之前，我们来活泼一下紧急气氛：哪位同学情愿把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的时机可不多啊。机不行失，时不再来!在你迟疑的时候，机遇就要与你擦肩而过了 28名选手的朗朗读读和精彩表演如同一场视听盛宴，给我们呈现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石教师做点评。 五、评委代表石教师发言 伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状 六、颁发奖状。 从选手们热忱的
34、笑容里，我读出了参加的欢乐;从选手们轻快的步伐中，我看到了胜利的喜悦。参加就会欢乐，努力就能胜利!面对成功的硕果，我们应当感谢校领导!为了缓解学习压力，活泼校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家供应了这样一个呈现自我的平台。下面让我们用热闹的掌声欢送苏校长就本次大赛总结发言。 七、苏校长总结发言。 完毕语： 倾听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗读大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言!信任我们同学们肯定会以本次竞赛为契机，更加喜爱朗读的!让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人!让我们把古诗文诵读融入每一天!那样，我们的校园就会更加布满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。