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1、 古诗比赛开场白主持词古诗竞赛开场白主持词1 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 古诗词是中华文化中的一颗灿烂的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富学问的积存。为全面落实新课标理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培育学生的良好学习习惯，提升校园文化气氛的实践活动，我校特举办本次古诗词朗读竞赛。 下面我宣布：-学校“古诗词朗读”竞赛现在开头。 首先，我宣读本次竞赛的规章：参赛班级按抽签挨次进展竞赛。竞赛时，代表班级参赛的选手一字排开按挨次进展背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。下面，有请第一个参
2、赛班级六(2)班，掌声有请。 感谢六(2)班同学的精彩表演。下面，有请其次个参赛班级班，掌声有请。 感谢全部参赛同学的精彩表演。现在，评委教师正在紧急地进展竞赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间，让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗读”竞赛四的名单。他们分别是： 有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。 教师们、同学们，紧急的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马 陂东霖学校“古诗词朗读”竞赛四的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。 再次庆贺获奖的同学。教师们、同学们，-学校“古诗词朗读”竞赛到此完毕，感谢大家! 古诗竞
3、赛开场白主持词2 男女合：今日我们团聚在此，感悟经典的魅力。 女：中华文化源远流长。 男：中华诗文浩浩殇殇。 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。 男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。 女：这里有浪漫潇洒的李白。 男：这里有忧国忧民的杜甫。 女：这里有江南的钟灵玉秀。 男：这里有塞北的广袤苍凉。 女：这里有牧童村娃的天真浪漫。 男：这里有悯农诗人的谆谆教导。 女：上下五千年，纵横九万里。 男：巍巍大中华，浩浩民族风。 合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开头。 女：鲜花告知我，甜美的梦啊，谁都不会错过。 男：岁月告知我，辛勤的付出，就会有今日的丰硕。 女：开展经典诵读活动，我们一路走来
4、，历经了很多的探究。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。女：让我们手拉手，彼此牢记这漂亮的时刻。 男：让美妙走进诗歌，用诗歌点亮生活。 合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗读活动到此完毕，感谢大家。 古诗竞赛开场白主持词3 女：敬重的各位教师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好! 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝; 男：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣;它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香; 女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。 男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗读会合：现在
5、开头 1、一年级-规 女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好? 男：再好不过了!一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信念超地高年级的大哥哥大姐姐吗? 女：翻开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许很多多做人的道理。今日，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展现的是-规经典诵读。 男：请大家掌声欢送 2、二年级天净沙秋思 男：呦，小小年纪，挺有气概的嘛!一年级同学读得怎么样?是啊，摇着头，拍着手，活泼又好玩。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗读诗文会不会也更上一层楼呢?看起来信念十足，那就瞧瞧看吧!女：请观赏二年级同
6、学为我们带来的天净沙.秋 3、三年级瀑布 女：同学们，大家见过瀑布吗?记得它的样子和声音吗?让我们一同来感受它的磅礴气概吧!请观赏三年级全体同学为大家带来的散文诗瀑布 4、四年级-怀远 男：你曾是阳光下翻开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋; 女：这一刻，我们倾听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。 男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗读-怀远，请大家掌声欢送。 5、五年级沁园春长沙 男：曾记否?湘江碧波浪花涌。曾记否?首领少年抒豪情。请观赏五年级全体同学为我们带来的一代伟人-的词沁园春长沙。 6、六年级春夏秋冬 女：真是气概磅波，读来令人
7、心潮澎湃! 男：是啊!听了这首词，让我对长沙心生憧憬，也想到“中流击水，浪遏飞舟”! 女：别焦急，我们的家乡地处中原，四季清楚，论其美景丝毫不逊色，我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵春夏秋冬，掌声欢送! 7、一年级江南 男：我们的家乡真是毫不逊色啊!中华大地美不胜收，到处呈现蓬勃生气! 女：不止这些呢!咱们自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地，是富裕的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品尝江南的荷塘美景江南。 8、二年级游子吟 男：同学们，你们爱爸爸妈妈吗?你们穿过妈妈亲自缝制的衣服吗?下面我们一起来听听二
8、年级同学为大家吟诵古人是怎样表达对妈妈的爱。请观赏申梦蝶、杨怡芊、徐绘琳表演游子吟 9、六年级古人话离别 女：三千年来的中华诗词中汇合着太多的游子，上演着太多的别离。现在，让我们走进那一次次情真意切的别离，领会那一位位大诗人的风采。请观赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗读古人话离别。 10、三年级醉光阴 男：爸爸妈妈随着光阴的逝去会渐渐变老，我们也会渐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的，倏忽而来，挂角而去。让我们在美妙的时间里，享受悄悄的光阴给我们带来的乐趣。请观赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗读醉光阴。 11、四年级别董大 女：滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割
9、舍不断我们离别的情意。请观赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗读别董大。 12、五年级江城子密州出猎 男：苏轼是宋代词人，他的词气概磅礴，淋漓酣畅，读之令人耳目一新。请观赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词江城子密州出猎。 13、六年级自相冲突 女：“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”是用来爱护自己、抵抗敌人刺杀的兵器。现用“自相冲突”比方语言、行动前后不一或相互抵触。请观赏六年级全体同学表演的古言小品自相冲突。 14、四年级满江红 男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。请观赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来
10、的诗朗读满江红，掌声有请。 15、五年级蜀相 男：今日，我们在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建立祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建立得更加漂亮、富裕! 女：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 男：诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。请观赏五年级全体-为我们带来诗圣杜甫的名作蜀相，掌声欢送。 16、三年级少年中国说 男：看，一群活泼得意、朝气蓬勃的中国好少年来了!他们是祖国的盼望，他们肩负着保卫祖国的责任。让我们用最热闹的掌声欢送三年级的小同学为我们带来诗朗读少年中国说。 17、二年级梅花 女：天寒地冻，花草凋谢的严冬，有一种花凌寒傲开，香气四溢。宝剑锋
11、从磨砺出，梅花香自苦寒来。请观赏二年级宋万佳、谢宗刚、徐佳凯的诗朗读梅花。 18、一年级唐诗四首 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。 男：今日我们一年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展现精彩国学的诵读，我们感到特别感动和荣幸。 女：下面请观赏一年级徐奥涵、杨凤娟等带来的唐诗四首，让我们一起品尝这永世流芳的精神食粮。 19、四年级长歌行 女：时间消逝，日月如梭，人生短短几十载，不行逆转，让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗读长歌行。 20、三年级小学生养成教育三字歌 男：我们的小学生活是无忧无虑、天真无邪的，但是好习惯的养成也尤
12、为重要。下面有请三年级同学为大家带来的小学生养成教育三字歌，盼望我们大家一起共勉。 21、五年级声律启蒙一东 男：高声诵读吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：高声吟咏吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 男：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。声律启蒙是培育儿童把握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。请观赏五年级的集体吟诵声律启蒙一东。 22、完毕 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾;同学们，读书制造才智，读书激发情感，读书净化我们的心灵。 男：或许，你还不曾信
13、任，不信“书”会有如此的百般味道，可是今日，大家的诵读确的确实令人感动、震撼、沉醉?这全是书籍带来的变化啊! 女：就让朗朗书声陪伴我们度过欢乐童年，让我们共同期盼下一次再相见。 合：马跑泉小学古诗词朗读会到此完毕! 古诗竞赛开场白主持词4 (一)开头语 甲：敬重的各位领导、教师: 乙：亲爱的同学们： 合：大家好! 甲：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化珍宝。 乙：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神珍宝。汉乐府、唐诗、宋词、明清小说精彩纷呈，成为中华优秀绚烂文化的代表。 甲：作为文化的传承者，作为新时代的教育工，我们有责任带着学生潜心阅读经典美文，领会中外名著
14、，吟咏古今诗文，引领学生在满园书香中尽享读书之乐，静品成长幸福! 乙：在这飘散着浓郁书香的舞台上，让我们共诵美文，传承华夏文明。 甲：在这飞扬着浓郁书香的诵读中，让我们倾听诗文书韵，感受文字的奇妙力气。 乙：美文如画，诵读如歌，让我们尽现风采，共同感受美文诵读的魅力! 甲：今日，我们盛大进行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。 乙：下面请允许我为大家介绍莅临今日“美文诵读”表演赛现场的领导，他们是： 甲：接下来我为大家盛大介绍本次竞赛的评委教师和统分组的教师，评委教师是：王桂琴曹雪茸张宝平武娟霞文金红代云统分组的教师是：黎建森曹小红 乙：让我们以最热闹的掌声对以上各位领导和评委教师的光临表示最
15、诚心感谢! 甲：下面我把本次竞赛的评分标准介绍如下： 1、内容安康向上 2一般话发音标准，字正腔圆。 3、语速：朗读抑扬顿挫，轻重缓急相宜，教材的感情基调处理得当。 4、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。 5、仪态：仪态自然大方，动作得体。 本次竞赛，以年级组为单位进展评奖。一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名 乙：下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开头。 (二) 四(4) 四季漫漫，诗意绵绵，倾听着春的脚步，品尝着夏的气息，期盼着秋的靓丽，眷恋着冬的晶莹，我赞美、我沉醉、我深情下面请观赏四三班古诗连诵走过四季 四(3) 像翩翩归来的燕子，在寻找从前的春光，像健壮成长的小树，
16、在寻找雨露和阳光，请观赏四三班的诗朗读延安我把你寻找，幸福我把你寻找 四(2) 让我唱一首歌，我会唱我爱祖国。让我绘一幅画，我会画我的祖国。让我作一首诗，我会作赞颂祖国。请听四二班的诗朗读我爱祖国。 四(1) 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。下面请观赏四一班的诗朗读虞美人沁园春雪。 五(4) 下面请听五(4)班同学的朗读家，乡，国。 五(1) 下面是五(1)班同学为我们带来诗词朗读，让我们一起领会诗人的豪情，伟人的风采。 五(2) 一个与宏大永久连在一起的人，他转变了中国的历史进程，他胜利的带着着中国共产党建立了中华人民共和国，他和战友是中国人民心中永久的丰碑，请听五二班的诗朗读走近 五(
17、5) 下面请听五(5)班同学的朗读少年中国说水调歌头。 五(3) 下面请观赏五(3)班同学的古诗文朗读颂中华古诗文赞中华之珍宝 六(4) 下面请听六(4)班同学朗读的唐诗宋词之最。 六(1)下面请听六(1)班同学的朗读中国少年。 六(3) 下面请听六(3)班同学的爱国诗歌朗读。 六(5) 下面请观赏六(5)班同学朗读的春夏秋冬。 六(2) 千古交人侠客梦，让我们踏着诗歌的韵律，沿着历史的脚步，去追朔一支支大方悲壮的英雄之歌。请观赏六二班为我们带来的诗朗读英雄 (三)完毕语 甲：今日是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。 乙：今日是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。 甲：同学们，在诵读
18、的路上，早一天走近名著，就早一天受益;早一天走向经典，就早一天聪明。读名著，诵美文，擅长积存，敏于思索，勤于练笔，让好书伴我们成长。 乙：我信任，会有更多的人喜爱上美文诵读。 甲：我信任，美文诵读会带给我们更多的欣喜。 乙：“在经典中浸润，在诗海中徜徉”让我们的学生走进积淀着五千年民族精神的中华文化，让我们在成长的旅程中“以千年文化为伴、与中华经典同行”诗意幸福地成长。 甲：教师们，同学们，今日的“美文诵读”表演赛到这里就完毕了。 乙：感谢同学们的精彩表演，再见! 古诗竞赛开场白主持词5 男：敬重的领导女：尊敬的教师们 合：大家好! 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏
19、源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：朗读经典，我们就是在和圣人进展心灵的聚会。我们在朗读中巡游祖国漂亮的山山水水， 女：我们在朗读中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗读中吸取和传承民族精神! 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：山东总校代表队朗读的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，好像都成为了一次大事，一段岁月，一种-;每一首诗，好像都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。 女：-以诗人的情怀制造了新中国的历史，而历史也为世界制造了一个宏大的诗人。请观赏沁园春.雪。 (迟国文领)沁园春雪 - (齐背)北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外
20、，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，格外妩媚。 江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风-。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古著名的爱莲之曲。女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。 齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。 杨：爱莲说 女：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。迟：满江红 女：五千年的华
21、夏文明孕育了很多经典的诗歌，如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请观赏古诗连诵 水调歌头、行路难、无题男合、无题女合 (付)水调歌头 宋苏轼 付：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 男合：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。荆：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间? 女合：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?全体合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。 (迟)行路难 唐李白 男合：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。 女合：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 男合：欲渡黄河冰塞川
22、，将登太行雪满山。 女合：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 男合：行路难，行路难!多歧路，今安在? 女合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 无题男合 无题女合 男：今日,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽敞; 女：今日，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远; 男：我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 女：我深深地爱着我的祖国,-的皮肤着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!请观赏诗朗读我们爱你啊，中国 男齐：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响 女齐：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。 男：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。 女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。 女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 男齐：愿中华诗文艺术之花永久芳香。 女齐：愿中华五千年经典文化永久传唱。 全体合：愿五千年文化珍宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现宏大的中国梦再谱壮丽华章。 【古诗竞赛开场白主持词】