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1、 双师型教师的培训总结 2022年6月18日到8月6日我有幸在杨凌职业技术学院参与了旅游效劳治理专业“双师型”教师培训，回首培训历程，内容丰富，形式多样，效果明显，此次培训不仅有内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省的理论教学，而且有丰富多彩的顶岗实践学习和体能专业拓展训练。不仅给我们传递了一些先进的教育理念、独到的教学思想、全新的治理体制，而且对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用，同时也增加了我成为科研型教师的信念，现我将培训总结如下： 一、重视理论学问，更新教学观念 叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生把握
2、方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”，还让学生“学会学习”，学生把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力。在培训中，我们学习了旅游专业的主干课程导游业务、导游根底、旅游礼仪、景区治理、旅行社治理、旅游法规等，而教师在授课时都在言传身教地为我们贯穿了新的教学理念和方法。 同时在培训中教师们乐学、善学的态度让我深刻地熟悉到作为一名教师，要坚持不懈地地学习，积极进展学问的更新。随着我国经济的高速进展，教育现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络
3、理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身进展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。在旅游专业的教学中，教师更应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践力量，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学
4、习，教学相长、共同进步。 二、强化实践学习，提高教学效果 通过13天的实习新天地大酒店和田园山庄的顶岗实习，使我对酒店三大部门岗位职责和流程有了具体的了解，同时实践操作力量有了肯定的提升，将理论和实践进展了结合，对以后的教学具有指导作用。 1、面对理论和实践操作的差异，我认为可以实行课堂教学与企业职业气氛相结合，实现课堂、旅行社、景区、酒店一体，加强旅行社、景区、酒店和学校的联系，从而可以使书本和实际相结合，比方可以依据课程的需要进展旅行社、景区参观和安排学生顶岗实习等等。 2、依据现在社会的需要，在教学的过程中也要加强学生英语沟通力量的提高，实行双语教学。 3、做好效劳工作是一门很深的学问，
5、需要很强的综合力量，因而在教学的过程中也要留意学生综合素养的教育，比方价值观、人际交往力量、应变力量等等，从而使学生能够更好的适应工作和社会。 4、针对实践操作力量的重要性，在以后的教学方面要注意学生实践动手力量的培育，开设必要的专业课程，并依据酒店岗位的实际状况进展教学。 总之，通过培训学习，丰富了我的理论学问，提高了我的实践技能，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生
6、，也为了我们自己，我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和力量，有目的地总结教育阅历，反思教学实践，一切从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。 双师型教师的培训总结2 我于xxxx年7月中旬参与了省教委组织的高职高专师资培训。我参与的是动漫专业的学习。通过这二十多天的学习，使我收获颇多。 我们专业主要有两门专业课，J2ME手机嬉戏开发和3DSMAX8动画设计。由于J2ME主要是以程序设计为主，而3DSMAX8是以动画设计为主，二者都是当前比拟前卫的软件，但专业方向差异特别大。许多同学
7、往往在某一门课学得还行，到另一门课就觉得比拟听力。好在两位教师对我们都特别急躁，往往一个问题给我们解答屡次。这两个教师的专业水平都特别高，而且教学特别仔细，上课的教学也非常生动好玩。 手机嬉戏开发课的教师知道我们许多同学没有JAVA的根底，就加了一些JAVA的根底讲授，让我们打好底子，然后通过一些简洁好玩味的小嬉戏，让我们对手机嬉戏开发得到很好的熟悉。比方说，在生成一个小猫接西红柿的嬉戏中，逐步深入，一点点增加代码，实现每局部功能，具体讲解每局部的代码，让我们对嬉戏开发中功能的增加和完善得到了解。这些对我们以后回去教学、开发新课、对前沿技术的了解都有莫大的.好处，也让我们在业务方面的视野有了很
8、大的开阔。 3DSMAX8教师更加值得赞扬。小王教师只有26岁，但对3D方面特别有水平。3D的难学是计算机各方面公认的。但小王教师在教学时内容生动、丰富、易懂。在讲课期间，我们有不明白的问题，他随时赐予解答。而且讲了许多关于插件的安装，图片库的安装，让我们在3D方面的水平得到了很大提高。每次在下课的时间，他都被许多同学拉住，给同学们多讲一些东西。在上课时间上，王教师都是早来晚走，有一次王教师有事，来晚了二非常钟。他来后给我们上课，中午给我们多加了近一个小时的课，我们每个人都特别仔细听课，竟没有一个人由于下午还有课而提前去吃饭。由此可见他的课大家是多么喜爱听。学3D的人一般都会在学习方面有些个人
9、独到的见解，但许多时候不肯定情愿告知他人。但小王教师在专业学问方面，一点不藏私心，知无不言，言无不尽。 通过这二十来天的学习，似乎让我们重新回到了大学时代，每天如饥似渴的学习新学问，使我们的学问水平得到了特别大的提高，两位教师仔细严谨的教学态度也让我们感动，再次对两位教师表示感谢。在此，感谢给我这次学习时机的领导，感谢组织这次培训的省教委，也感谢主办这次培训的xx（大连）有限公司，给我们这次学习的时机，盼望以后能多有这种学习的时机。我们也会把这些新学问带给学生，让自己的教学工作再上一个新台阶。 双师型教师的培训总结3 *年*月*月在*大学我有幸参与了一轮信息安全高级攻防对抗技术专业“双师型”教
10、师的培训学习。通过培训，专家学者们向我们展现的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终生习的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程；结合这次培训的网络安全等方面的学问，我更深刻地意识到：在高职教育体系中，无论什么专业，理论与实践有机地结合必定密不行分。但更为重要的是：在大力推广新课程的实施的同时，我们的学生是否感受到我们这次培训的崭新的课堂教学模式呢？因此，作为高职教师，我们需要熟悉课改的意义，积极做到如下： 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程 课改是一个全新的事物，是全力推动素养教育的重要举措，是关系到培育目标的大
11、问题，实践使每个教师清晰地熟悉到只有立足于培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授学问为主转变为：传授猎取学问的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，表达学生是学习的主体、课堂的仆人。 二、摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂 通过培训学习，我熟悉到：“合作学习、主动探究、师生互动、生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活泼，教学民主，学生的学习热忱高涨，师生关系高涨，师生关系融洽，才能充分表达素养教育的根本目标。 三
12、、勇于实践提高课堂教学质量 实施素养教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中吸取养分，突显“合作学习、主动探究”的全新教学理念。在这次的培训中，我们把课堂中交换机、路由器的配置及信息安全高级攻防带入了详细的实践中，亲身体会了相关配置的操作，深刻地感到自己仿佛已踏入网络安全行业在工作。因此，我们也需要注意培育学生勇于探究，仔细实践，仔细实践，大胆创新的精神，鼓舞学生会愿意去学并且爱学，才能表达我们的新课堂，表达我们的教学质量。 短暂的培训马上完毕，大家都很重视这次共同学习的经受，信任我们每一位在职培训的教师都收获颇多，就让我们把这次培训新学到的，有用的学问以及这样一份激情、感谢与责任带到将来的工作中，踏踏实实的走好每下一步！