参观半成品楼的心得体会简短参观半成品楼的心得体会简短一点(6篇).docx

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1、 参观半成品楼的心得体会简短参观半成品楼的心得体会简短一点(6篇)关于参观半成品楼的心得体会简短一 科技馆是一座现代化的建筑。它位于世纪大道20xx号。占地面积6.8万平方米,总建筑面积9.8万平方米,展现内容有天地馆、生命馆、才智馆、将来馆等五个主要展馆和临展馆组成,在这里,不仅可以看到各种现代科技的成果,还可以跟着历史的脚步去讨论各种史前生物化石以及各种动植物的标本。在这个科技馆中有藏品25万件呢!如此之多的科技作品简直就是科技产品的集中营。 我们首先参观了地下一层,里边划分了许多的区域,有:球幕影院、藏品展区、鱼类库房、哺乳动物库房、地质库房藏品、古生物库房、昆虫库房、鸟类库房、两栖爬行

2、类库房和无脊椎动物库房。 接着我们来到了一层,我看到有生物万象、地壳探秘、彩虹乐园、才智之光、设施摇篮和四维影院。 最终我们来到了科技馆的二层,有地球家园、信息时代、机器人时代、蜘蛛展厅。第三层有探究之光、宇航天地、太空影院和探究者长廊。 在整个参观过程中,科技馆的四维影院最让我观望,它是一座迪斯尼概念的影院,一次可以容纳56位观众。当放映时,影院内的环境如洒水、喷水、吹风、振荡、烟雾以及座椅下沉等特效。随故事情节的变化而变化,使大家一会儿感受到下雨、一会儿感受到海水溅起、一会儿感受到跌入陷阱、一会儿又感受到被海蟹咬腿等,可好玩了。让我流连忘返。 上海科技馆是我国人民科学才智的结晶。假如你有时

3、间的话,可肯定要去看一看,他肯定会让你大开眼界的。 关于参观半成品楼的心得体会简短二 我们在xx教师和xx教师的带着下来到xx,参观各个学校学习他们的环境创设,幼儿园特色。参观后感慨真的特别的多。 在参观整个过程中,我们全都体会到了各个幼儿园教师们工作的精细。有的幼儿园为了孩子们的安全,不管是大厅里,还是教室里他们都把很锋利的角、墙边包了起来。而且,每个教室里都有灭火器和使用说明书。有的幼儿园教师们手特别的灵活,他们把教室装扮的特别的漂亮。最让我印象深刻的一个装饰是,把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的特别的美丽。 幼儿园是孩子的天堂,孩子生活在童话世界里,那幼儿园的童话颜色固然是必不行少的

4、了。有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡,真的特别的漂亮。我想生活在里面的孩子肯定和公主一样漂亮,和王子一样帅气。有一个幼儿园,他们有一条特别漂亮的长廊,里面挂着孩子们和教师们的生活照,走在里面温馨极了。 幼儿园的环境设计和局部的装饰都表达出一种理念性,设计感。走廊上美工作品的展现,布局美观、作品丰富,有的可以让孩子作为玩具,有的可以让孩子感受触摸。而且他们的设计都有属于自己的主题,表达了自己幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘,特别的美丽,不仅表达了园本特色,还和自己所属的城市文化相结合。这个城市特色也表达在他们装饰的细节中。 废旧的纸盒,你会用来做什么?幼儿园的教师们用纸盒做成相框,张贴上幼儿作

5、品;把纸盒等进展组装就做成一辆一辆的小汽车,把它装饰在教室里,走廊上,不仅装饰了环境,还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽,这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草,也能让孩子们近距离观看这些生活中熟识的植物的生长过程。 在参观的幼儿园中,让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。科学发觉室:里面有丰富的科学器材,最夸大的是他们的房顶设计成了布满神秘的宇宙,宇航员在上面闲逛,宇宙飞船在上面飞翔。社会体验室:里面有各种各样的店铺,真的就像我们生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。 这次学习真的收获许多,环境创设真的有许多方式,它不肯定非要花费昂扬的费用,才可以让幼儿园变得漂亮,它也不肯

6、定由于环境小而显得自己的才能无用武之地。我们的环境创设要表达在方方面面,尤其是细节。而且我们要学会废物利用,把别人认为已经没用的东西,进展创新再利用,或许它就会成为园里一道亮丽的风景。 关于参观半成品楼的心得体会简短三 敬重的xx有限公司领导: 您们好! 值此麦田金黄,金桂飘香的金秋季节,我谨代表xx科技有限公司以及华东区营销总监先生真诚的邀请您们到上海参观考察、指导工作。 行程初步安排如下: 20xx年xx月15日(上午)抵达上海 20xx年xx月15日(下午)参观 20xx年xx月15日(晚上)晚宴 20xx年xx月16日(上午)参观xx有限公司 20xx年xx月16日(下午)乘游轮巡游黄

7、浦江 20xx年xx月16日(晚上)巡游金贸大厦赏上海夜景 xx科技有限公司 20xx年xx月xx日 关于参观半成品楼的心得体会简短四 坪塬初级中学,一所农村独立初中,在短短一年里,大力推行高效课堂教学改革,教育教学质量取得显著成绩,前去参观和调研的人络绎不绝。20xx年10月18日,在学校领导的部署安排下,我们一行5人驱车赴新集乡坪塬初级中学进展参观学习,让我受益匪浅,让我有了无尽的感想。 一、高效课堂教学给我的印象 我原以为去听课应当正襟危坐在教室内后面听课,事实出乎我的意料,教室的前后两个门都是大开着,听课的教师简直就是在逛超市,从这个门进去,那个门出来,这个班看看那个班瞧瞧,上课的教师

8、和学生根本就不会理睬你,就像没有人听课一样,上课的教师和学生完全进入到了角色之中。开放式的课堂,三面全是黑板,这些黑板,被分割成了几块,每个学生都有一块,上面写有很有诗意的小组名及学生名。学生6-8个人相对而坐成一个小组。上课时学生或站或坐或走动,或念或讲,但都聚精会神、津津有味。课堂上没有教师的呵斥,完全是学生的舞台,他们在教师的引导下争先恐后的发言,自由而不杂乱,大胆而不羞怯,尽情地张扬着青春的共性,课堂的气氛热闹而不失和谐,教师只是在一旁点拨、总结、评价。 课堂因互动而精彩,学生因自主而进展。高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地

9、调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培育。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展现、反应都是以学生为主体。 1、预习课中,我要学习什么、了解、把握哪些学问点,每个人都各不一样却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记,找出不会的学问点,遇到的问题先自己去解决,解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上,全体想方法或教师来解决。 2、展现课中,每个学生将自己负责讲解的学问点以自己设计的方式展现在黑板上,学问构造清楚,重点突出;讲解时过渡自然,表达清楚,这节课中学生们不仅充分地展现了他们的学问水平

10、也充分地展现了他们的组织力量、表达力量、思索力量。教师很少讲话,只是在适当的时候做一下点拨启发。固然教师在课前会提出要求,如展现时学生必需脱离课本。可以说这节课中学生各种形式的展现与点评都闪耀着学生自主学习与创新的才智。在两面都是黑板的教室里,找不到教师的影子,教师只是在“不启,不懂,不发”的关键时刻消失。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性和教师主体性,真正做到了学为主体。这些也都有利的培育了学生自觉学习的力量,真正是“我要学。”我想假如我们能长期坚持这种做法,那么在学生们离开了这所学校后,不管在哪里学习,他们也都知道自己今后怎样学习,由于他们已经把握了肯定的学习力量。 二、高效课堂教学注

11、意提高学生的力量校园宣传橱窗许多,呈现了学校高效课堂改革的理念及相关成果,展现了学生和教师的精神面貌,在教室门前还有班主任的简介,教室里边有学生的优秀作品,各班的板报等分布在学校的每个角落里,可以说是每面墙都能说话,每一处景都能育人。学校如此干净,无论是教室、餐厅,无论是操场还是人行道,校园里全部的角落不见一块纸屑、一块垃圾,也不见成群结队的清扫卫生的学生。以前在会上听说过坪塬中学的课间活动有所不同,听得很模糊,这次身临其境大开眼界。其次节课后,各班的学生在教室门前规定的位置集合。然后在各班体育委员的带着下,整齐地跑向操场,还有一些有兴趣小组,比方:踢键子,投篮,跳绳等,大局部学生站在指定的位

12、置做播送体操,亮点是全体教师也在学生中间一同做播送体操,虽然师生体操不一样,但动作都整齐标准,场面精彩不已,让我更深切感受到“欢乐学习、安康成长”办学理念的内涵。整个课间熬炼井然有序,让人感受到一种昂扬的精神面貌,从课间熬炼的状况可见坪塬中学的治理,这种科学治理是坪塬中学课改胜利的强有力保证。 下午一点到一点半,学校举办师生才艺展现,有笛子独奏,古筝表演,有诵读,有话剧,有舞蹈,形式多样,演技令人叫绝,坪塬中学的每一位教师和每一个学生表现的都积极上进。呈现出一片勃勃生气的气息。 三、高效课堂教学调动了学生的积极性 学生的学习热忱是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响,感染学生呢?这

13、也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是“从人格上去敬重每一个学生。”虽然简洁,却正中要害,倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生,让后进生本已自卑的心灵得到劝慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参加度。学生得到充分敬重了,学生都有了学习自信念,学生的学习积极性被充分调动起来了,那一切的胜利就不在话下了。再有就是通过一些详细的措施鼓励学生努力学习。例如划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习状况和学习把握状况,使每天所学的学问都能准时稳固。 细想这坪塬中学的的胜利之处,令人感慨万分,回想实施新课程改革以来,我们也进展了一些改革尝试,但成效不大,归其缘由就在于,我们只看到了或

14、学到了这种形式,学到了皮毛,而没有结合自己的实际进展改革。坪塬中学教师改革阅历就是一个很好的证明,所谓名校是自己干出来的。在取得肯定成绩,社会上有肯定影响的时候,加上领导的支持,同行的认可,专家的引领,促进内外因转化,就能形成合力办学气氛。坪塬中学有许多值得我学习的地方,但在实行六模块“3+x”构建式高效课堂学习模式中遇到以下两个问题,值得探讨: (1)小组合作中弱势群体的问题。一些孩子跟不上团队的步伐、参加不到课堂上来; (2)学生展现环节,学生积极性高,但往往会“放”而不“收”,消失混乱。而且学生之间的沟通互动很难走向深入,总在一个一样的层次上盘旋。 友情提示:本文中关于坪塬初级中学参观学

15、习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用,:该篇文章建议您自主创作。 关于参观半成品楼的心得体会简短五 11月26日下午,在钱子健副校长的带着下,羊尖高中全体班主任赴张家港市暨阳高级中学参观学习,两校就学校德育工作绽开了充分研讨。 张家港市暨阳高级中学唐金华副校长对我们的到来表示了热闹欢送,并给我们介绍了张家港市的经济、文化、教育状况。 在学校德育工作层面,唐校长首先谈到了当前德育工作面临的三个挑战:家庭和社会的挑战、学校教育的挑战、学生自身成长的挑战。其次重点介绍了暨阳高中的德育核心学会做人。主要从三个策略(低起点、零距离、有载体);四大思路;五大教育主题(民族精神教育、诚信教育、心理安康

16、教育、养成教育、法制教育);五大保障(育人气氛建立、阵地建立、队伍建立、家校合作、社区共建与社会实践)来详细实施。 随后,暨阳高中学生工作处戴主任重点介绍了题为“行走在心理安康教育的大路上”的心理安康教育专题报告: 加强心理教育队伍建立“一主两翼”的心理辅导网络(心理教师、班主任、学生心理辅导员)。 大力开展心理教育活动,构建“八个一”的心理教育格局 一室:心理询问室 一课:心理教育课 一书:校本课程闲逛心灵绿洲 一报:心之旅小报 一节:心理节 一讲座:心理讲座 一网站:心灵绿洲 一课题:省级十五、十一五课题 雕琢教师心灵,以教师心理安康带来学生心理安康 积极开通学校与家庭同步实施心理安康教育

17、的渠道 我校钱子健副校长对暨阳高中的热忱招待表示诚心感谢,对暨阳高中扎实有效的德育工作表示了欣赏。两校将在不断的沟通中加深了解,相互促进。 研讨完毕后,参观了暨阳中学的心理活动中心。该中心包括整个一层楼面,从教师办公室、学生心理询问室到拓展训练室,一应俱全。 中心效劳宗旨:热忱接待、共享心情、解决困扰、真诚共情、开发潜能、助人成长。给人印象深刻。 11月27日,全体班主任来到张家港市的香山风景区巡游。下午1点回到学校。 1、教务处常常组织教师外出听课学习,建议班主任外出参观学习也应当常规化。只有走出去才能了解更多的信息,才能开阔眼界。 2、德育工作任重而道远,这是普遍熟悉。怎样才能使德育工作产

18、生期望中的效果并得到内化与保持是难点,也是急需解决的问题。暨阳中学从德育核心学会做人着手,通过丰富的活动载体,让学生在活动中感悟成长值得借鉴。我们应当挖掘校训“尚德、崇诚、励志、有位”的内涵,设计一些相符的德育活动或课程,融入到学生心中、日常行为中。 3、暨阳中学的心理教育给人印象深刻。活动丰富而多样红五月大合唱竞赛、每学期的心理节活动、教师的心理体验活动、学生的拓展训练等;设施设备齐全的心理活动中心令我们艳羡不已。我校作为全国心理教育特色学校,在心理教育及活动方面应当进一步提升与完善:心理活动应当融入到日常德育活动中、应当有表达我校特色的校本教材、扩大心灵成长心理社团的影响力。 关于参观半成

19、品楼的心得体会简短六 引言 xx年xx月23日xx年xx月24日,我们参观了xxxxxx有限公司。经过对工厂、车间的亲身走访,我对所学的专业有了进一步的了解;使我初步了解印染厂加工的常见纺织品;同时,我们的领队教师也给我们讲解了很多染整加工中的工艺流程及特定过程中所需的工艺条件、根本设备。通过这次使我不但增加了理论水平,还要提高了我运用理论学问去解决实际的生产的问题的力量。 实习完毕后,我又搜寻和查阅了相关的资料,加深了对专业学问的了解,并详细了解了几类纺织品的染整工艺加工过程,初步理解了轧染的根本工艺流程。下面我就举棉织物的轧染和丝绸的印花加工两例进展分析。 织物染色根本工艺 织物的染色方法

20、主要分浸染和轧染。浸染是将织物浸渍于染液中,而使染料渐渐上染织物的方法,它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中,然后使织物通过轧辊,把染液匀称轧入织物内部,再经汽蒸或热熔等处理的染色方法,它适用于大批量织物的染色。染色是在肯定温度、时间、ph值和所需染色助剂等条件下进展的。用于棉织物染色的染料主要有直接染料、活性染料,复原染料、可溶性复原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。 绍兴志仁印染厂主要是对棉麻、粘胶织物的染色以轧染为主,而杭州华泰丝绸印染集团主要是对真丝织物的印花为主。 棉织物的轧染加工和丝绸的印花加工 连续轧染一般分为练漂、染色、印花、整装四个

21、,主要生产车间。 一、根本设备: 练漂设备(前处理):烧毛机(气体烧毛机、铜板烧毛机)、煮练机(平幅、绳状)、氧漂机、氯漂机、丝光机。 染色设备:热熔染色机、卷染机、红外打底机、显色皂洗机。 印花设备:平网印花、圆网印花、滚筒印花、转移印花、数码印花。 整装设备:定型机、拉幅机、磨毛机、压光机、预缩机、码剪机。 二、工艺流程: 1、棉织物原布检验翻布打印缝头烧毛(退浆)煮练漂白丝光烘干)。 烧毛:烧毛的目的在于烧去布面上的绒毛,使布面光滑美观,并防止在染色、印花时因绒毛存在而产生染色不匀及印花疵病。织物烧毛是将织物平幅快速通过高温火焰,或擦过赤热的金属外表,这时布面上存在的绒毛很快升温,并发生

22、燃烧,而布身比拟严密,升温较慢,在未升到着火点时,即已离开了火焰或赤热的金属外表,从而到达烧去绒毛,又不操作织物的目的。 退浆:纺织厂为了顺当的织布,往往对经纱上浆以提高强力和耐磨性。棉织物上的浆料可采纳碱退浆、酶退浆、酸退浆和氧化剂退浆等方法,将其从织物上退除。 煮练:棉织物经退浆后,大局部浆料及局部自然杂质已被去除,但还有少量的浆料以及大局部自然杂质还残留在织物上。煮练是利用烧碱和其他煮练助剂与果胶质、蜡状物质、含氮物质、棉籽壳发生化学降解反响或乳化作用、膨化作用等,经水洗后使杂质从织物上退除。 漂白:棉织物经煮练后,由于纤维上还有自然色素存在,其外观不够雪白,用以染色或印花,会影响色泽的

23、艳丽度。漂白的目的就在于去除色素,赋于织物必要的和稳定的白度,而纤维本身则不受显著的损伤。棉织物常用的漂白方法有次氮酸钠法、双氧水法和亚氯酸钠法。 丝光:丝光是指棉织物在室温或低温下,在经纬方向上都受到张力的状况下,用浓的烧碱溶液处理,以改善织物性能的加工过程。棉织物经过丝光后,由于纤维膨化,纤维纵向自然扭转消逝,横截面成椭圆形,对光的反向更有规律,因而增进了光泽。 染色:染色是借染料与纤维发生物理或化学的结合,或用化学方法在纤维上生成颜料,使整个纺织品具有肯定色泽的加工过程。染色是在肯定温度、时间、ph值和所需染色助剂等条件下进展的。染色产品应色泽匀称,还需要具有良好的染色牢度。 整理:棉织物整理包括机械和化学两个方面。前者有拉幅、轧光、电光、轧纹以及机械预缩整理等。后者有松软整理,硬挺整理、增白整理以主防缩防缩整理等。 感想和体会 当我参观完绍兴志仁印染厂、杭州华泰丝绸印染有限公司,不但深化了课堂学问,还得到了很多课堂上学不到的东西。在学习了染整工艺过程后,参观了工厂的染整的整个过程,熟识了根本工艺过程和染整设备,对今后的学习和工作确定会有很大的帮忙。心理感觉压力很的,离找工作的日子越来越近,虽然那些公司的环境不是很好,但体验到了工作的生活,发觉自己今后要学习的东西还许多,我会在以后的学习中更加努力,学到更多的学问,然后努力工作,绽开自己新的生活旅程!

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