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1、名人传六年级阅读心得作文2022年5篇 读完名人传这本书，感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们英勇地与困难作斗争。下面给大家共享一些关于名人传六年级阅读心得作文5篇，供大家参考。 名人传六年级阅读心得作文大全(1) “自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样”，这是宏大的音乐家贝多芬的名言。 今年寒假，我读了名人传。这本名著深深触动着我的心灵。名人传的作者是法国的罗曼罗兰，此书由贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传三篇传记组成。 这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，
2、最震撼我的就是贝多芬传。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总是在戏弄他。童年的他，体弱多病。到30岁，听力渐渐衰退，作为音乐家，这是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，接着在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人沟通，但是这并没有使他停下创作的脚步，而是抛开全部的不行，投向大自然的怀抱，接着谱写着不朽的音乐篇章。 命运交响曲是贝多芬全部作品中我最熟识也最宠爱的作品。贝多芬眼中的英雄是那么的英勇、百折不饶、坚毅不屈，就像贝多芬本人一样用苦痛谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，专心倾听这首曲子时，脑海就出现这样的场景：一位英勇的骑士，手拿利剑，困难、挫折和苦痛就
3、像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最终凯旋归来。每当曲终时，我渐渐睁开眼睛，我发觉自己慢慢有了志气，有了战胜困难的志气，战胜自己的志气。从这以后，每当我气馁时，就在心里静默哼唱命运交响曲，激励自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者! “人啊，你应当自强不息!”这是贝多芬告诫人们的一句话。是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心创建生活，创建艺术! 名人传六年级阅读心得作文大全(2) 古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰
4、的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品行和坚韧奋斗的精神。他们或受病痛的熬煎，或有遭受的凄惨，或因内心的惶惑冲突，或三者交叠加于一身，深重的苦难，几乎窒息了呼吸、毁灭了理智，但他们靠着对人类的爱，对人类的信念，以及坚韧拼搏的意志和高尚的品行，在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”，登上了艺术创作的最高峰：贝多芬用“苦痛”换来了“快乐”的音乐;米开朗琪罗用一生的心血献出了震撼心灵的杰作;托尔斯泰在“苦痛”和“哭泣”中追求真理，并传播爱的种子和宽容的志向。 名人传如同像我们谱写了一首“英雄交响曲”，使我们感受到：每个人的一生都不会是一帆风顺，每个人的身上都会驾临苦难，我们与其怨天尤人，不如坦然面对;与
5、其艳羡那些伟人，不如脚踏实地来点实在的，学习他们的宏大品行，让自己的人生更有价值;与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义，让自己跻身于不朽者之列。 我们渴望胜利，有时候却不想奋斗，终日幻想着一夜成名，面对小小的挫折，就丧志了前进的动力。名人传就像一面镜子，把我们的软弱卑劣都显现出来。我们都清晰：只靠幻想是无济于事的，我们要真正的相识自己，真正有敢与挫折对抗的决心，真刚要脚踏实地的去做，真正向他们一样去“战斗”! 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。胜利并不是一件简单的事，最重要是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起倾听这首“英雄交响曲”，享受英雄们的呼吸吧! 名人传六年级
6、阅读心得作文大全(3) 名人传是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。非常真实地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。 让我感受最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不一样的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了以往的幻想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自我在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不一样，他勇于应对自然设下的陷阱，勇于应对上帝对他的不公，努力为自我幻想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那暖和的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活
7、，其实我们都是命运的宠儿，诞生在这和平的年头，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不仔细听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。 我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼喊那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎样生活的，让我们在读它的时候好好汲取它的精神养料，重振生活信念，虽然生活并不像我们想象的那样完备、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。 再宏大的人也是一般的，他们唯一和我们不一样的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一齐为胜利的喜悦而奋斗! 名人传六年级阅读心得作文大全(4) 阅读了罗曼罗兰的名人传，深有感受。罗曼罗兰
8、是2世纪法国闻名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经验了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。 在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮丽，充溢了幻想。但灾难还是无情的驾临到了他的头上，在82年，他意识到自我的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊! 但他却能坚韧的和命运抗争，这或许是他后期能写出那么多不朽作品的缘由吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应当学习的，这宏
9、大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了期望。 读了名人传，我不禁深深地思索起来：作为2世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也须要这种精神呢是!在遇到难题时，在学习成果下降时，让我们“借着贝多芬的光线，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚决的信念去应对挫折，用坚韧的毅力去实现幻想。 名人传六年级阅读心得作文大全(5) 名人传的作者是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充溢了贫困，忧虑，孤独和辛苦，人们彼此存在隔膜，不懂得相互劝慰，所以他写名人传，把宏大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到劝慰和鼓舞。 首先介绍的是贝多芬
10、，之所以先介绍他，是因为贝多芬期望他自我的苦难经验能赐予别的受苦难者以力气。 作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得特别生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就起先为经济问题操劳，中年疾病缠围着他，但他照旧与病魔抗争。 他饱受身与心的熬煎，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个傲慢而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经验中，我明白他一生都处于困苦中，友情，亲情，感情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一向都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的酷爱，追求促使他的生命拥有力。 米开朗琪罗
11、一生遭遇历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作。最终，米开朗琪罗取得了胜利，他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕，但他一向牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自我的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最醒悟的现实主义”的“天才艺术家”。本书的作者罗曼“罗兰也想告知我们一些道理：凄惨的命运和苦痛的考验不仅仅驾临在一般人的身上，同样也驾临在伟人的身上。当我们遭遇挫折的时候，应当想到这些忍受并战胜苦痛的榜样，不再怨天尤人，要坚决自我的信仰。 优秀的传记不
12、仅仅能鼓舞人，还能使人更深刻地相识世界。了解人生。人类的一切成就，都是自身创建的，而传记则是把那些宏大的创建天才的人生轨迹描绘出来。就象这本由罗曼。罗兰写的名人传一样。 名人传包括贝多芬传。米开朗基罗传。托尔斯泰传。三篇传记。描述的是一个音乐家，一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不一样。可是在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创建表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用苦痛谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创建出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描述了千万生命的渺小和宏大，他用他的作品向世界传播爱的种子。 他们坚信只
13、要灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就必需能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。正如不向命运低头的贝多芬告知我们那样;噢，人啊，你应当自强不息。我们对这句意味深长的话应当有所感悟。我们应当重新鼓起对人类的信念。 青少年挚友们在成长的过程中，须要有楷模，也须要有警惕，那么让传记成为你人生的伴侣吧。 名人传六年级阅读心得作文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页