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1、果果 园园机机 器器 人人果果 园园机机 器器 人人课文图片要求文字1文字2拓展图片文字3文字4发愁发愁 罢工罢工 充电充电 特殊特殊 返回 如果没有电，他们是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的，的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。人拖着长长的电线走来走去。让果农在大片密密的果树林里一个个让果农在大片密密的果树林里一个个地去找地去找“饿倒饿倒”了的机器人，那可太麻烦了的机器人，那可太麻烦了。了。科学家正在研究这样的机器人，它们科学家正在研究这样的机器人，它们只要只要“吃吃”树上掉下的水果就可以干活。树上掉下的水果就可以干活。他
2、们能把成熟的果子从树上摘下他们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。指定的地方。返回科学家正在研究这样的机器人，科学家正在研究这样的机器人，它们只要它们只要“吃吃”树上掉下的水果树上掉下的水果就可以干活。就可以干活。返回这种机器人的肚子里，如果装了这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。水果变成糖，再把糖变成电。返回要是有机器人报告，地上的水果要是有机器人报告，地上的水果不够不够“吃吃”了，主人就会立刻告了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子诉它，从树上摘些果子“吃吃”吧。吧。返回（1）借助拼音，读通读准课文。）借助拼音，读通读准课文。（2）读一读，想一想，课文写的机器）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？人是怎样的？（3）特别让你感兴趣的地方，可以划）特别让你感兴趣的地方，可以划一划，写一写。有哪些地方不明白的，一划，写一写。有哪些地方不明白的，可以在旁边画可以在旁边画“问题泡泡问题泡泡”。温馨提示温馨提示返回2005年10月12日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。返回 如果你是个科学家，你想造出怎样如果你是个科学家，你想造出怎样的机器人？用来做什么？的机器人？用来做什么？