多媒体技术的应用.docx

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1、信息科学与技术学院题 目多媒体技术的应用英文题目 Application ofmultimedia technology专 业图形图像制作姓 名班级学号指导老师二o o九年H一月目录摘要Abstract第章多媒体技术基础1.1 多媒体技术概论1 . 1. 1多媒体与多媒体技术2 .1.2多媒体技术的特性LL3多媒体的应用与发展1.2 多媒体的创作环境1.2.1 2. 1多媒体计算机系统1.2.2 多媒体创作外围设备1.2.3 多媒体创作工具1.3 多媒体设计涉及的内容第二章多媒体技术在舞美中的运用2.1 多媒体技术运用于舞美领域的必要性2.2 多媒体技术在舞美中的应用2.3 多媒体技术在舞美领

2、域的发展前景第三章多媒体技术在医药产业经济学教学中的应用3.1 多媒体技术在医药产业经济学教学中的优势3.2 多媒体课件教学应注意的儿个问题摘要多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技 术，本文通过对多媒体技术的应用现状和发展趋势的分析， 使我们展望到，随着日益普及的高速信息网，它正被广泛应 用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸 多行业。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技 术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计 算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于 一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联 网和信息资源共享，因此被

3、广泛应用在咨询服务、图书、教 育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地 改变着我们生活的面貌。【关键词】：多媒体技术，信息技术，电子技术AbstractMultimedia technology is today the fastest growing area of information technology, the most active technology, this paper through the application of multimedia technology status and development trend analysis, so that

4、we envisaged that, with the growing popularity of high-speed information network, it is being widely used in the consulting services, books, education, communications, military, financial, medical and many other industries.Multimedia technology is today the fastest growing area of information techno

5、logy, the most active technology, a new generation of electronic technology development and the focus of competition. Financial computer multimedia technology, audio, text, graphics, animation, video and communications and other functions into one, with the growing popularity of high-speed informati

6、on network, enabling the computer * s global networking and sharing of information resources, so it is widely used in consulting services , books, education, communications, military, financial, medical and many other industries, and is imperceptibly changing the face of our lives .【 Keywords ： Mult

7、imedia technology,Information technology, Electronic technology第一章多媒体技术基础多媒体技术是在20世纪末迅速崛起和发展起来的一门新兴技术，它基于传统计 算机技术，结合现代电子信息技术，使计算机具有综合处理声音、文字、图形、图像 和视频信息的能力，从而为计算机进入人类生活和生产的各个领域打开了方便之门， 给人们的工作、生活带来了深刻的变化。1.1 多媒体技术基础1.1.1 多媒体与多媒体技术所谓多媒体，就是融合了两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒 体，其使用的媒体包括文字(Text)、图像(Image)、图形(G

8、raph)、动画(animation)、音频(audio)、 视频(Video)。各种媒体表现形式各不同。但都为数字化形式存在，即计算机二进制数字文件。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和 竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一 体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应 用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着 我们生活的面貌。简而言之，多媒体技术不是各种信息媒体的简单集合，而是一种对多媒体 信息进行综合处理的技术。1.1.2 多媒体技

9、术的特性多媒体技术的特性主要变现在媒体的多样性、信息结构的动态性以及处理信息的集成性、 实时性、交互性和协同性上。这些都是多媒体技术的主要特性，也是多媒体研究中要解决的 主要问题。1 .信息媒体的多样性。人类对于信息的接受和产生主要依赖于人得5个感觉器官，即 视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。其中视觉是人类感知信息最主要的途径，人类从视觉获取 的信息约占70%80%。借助这些多感觉的信息通道，人类对于信息的处理可以说是得心应 手。多媒体技术改变了传统计算机信息处理的单一模式，使人们在与计算机的信息交互过程 中，具有更加广阔和自由的空间，可以包括文本、声音、图像、动画、视频等多种媒体形式。2 .信息

10、结构的动态性。多媒体技术改变传统的信息组织结构。过去人们组织信息的方 式大都采用章、节、段的模式，循序渐进地阐述并获取知识，而多媒体技术将借助超文本链 接方法，把信息以一种更灵活、更自由的方式呈现给读者。用户可以按照自己的需要、兴趣、 任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，同时用户还可以按照自己的目的和认知特征对信息 进行重组、增加、删除或修改操作。3 .信息处理的集成性。集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体的特征，它 包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成两个方面。信息媒体的集成包括信息的多通道统一获取、多媒体信息的统一组织和存储、多媒体 信息表现合成等方面，即各种信息媒体不再是

11、单独进行加工和处理，相互分离，而是以一个 统一的整体进行运作。多媒体技术是多种媒体的有机集成，它集文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体 信息于一体，就像人得感官系统一样，从眼、耳、口、鼻、脸部表情、手势等多种信息渠道 接受信息，并送入大脑，然后通过大脑综合分析、判断，去伪存真，从而获得全面准确的信 息。4 .信息处理的交互性。所谓交互性是把人得活动作为一种媒体加入到信息传播和处理 过程中，使信息存在与交互模式下。不论是发送方还是接受方，都可以时信息进行自由编辑、 控制和传递。交互性向用户提供更加有效的控制和使用信息的手段，同时也为应用开辟了更 加广泛的领域。交互性可以使我们在获取和使用信息时

12、变被动为主动，增加对信息的注意和 理解，延长信息的存留时间。5 .信息处理的实时性和协同性。所谓实时性，通俗地讲，就是在人的感官系统所能接 收的情况下进行多媒体交互，无论交互者相距多远，就好像是面对面一样，图像和声音是连 续的。实时多媒体分布系统式把计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性有机地结合 在一起。1.1.3多媒体的应用与发展对于多媒体的研究始于20世纪80年代，之后这项技术迅速崛起并飞速发展。有人把 它称之为是继续纸张印刷术、电报电话、广播电视、计算机之后，人类处理信息手段的又一 次打的飞跃。多媒体技术的出现改变了人类社会的生活方式、生产方式和交互方式，促进了 各个学科的发展和融

13、合。随着多媒体技术的深入发展，其应用也越来越广泛地渗透到国民经 济和人类生活的各个方面，以下是多媒体技术诸多应用中的几个领域。1 .教育与培训。以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩，打破了 几千年来的传统教学模式。将多媒体技术应用与教育和培训，可以集成更多的教学信息，使 教学内容日益丰富、形式多样。同时，各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相 互配合，产生前所未有的思维空间与创作资源。实践证明，多媒体教学系统有学习效果好、 说服力强、学习效率高等特点。2 .办公自动化。多媒体技术为办公室曾加了控制信息的能力和充分表达思想的机会。许 多应用程序专为提高工作人员的工作效率而

14、设计，从而产生了许多新型办公自动化系统。采 用先进的数字影像和多媒体技术，把文件扫描仪、图文传真机、文件资料微缩系统等现代化 办公设备与通信网络综合管理起来，构成全新的办公自动化系统，成为多媒体技术应用新的 发展方向。3 .多媒体电子出版物。电子出版物，是指以数字代码方式，将图、文、声、像等信息存 储在磁、光、电介质上，通过计算机或类似设备阅读使用，并可复制发行的大众传播媒体。 电子出版物具有集成性高和交互性强，信息的检索和使用方式灵活方便等特点。特备是在信 息交互性方面，不仅能向读者提供信息，而且能接受读者的反馈意见。电子出版物的出版形式有电子网络出版和单行电子书刊两大类。电子网络出版时以数

15、 据库和通信网络为基础的最新出版形式。在计算机的管理和控制下，向读者提供网络联机服 务、电子报刊、电子邮件、教学及影视等多种服务。4 .多媒体通信。多媒体通信是指在一次呼叫过程中能同时提供多种媒体信息枣声 音、图像、图形、数据、文本等的新型通信方式。它是通信技术和计算机技术相结合 的产物。和电话、电报、传真、计算机通信等传统的单一媒体通信方式比较，利用多 媒体通信，相隔万里的用户不仅能声像图文并茂地交流信息，分布在不同地点的多媒 体信息，还能步调一致地作为一个完整的信息呈现在用户面前，而且用户对通信全过程具有完备的交互控制能力。这就是多媒体通信的分布性、同步性和交互性特点。5 .媒体家由。多媒

16、体家电是计算机应用中的一个很大领域。常常听到人们议论 计算机和电视的融合，即在计算机中插入“一块板”就可以利用计算机看电视了。数 字电视已经进入市场，它是将电视信号进行数字化采样，经过压缩后再进行播放，从 而保证电视图像的高晰度。其他家电，如电话、音响、传真机、录像机等也会随着计 算机、电视的发展逐渐走向统一和融合。利用各种适配卡将多媒体计算机同电视、音 响、电子琴、录像机，VCD、摄像机、数码相机等家用电器连接在一起，可以制作电 子相册或个人MTV、作曲、玩电子游戏、欣赏光盘节目等，给人们的业余生活带来 新的体验。】1.2多媒体的创作环境1.2.1 多媒体计算机系统多媒体计算机是集声、文、图

17、、像功能与一体的计算机。多媒体计算机系统不是 单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现 信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机 硬件和多媒体计算机软件两部分组成。一、多媒体计算机的硬件多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、 网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。（1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器 等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化 的声音信号通过

18、还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记 录下来。(2)视频卡(VideoCard) 用来支持视频信号(如电视)的输入与输出。(3)采集卡能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字 信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。(4)扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫 描到计算机中，以便进行加工处理。(5)光驱 分为只读光驱(CD-ROM)和可读写光驱(CD-R, CD-RW),可读写光驱 又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。二、多媒体计算机的软件多媒体计算机的操作系统必须在

19、原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。 多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件 以及视频编辑软件。多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人员提高开发工作效 率，它们大体上都是一些应用程序生成器，它将各种媒体素材按照超文本节点和链结构的形 式进行组织，形成多媒体应用系统。Authorware Director、Multimedia Tool Book等都是比 较有名的多媒体创作工具。1.2.2 多媒体创作外围设备多媒体计算机的主要硬件除了常规的计算机硬件设备外，主要还有以下介绍的音频、 视频信息处理设备。1.音频

20、卡。音频卡是处理各种类型数字化声音信息的硬件，多以插件的形式安装在微 机的扩展槽上，也有的与主板做在一起。音频卡又称声音卡，简称声卡。声卡的主要功能包 括：录制与播放、编辑与合成处理、MIDI接口三个部分。(1)录制与播放。通过声卡，人们可将外部的声音信号录入计算机，并以文件形式保存，需要时只需调出相应的声音播放即可。使用不同声卡和软件录制的声音文件格式可能 不同，但它们之间可以相互转换。（2）编辑与合成处理。可以对声音文件进行多种特技效果的处理，包括加入回声、倒 放、淡入淡出，往返放音以及左右两个声道交叉放音等。（3） MIDI接口。用于外部电子乐器与计算机之间的通信，实现对多台带MIDI接

21、口 的电子乐器的控制和操作。MIDI音乐存放成Mil）文件比以WAV格式存放的文件更节省空间。 MID文件也能被编辑和播放，甚至可在计算机上作曲，通过喇叭播放或去控制电子乐器。声 卡除了具有上述功能之外，还可以通过语音合成技术使计算机朗读文本，通过采用语音识别 功能，让用户通过说话指挥计算机等。2 .视频采集卡。视频采集卡也叫视频卡，按照其用途可以分为广播级视频采集卡， 专业级视频采集卡，民用级视频采集卡。视频采集卡是将模拟摄像机、录像机、LD 视盘机、电视机输出的视频信号等输出的视频数据或者视频音频的混合数据输入电 脑，并转换成电脑可辨别的数字数据，存储在电脑中，成为可编辑处理的视频数据文

22、件。按照其用途可分为广播级视频采集卡，专业级视频采集卡，民用级视频采集卡， 它们档次的高低主要是采集图像的质量不同。广播级视频采集卡特点是采集的图象分 辨率高，视频信噪比高，缺点是视频文件所需硬盘空间大。每分钟数据量至少要消耗 200MB, 一般连接BetaCam摄/录像机，所以它多用于录制电视台所制作的节目。3 .扫描仪。扫描仪是一种计算机外部仪器设备，通过捕获图像并将之转换成计 算机可以显示、编辑、存储和输出的数字化输入设备。对照片、文本页面、图纸、美 术图画、照相底片、菲林软片，甚至纺织品、标牌面板、印制板样品等三维对象都可 作为扫描对象，提取和将原始的线条、图形、文字、照片、平面实物转

23、换成可以编辑 及加入文件中的装置。扫描仪中属于计算机辅助设计（CAD）中的输入系统，通过计算机软件和计算机， 输出设备（激光打印机、激光绘图机）接口，组成网印前计算机处理系统，而适用于 办公自动化（0A）,广泛应用在标牌面板、印制板、印刷行业等。其用途和实际意 义在于：1可在文档中组织美术品和图片；2将印刷好的文本扫描输入到文字处理软件中，免去重新打字之麻烦;3对印制版、面板标牌样品（该板即使无磁盘文件，又无菲林软片）扫描录入 到计算机中，可对该板进行布线图的设计和复制，解决了抄板问题，提高抄板效率。4可实现印制板草图的自动录入、编辑、实现汉字面板和复杂图标的自动录入。5在多媒体产品中添加图像

24、。6在文献中集成视觉信息使之更有效地交换和通讯。4 .数码相机。数码相机，是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相 机。与普通照相机在胶卷上靠溪化银的化学变化来记录图像的原理不同，数字相机的 传感器是一种光感应式的电荷耦合-zh-cn：器件；zh-tw：组件HCCD）或互补金属氧 化物半导体（CMOS）。在图像传输到计算机以前，通常会先储存在数码存储设备中（通 常是使用闪存：软磁盘与可重复擦写光盘（CD-RW）已很少用于数字相机设备）。5 .光盘刻录机。主要用于：集成电路、半导体元器件、光电子器件、光学器件研 制和生产。主要由：高精度对准工作台、双目分离视场立式显微镜、双目分离视场卧

25、 式显微镜、数字式摄像头、计算机成象记忆系统、多点光源（蝇眼）曝光头、PLC控 制系统、气动系统、真空系统、直联式真空泵、二级防震工作台和附件箱等组成。1. 2. 3多媒体创作工具多媒体创作系统介于多媒体操作系统与应用软件之间，是支持应用开发人员进行多媒体 应用软件创作的工具，故又称为多媒体创作工具。它能够用来集成各种媒体，并可设计阅读 信息内容方式的软件。借助这种工具，应用人员可以不用编程也能做出很优秀的多媒体软件 产品，极大的方便了用户。与之对应，多媒体创作工具必须担当起可视化编程的责任，它必 须具有概念清晰、界面简洁、操作简单、功能伸缩性强等特点。目前，对优秀的多媒体创作 工具的判断标准

26、是，应该具备以下八种基本的能力并能够不断进行增强：编辑能力及环境；媒体数据输入能力；交互能力；功能扩充能力；调试能力;动态数据交换能力；数据库功能；网络组件及模板套用能力。从系统工具的功能角度划分，多媒体创作工具大致可以分为四类：媒体创作软件工具、 多媒体节目写作工具、媒体播放工具以及其他各类媒体处理工具。1 .媒体创作软件工具：用于建立媒体模型、产生媒体数据。应用较广泛的有三维图形视 觉空间的设计和创作软件，如Macromedia公司的Extreme 3D,它能提供包括建模、动画、 渲染以及后期制作等诸多功能，直至专业级视频制作。另外，Autodesk公司的2D Animati on和3D

27、Studio （包括3D Max）等也是很受欢迎的媒体创作工具。而用于MIDI文件（数 字化音乐接口标准）处理的音序器软件非常多，比较有名的有Music Time、Recording Ses sion Master Track Pro和Studio for windows等；至于波形声音工具，在MDK （多媒体开 放平台）中的Wave Edits Wave Studio等就相当不错。2 .多媒体节目写作工具：提供不同的编辑、写作方式。第一种是基于脚本语言的写作工 具，典型的如Toolbook,它能帮助创作者控制各种媒体数据的播放，其中OpenScript语言 允许对Windows的MCI （媒

28、体控制接口）进行调用，控制各类媒体设备的播放或录制。第 二类是基于流程图的写作工具，典型的如Aulhorware和IconAuther,它们使用流程图来安 排节目，每个流程图由许多图标组成，这些图标扮演脚本命令的角色，并与一个对话框对应, 在对话框输入相应内容即可。第三类写作工具是基于时序的，典型的如Action,它们是通过 将元素和是检验时间轴线安排来达到使多媒体内容演示的同步控制。3 .媒体播放工具：可以在电脑上播出，有的甚至能在消费类电子产品中播出。这一类软 件非常多，其中Video for Windows,就可以对视频序列（包括伴音）进行一系列处理，实 现软件播放功能。而Intel公司

29、推出的Indeo在技术上更进了 一步，在纯软件视频播放匕 还提供了功能先进的制作工具。4 .其他各类媒体处理工具。除了三大类媒体开发工具外，还有其他几类软件，如多媒 体数据库管理系统、Video-CD制作节目工具、基于多媒体板卡（如MPEG卡）的工具软件、 多媒体出版系统工具软件、多媒体CAI制作工具、各式MDK （多媒体开放平台）等。它们 在各领域中都受到很大欢迎。1.3多媒体设计涉及的内容多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体 文本、图形、图像、视频和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式 系统。它主要涉及如下几个部分：1 .多媒体数据压缩，图像处理

30、：它包括HCI与交互介面设计、多模态转换、压缩 与编码和虚拟现实等。2 .音频信息处理：它包括音乐合成、特定人与非特定人的语音识别、文字语 音的相互转换等。3 .多媒体数据库和基于内容检索：它包括多媒体数据库和基于多媒体数据库的检 索等。4 .多媒体著作工具：它包括多媒体同步、超媒体和超文本等。5 .多媒体通信与分布式多媒体：它包括CSCW、会议系统、VOD和系统设计等。6 .多媒体应用：CAI与远程教学、GIS与数字地球、多媒体远程监控等。第二章多媒体技术在舞美中的运用2.1 多媒体技术运用于舞美领域的必要性多媒体技术就是通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起 来，使

31、之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建 显示等处理。计算机以其无可比拟的便捷、高效、精确、易于修改和存储方便等特点不断刷 新各项纪录。近年来多媒体技术的加速发展，软件的不断更新，为计算机在设计表现领域的 广泛应用提供了广阔前景，不仅以它崭新的形式给舞台视觉艺术带来了一场革命，还促使人 们的审美理念发生了很大的变革。在多媒体技术的帮助下，舞美艺术正摆脱手工业时代的封 闭性和局限性，将舞台设计成一个时间艺术和空间艺术的综合体,既有文学与音乐的时间性、 听觉性，又有绘画与建筑的空间性、视觉性。在功能上，它不但要扩展人们的视觉范围，还 要扩展人们的思维能力。计算机对

32、于图形设计及舞美创作方面起重要的主导作用，给我们提 供了一条思路，可以把计算机转换成一种全新的“舞台语言”，我们有理由相信计算机与舞美 的联姻必将激发更多的灵活性和创作激情。2.2 多媒体技术在舞美中的应用舞台美术简称舞美，包括布景、灯光、服装、化妆、道具、效果等内容.舞台美术的主要 作用在于运用多种表演艺术手段，营造戏剧环境、渲染舞台气氛、塑造人物形象.舞台美术 有其自己的创作艺术规律.可以说它是一种集“平面、“空间”和“时间为一体的极具观赏性的 艺术.长期以来，我国的舞台美术紧跟21世纪时代前进的步伐，不断发展，不断创新，并 呈现蓬勃发展的喜人态势.舞美艺术密切渗透于多媒体技术的应用之中。

33、主要表现在以下几 个方面：(1)虚拟现实技术在舞美中的应用。计算机神奇的表现力使理想形态的创造达到随心所欲的境地。计算机三维技术有极强的 仿真能力和创造力，它可以在虚拟的空间里，创造出极其逼真的世界，又可以凭借想像力创 造出大自然的视野，在三维动画所表现的空间画面中，以超现实的表现力设计出动态的理想 世界，在这里传统的描绘材料工具及技法都望尘莫及。传统的舞美设计，总是先要有一个初 步构思，画出草图，通过与导演和各部门的协商，让构思具体化，然后画出效果图。但是手 画的效果图是二维空间表现三维空间的，与真实的场景有一定的差距，又很不直观。另外灯 光的效果也无法体现，因为一台晚会的灯光变化是很多的，

34、不可能每一种变化都耍画一张 效果图。所以，舞美设计的最终面貌还是要到装台后才能看到。在舞台上，灯光布景都装好 后，一旦对光时发现灯光、布景存在什么问题或有什么不足之外的话，想改是很困难的。 利用计算机三维技术可以在一定程度上解决这些问题。特别对于灯光设计效果图来说，应该充分表现出光与景的关系，表现出不同材质、不同 介质的特点，准确地表现光线、包括光线在空间的造型。而利用计算机灯光设计软件，可在 瞬时对颜色、材质、影子、光及大量附加效果进行如意的编辑、强大的动画工具和快速的图 像生成功能，可以使灯光效果图更接近现场的效果，达到艺术设计理念的氛围。当电脑作为 对舞台演出灯光的控制设备时，即可严格依

35、照灯光设计者键入的编程方案，迅速而准确无误 地调控灯具完成对光色的组合、移动、变化，极大地强化了舞台灯光的可控性和可塑性，从 而拓展了设计者时假定时空的想象和创造及舞台体现前瞻能力。(2)新型影像设备在舞美中的应用。随着计算机技术、光学、电子技术、视频技术的发展，各种影像设备在舞台演出中的应 用也日益增多，促进了舞台演出艺术的发展。LED电子显示屏是集光电子技术，视频技术, 计算机技术和微电子技术为一体的科技产品。LED因其强大的功能在现代舞台演出中得到 了广泛的应用。它的表现力非常丰富：可以模拟实景，再现自然，也可以显示效果图像，还 可以用来展现资料等等。它有传统布景所无法比拟的灵活性和虚拟

36、性，又有灯光系统所具备 的部分光源特点，如大屏幕是利用发光二极管制作，通过本身的光源性能摸拟出现形态迥异 的现实空间造型，还能表现出灯光的光效效果。随着LED大屏幕在舞台演出中的使用越来 越频繁和设计者创作观念的改善，在某些演出中，它已经作为舞台美术中极其重要的构成元 素出现了。在演出中，大屏幕出现与演出节目相匹配画面，代替了传统布景功能，而且所营 造出的虚拟画面给了我们想象的空间，比实景更有气氛。传统舞美布景是用具体的物质材料 构造，具有可视的外部样式，给观众以实体般的感受，但是不便于灵活替换，而且制作成本 较高。而LED能播放任何可以想象到的画面，动态的、静态的、写实的、写意的、内容多 姿

37、多彩，效果也更为生动逼真，能够给观众身临其境的完美享受，进而直接影响观众的心理 变化，左右观众的情绪。纵观近几年的春晚歌舞类节目，原本非常不受关注的舞蹈类节目借 助形式上的创新和内容上的丰富化，变成了包装精美，具有吸引力的亮点。在2007年中央 电视台春节联欢晚会舞蹈类最佳节目评选中，获得第一名的是将舞蹈艺术与多媒体技术结合 起来的小城雨巷。悠扬的丝竹声中，薄薄水雾和着烟雨，顷刻间将观众带到了细雨飘零 的江南水乡；当舞者手执一把纸伞，在空灵的旋律中翩翩起舞时，让人不禁想到了戴望舒的 诗篇雨巷。如此美好的画面，除了舞蹈演员曼妙的舞姿，我们还要归功于舞台后方的LED 电子显示屏。整个大屏幕使用动态

38、实景和灯光的变幻烘托江南水乡的氛围，很有立体感和纵 深感，加上近距离取景，画面很逼真，有“人在画中走”的意境。(3)视听特技在舞美中的应用。视听特技在舞美领域的应用非常广泛，其中舞台照明和舞台音响是最币:要的两大板块。利用灯光手段为舞台照明并为人物、景物造型的艺术，称做舞台照明。其作用是根据演 出要求，按照舞台美术的整体构思，运用舞台灯光的技术设备及手段配合演员表演，塑造舞 台上的视觉形象。灯光设计面对如今多样的节目形式，必须紧扣晚会的主题，对不同的节目 内容进行针对性的设计与艺术创作，只有这样才能实现灯光的表现形式与节目内容的高度统 一。通常晚会舞台的灯光主要是以节目的音乐变化和节奏的变化来

39、控制灯光的亮度与闪光点 闪频速度，灯光的色彩变换主要是以聚焦变化为主，通常可以制造色彩的变化与亮度和聚焦 灯点有交叉影合的绚丽美感，为节目内容增光添彩，渲染气氛，增强节目电视画面的视觉效 果。在上世纪80年代初，舞台灯光一直采用人工更换涤纶色纸的方法，这种手动操作模式 的繁琐、不安全，及演出过程中同一盏灯不能换色等问题制约了灯光设计的发展。随着我国 文艺演出逐渐兴盛、演出规模日益扩大，灯具的使用数量越来越大，逐渐摆脱了手动换色的 局限，让舞台变幻出更多更美的色彩，推进了舞台灯光艺术向更高水平发展。而实现舞台灯 光自动化、智能化和科学化则是一个富有挑战性的目标，它涉及人们对艺术观念的认识、照 明

40、设备的创新、剧场建筑的配合、演艺制作的工作方式等方面的变革，这是戏剧艺术、剧场 建筑、科学技术三者紧密结合的“大系统”工程。舞台音响技术也是随着当代科技的发展而产生的一门崭新学科。近年来，随着数字技术 的发展，舞台音响技术也朝着数字化方向呈现出越来越精细的趋势，其作用也随着当代传播 方式的数字化及传播范围的普泛化而显得越来越重:要。在当代舞台艺术创作中，即在当代传 媒技术高速发展的形势下，音响技术已开创了“从技术到艺术”的设计理念，即技术与艺术的 完美结合，人性与科技的结合，成为了舞台表现的重要手段。目前多维数字音响技术这个新 概念进入了人们的视野，并被预言将得到进一步创新及普及，这是我们值得

41、探究的新领域。2.3 多媒体技术在舞美领域的发展前景在当今国际艺术创作潮流中，舞台艺术与技术的结合已经成为表演艺术中不可分割的创 作体现元素，文艺科技已作为文化艺术创作的重要载体。在发达国家中以高科技声、光、电 等各种先进技术组合体现的舞台艺术已经独树一帜，足以让人为之振奋，它符合了人们的现 代审美理念和文化消费需求，-成为强大的文化产业的基础。国外舞台艺术创造运用高科技 手段所呈现的表演样式，在现代科技迅猛发展的形势下，为优秀舞台艺术作品的产生和传播 提供了丰富的体现手段。我国的舞台科技研究开发由原来的单一舞台科技项目研究，发展到 以技术项目的整体综合。戏剧演出的震撼力，不但在于艺术创作的内

42、涵，还在于充分利用科 技手段，使演出更具张力，而且利用与拓展舞台表演空间，增强剧情气氛，提升演出表现力 与震撼力。我们要使舞台科技从单一硬件设备、设施的改造走向用于舞台艺术的互动发展。值得一提的是，随着文化设施和剧场建设的蓬勃发展，舞台机械作为文化产业的一部分 也以空前的速度和规模发展着。舞台机械是实现舞美的硬件基础，它的发展推动着舞台艺术 化进程。随着国外舞台机械设备的进入，我国舞台机械的配置水平和装备水平有了很大提高, 舞台机械行业已经形成了一个潜力巨大、发展势头迅猛且竞争激烈的市场。但与国外相比， 我国舞台机械制造行业还处于发展阶段，水平不高，除了整体工业基础水平相对较低、从事 本专业的

43、技术力量薄弱、缺乏对剧场、舞台和舞台机械这一专业领域的深入理解和实践等因 素外，没有或缺少相应的标准用以规范和指导舞台机械从设计、制造、安装到调试验收等建 设环节，成为制约舞台机械行业发展的重要因素。因此，制定舞台机械相关标准，规范舞台 机械的生产和应用就成了当务之急。但是无论如何机械只是一种工具，本身不具有创意，更无法代替我们的大脑，在设计中 起决定因素的仍然是人的创意。所以如何更好的将技术与艺术融合，让多媒体技术成为舞台 的有机成分，是我们要不懈探究的问题。我们也相信这是一个发展空间广阔的课题，它的发 展势必会带来舞台艺术和审美观念的不断变革。第三章多媒体技术在医药产业经济学教学中的应用医

44、药产业经济学是以西方经济学为理论基础，研究医药产业经济活动的条件和形成因 素，阐述产业组织结构、产业布局和关联以及产业发展演变等一般规律的科学，以此探讨制 定医药产业政策的理论和方法，并用以指导国民经济中各医药产业的运行和发展1。因此, 作为一门应用经济学科，医药产业经济学是医药经济管理类学生的一门基本的核心课程。为 了让学生更好学习和掌握该门课程，多媒体技术的应用已经成为教学进程中的常规手段，根 据多年的应用的经验，浅谈多媒体技术在医药产业经济学教学中的实践体会。3.1多媒体技术在医药产业经济学教学中的优势多媒体技术是一种把文字、图形、图像、视频、音频及动画等多种运载信息的媒体组合 在一起，

45、同时又能通过网络资源的链接等使用计算机综合处理以及控制的一种信息技术，在 很多学科教学中已经广泛应用。通过多年的实践体会，总结多媒体技术在医药产业经济学运 用的优势，简述如鼠1 .使教学内容多元化。采用多媒体技术在课堂的应用时为了使学生学习医药产业经济学 的丰富内容，达到学习目标多元化，在有限的学时内为了让学生能在课堂里接触到丰厚的知 识，开阔自己的视野，发挥自己的潜力，所以教师在课堂上不能照本宣科讲授，要根据内容 综合制定教案内容，除了 PPT上内容的形象解释，还要穿插医药企业的图片及其链接到企 业的视频，让学生在课堂时间内掌握更多更加全面的知识。该课程的多元化表现在涉及到西 方经济学理论、

46、产业经济学的发展、医药产业等系统知识体系，要在课内掌握所有知识体系 的确有难度，利用好多媒体技术，会起到事半功倍的效果。2 .使复杂的教学内容直观化。教学情境可以使教学内容直观化和形象化，而多媒体技术 恰恰可以灵活的创造这种氛围，可以使复杂的经济原理内容直观化，使学生容易理解和掌握。 而这是传统的教学模式中达不到的效果。随着时代的发展，计算机及网络在教学过程中的介 入，冲击了传统教学模式，对于优化课堂教学手段、吸引学生的学习兴趣、提高学习的多方 面效率起到了很大的帮助。为了切实实现多媒体环境下教学的课堂实效,充分引导学生积极、 主动地动手、动脑、动口的能力，充分运用了信息技术与网络链接的整合，

47、利用多媒体具有 声音、图像、色彩、动画诸多特点这一优势，使复杂枯燥的内容能直观的展现在眼前，激发 学生学习的兴趣，让学生在愉快的氛围中轻松掌握知识，达到了学习的目的与要求。在课 程后半部分的学习中，如：医药产业可持续发展、国外医药产业发展（美国、日本、印度及 欧盟等）内容，借助多媒体技术的图大量片、各国医药产业视频的播放，使复杂的教学内容 直观化，也体现了经济学科的应用意义。3 .使抽象内容形象化。利用多媒体技术使抽象内容形象化。医药产业经济学是将一般原 理与行业特色相结合为特征的一门课程。涉及到的现代经济学的最新知识和原理固然是抽象 的，但着重将原理应用于医药产业经济和实践领域的理论分析，又不能局限于抽象原理的描 述。这样就可以利用多媒体技术教学，变抽象内容形象化。尤其具体结合医药企业的策划案 例，可以达到帮助学生直观、形象地接受知识的H的。但有些理论知识还是难以采用多媒体 技术，但有关医药企业的发展现状与趋势、以及所有相关联的内容和市场结构等均可用图表 展示，使抽象内容更能形象的、分层次的讲解清楚，使学生在动态中形象的掌握课程知识体 系03.2多媒体课件教学应注意的几个问题