《心理健康辅导员职业培训基础理论自测题及复习资料共40套题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理健康辅导员职业培训基础理论自测题及复习资料共40套题.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题一、单选题（共20道试题，共20分。）得分：0V1.（）最直接的表示就是接纳。正确答案：C2.以下有关气质的描述正确的是（）C.孩子刚一出生时，并不能表现出明显的气质差异D.气质有好坏之分。正确答案：B3.小学生言语的发展从（）言语与书面言语两个方面来看。正确答案：A4.()以下对睡眠过程的描述正确的是C.并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调D.睡眠通常包括四个阶段与快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次正确答案：D5.自我认知也称（）。正确答案：C6.成年期指（）以后的各个发展阶段。A
2、.18,19岁B.20,21岁C.21,22岁D.19,20岁正确答案：A7.()以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总与正确答案：A8.（）岁的儿童将权威看做是及自己的需求一致。正确答案：A9.（）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。正确答案：B10.在（）时期，婴儿及同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A.“以客体为中心”时期B.“简单交往”时期C.“互补性交往”时期D.“共通性交往”时期正确答案：C11.动机的产生（）正确答案：C12.以下对青春期描述不正确的是（）。D.青春期个体的心理发展速度相对平稳，由此造成生
3、理与心理发展的不平衡性，导致各种身心发展的矛盾出现。正确答案：C13.艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）B.这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯与疑虑，体验着意志的实现C.这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现D.艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都及此阶段的主动性发展有关。正确答案：B14.以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是（）正确答案：C15.()是指只包含很低水平意识努力的意识状态正确答案：C16.婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：“简单交往”时期“以客体为中心”时期“互补性交往”
4、时期A.B.C.D.正确答案：B17.态度具有一定的（）与持久性。正确答案：A18.艾里克森提出（）。A.“人生六个阶段”B.“人生七个阶段”C.“人生八个阶段”D.“人生九个阶段”正确答案：C19.下列（）是一种及社会相关最密切的人格特征。正确答案：B20.社会认知不包括（）。正确答案：D二、多选题（共30道试题，共60分。）得分：0V1.人际沟通的技巧包括有（）。正确答案：ABCD2.总体印象的形成方式有（）。正确答案：ABC3.根据思维任务的性质、内容与解决问题的方法的不同可以将思维分为()正确答案：BCD4.属于不合理信念的是（）。正确答案：ABCD5.青少年心理健康团体训练中辅导员扮
5、演的角色是（）。正确答案：ABC6.小学生社会性交往包括哪些方面（）？正确答案：ABC7.幼儿记忆有哪些特征（）？A.记得快，忘得也快正确答案：ABCD8.小学生学习障碍一般表现在哪些方面（）？正确答案：ABCD9.改变态度的方法有（）。正确答案：ABC10.情绪的功能包括（）正确答案：ABCD11.学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：正确答案：ABCD12.小学生道德品质的发展包括哪些方面()?正确答案：ABC13.社会心理的主要特点是（）。正确答案：ABC14.问题的解决不
6、仅受到策略、知识等因素的影响，还受到其他心理因素的影响，其中包括（）。正确答案：ABCD15.人格特点是（）正确答案：ABCD16.心理健康辅导的目标（）。正确答案：ABD17.游戏具有（）的特点。正确答案：ABCD正确答案：ABD19.行为矫正法具有（）的特点正确答案：ABCD20.如何提高个人的自尊水平？正确答案：ABCDA.明确识记的目的性与增强识记积极性。C.让儿童学会运用各种识记方法或策略。D.培养儿童对学习的兴趣与信心。正确答案：ABCD22.学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）A.把握好教学难度。C.让学生感到学习有效、努力有效D.教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心。
7、正确答案：ABCD23.学龄前期儿童言语发展都表现在哪些方面（）？正确答案：ABC24.学习障碍包括哪些特征（）？正确答案：ABCD25.心理健康的基本要素包括（）。正确答案：ABC26.学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：正确答案：ABCD27.以下是对动机的不同分类，正确的是正确答案：AD28.态度的作用是（）。正确答案：ABCD29.制订团体训练方式包括（）的基本过程。正确答案：ABC30.常见的渐进策略是）。正确答案：AC三、判断题（共20道试题，共20分。）得分：0V
8、1.个体的心理特征不具有相对稳定性。正确答案：A2.心理健康个体辅导主要有两种形式，分别是直接辅导与间接辅导。正确答案：B3.心理健康的标准是指衡量个体心理状态是错低于或高于一般人的指标。正确答案：B4.心理治疗师是应用心理学的方法以使情绪、人格或行为发生改变的治疗方法。正确答案：B5.停诊是在辅导效果不佳或完全无效的情况下，有辅导双方共同作出终止辅导关系的决定。正确答案：B6.团体训练是培养青少年两高心理素质的最为有效的途径。正确答案：B7.影响归因的因素有社会视角与自我价值保护两个方面。正确答案：B8.人们对他人或自己行为原因的推论过程称为归因。正确答案：B9.恐惧是个体受到威胁而产生并伴
9、随着逃避愿望的情绪反应。正确答案：B10.关于小学生言语的发展，可以从口头言语与书面言语两个方面来看。正确答案：B11.真成就是什么都可以随意的、直接的说出来。正确答案：A正确答案：B13.讨论是指团体成员根据自己的生活经验与知识背景就一个共同的问题进行讨论，提出各自不同的意见与看法。正确答案：B正确答案：A15.实施具体的辅导室心理健康辅导中最关键的、最具影响力、最根本的阶段。正确答案：B16.儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系。正确答案：B17.价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。正确答案：B正确答案：A19.小学生的社会性认知的发展，可以从角色采择技能与对社会关系的认识两个方面来看。正确答案：B20.、聚焦的最大功效就是可以抓住关键问题与问题的关键重点突破，因而可以提高讨论的效率。正确答案：B