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1、中学生活新起点一、单项选择题1.进人中学,我们的学习生活有了一些新的变化。以下选项不属于中学生活新变化的是 ( )A学习科目的增加 B学习的难度加大C语文、数学成为主要科目 D校园生活变得丰富多彩2.小刚进入中学后,遇到了许多陌生的新同学,他觉得新学校有许多新鲜事让他感到好奇、兴奋,也使他觉得很困惑。他想:“我能及新同学相处吗我真希望新教师能注意我、喜欢我。中学课程科目多、作业也多,我能适应新的学习吗小刚同学的上述想 法,反映的是一种 ( )A对新生活的恐惧心理 B胡思乱想,庸人自扰C对新生活的兴奋心理 D初中生活新体验3.走进中学,我们发现学校有学生会、播送站、文学社,还有各种各样的竞赛活动
2、等待着我们去参及。这说明 ( ) A学校的环境变了 B课程学习难度大了 C学校的生活非常丰富 D学校的学习科目增多了4进入七年级,对小明来说意味着一个新的起点。这里的“新起点主要是指 ( )A新教师 B新同学 C新环境 D学习新起点5小明在日记中写道:“进入新的班级, 很多同学我都不认识,我不敢跟同学打招呼,更不敢和他们讨论和交流。我觉得孤单极了。面对小明的困惑,你认为他应该 ( )主动跟同学打招呼转到其他班级或学校 充满自信,主动向同学伸出热情的双手 真诚、宽容地及同学相处A B C D6刚进人中学,很多同学都有自己的想法。下面某些同学的想法中,你认为正确的选项是 ( ) A只要学好语、数、
3、外就行了,其他科目没有学的必要 B到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 C在中学主要任务是结识更多对自己有利的朋友 D一定要努力完善自我,使自己成为社会开展所需要的人才 7.上小学时,王晓一直是班里的“明星、教师的“宠儿。进入中学后,王晓成为一名普通的学生,她颇感失落,常常想念小学的同学和教师。对此你的认识是 ( ) A王晓感情丰富,情绪变化太大 B思念过去,这是人之常情,无可厚非 C新环境不利于王晓的成长 D王晓尚未适应新环境,应及时调整自己 8进人中学后,一些同学对生活变化会感到不适应,甚至产生消极心理。能帮助他们消除这种消极心理的做法是 ( ) 让教师、同学帮助分析消极心理的成因 进展自我
4、调节,摆脱不良心理 妥善安排时间,劳逸结合顺其自然,爱怎样就怎样 A B C D 二、简答题 9下面是一位和你一样刚进入中学的同龄人写的一篇日记,读了这篇日记以后,请思考并答复以下问题。当我穿上崭新的校服,迈进中学的大门,我就是一名中学生了,中学生活让我感到兴奋而又新奇。我感到中学学习的科目比小学时增加了不少,除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音乐、体育外,还增加了历史、地理、生物,真让我有点应接不暇;教师上课时速度也比拟快,学习中的许多问题得靠我们自己讨论解决;教师对我们也管得少了,班上很多事情都让我们自己做主、自己管理;在中学里,学生会、文学社以及各种兴趣小组还真不少,我参加了学校的春
5、蕾文学社以及学校的篮球队。在学校 我又结识了不少新的朋友。中学是我们人生中一个新的起点,我相信我会积极地去适应新的生活,驶向成功的此岸。(1)请你根据材料结合自己的感受,说一说中学生活有哪些变化。(2)你目前适应崭新的中学生活吗如果不能,说说你的困惑在哪些方面。10.张谦升入中学后,感到压力很大。原来在小学时自己一直是出类拔萃的尖子生,现在班里的同学们个个都“身手非凡,张谦丝毫感不到优势了。他开场心情压抑,把自己搞得非常紧张,学习成绩也不断下降。班主任教师了解到情况后,及时和他谈心,帮助他调整了心态,改良了学习方法。一段时间以后,张谦的成绩提高了,心情也好多了。1张谦的转变说明了什么?2分2你
6、从张谦的转变中得到了什么启示?6分答案:1C 2D 3C 4D 5C 6D 7D 8.B9(1)例如:及小学相比,在中学里学习科目增多了,学习难度加大了,自主管理的要求高了,学校生活也变得更加丰富多彩了,等等。 (2)能。我能适应新的教师以及中学的学习生活。 (或:不能。困惑:我觉得教师上课速度快,我现在还不适应;教师布置的作业多,每天需很长时间才能完成;我想参加学校各种组织和竞赛活动,但又怕自己做不好,让别人笑话,等等。)10. 答:1从小学到中学,由于环境的变化,中学生在心理上会产生一些不适应,但采取一些方式及时进展调整,就会逐渐适应新的学习生活。2结合材料分析:面对新的学习环境,如果存在不适应的问题,应当积极调整心态。书本观点:积极适应新生活共3点内容