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1、2021-2021学年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学九年级上第一次月考数学试卷一、选择题共8道小题，每题3分，共24分以下各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的请用铅笔把“机读答题卡上对应题目答案的相应字母处涂黑1在以下方程中，一元二次方程是Ax22xy+y2=0Bxx+3=x21Cx22x=3Dx+=02在同圆中，假设AB和CD都是劣弧，且AB=2CD，那么弦AB和CD的大小关系是AAB=2CDBAB2CDCAB2CDD无法比拟它们的大小3不解方程，判断方程2x2+3x4=0的根的情况是A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根4如图，在矩形ABCD中，AB=3，
2、AD=4，假设以顶点A为圆心、r为半径作圆，假设点B、C、D只有一点在圆内，那么r的取值范围为A3r5Br3C3r4D3r45假设方程x2+4x+a=0无实根，化简等于A4aBa4Ca+4D无法确定6以下命题正确的个数是1直径是圆中最大的弦 2长度相等的两条弧一定是等弧 3半径相等的两个圆是等圆4面积相等的两个圆是等圆 5同一条弦所对的两条弧一定是等弧A2B3C4D57假设关于x的一元二次方程kx22x1=0没有实数根，那么k的取值范围是Ak1Bk1且k0Ck1Dk18如图，在平面直角坐标系xOy中，以原点O为圆心的圆过点A13，0，直线y=kx3k+4与O交于B、C两点，那么弦BC的长的最小
3、值为A22B24C10D12二、填空题共8道小题，每题3分，共24分9方程xx+2=x+2的根为10假设矩形的长和宽是方程2x216x+m=00m32的两根，那么矩形的周长为11假设关于x的一元二次方程m1x2+5x+m23m+2=0的常数项为0，那么m的值等于12方程2x1x+5=6x化成一般形式为，方程的两根为13关于x的代数式x2+m+2x+4m7中，当m=时，代数式为完全平方式14如图，AB是O的直径，点C是圆上一点，BAC=70，那么OCB=15在一次同学聚会时，大家一见面就相互握手有人统计了一下，大家一共握了45次手，参加这次聚会的同学共有人16如图，在平面直角坐标系xOy中，反比
4、例函数y=的图象与一次函数y=kx2的图象交点为A3，2于B点假设C是y轴上的点，且满足ABC的面积为10，那么C点坐标为三、解答题共10道小题，17-22题每题6分，23-24题每题6分，25-26题每题6分，共52分17解方程13y22=2y3222x12=312x18先化简，再求值：，其中m是方程2x2+4x1=0的根19如图，在O中，点C是的中点，D、E分别是半径OA和OB的中点，求证：CD=CE20关于x的一元二次方程x23xk=0有两个不相等的实数根1求k的取值范围；2请选择一个k的负整数值，并求出方程的根21如图，是一个高速公路的隧道的横截面，假设它的形状是以O为圆心的圆的一局部
5、，路面AB=10米，拱高CD=7米，求圆的半径22菜农李伟种植的某蔬菜方案以每千克5元的单价对外批发销售，由于局部菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的单价对外批发销售1求平均每次下调的百分率；2小华准备到李伟处购置5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择：方案一：打九折销售；方案二：不打折，每吨优惠现金200元试问小华选择哪种方案更优惠，请说明理由23关于x的方程x2+22mx+36m=0，1假设x=1是此方程的一根，求m的值与方程的另一根；2试说明无论m取什么实数值，此方程总有实数根24关于x的方程x22k+1x
6、+4k=01求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；2能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？假设能找到，求出k的值；假设不能，请说明理由3当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求ABC的周长25某品牌童装平均每天可售出40件，每件盈利40元为了迎接“元旦，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存经市场调查发现：如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出4件1要想平均每天销售这种童装上盈利2400元，那么每件童装应降价多少元？2用配方法说明：要想盈利最多，每件童装应降价多少元？26如图，A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB
7、=8cm，BC=3cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，点Q以2cm/s的速度向点D移动当点P运动到点B停顿时，点Q也随之停顿运动1问几秒后，PQD的面积为6？2问几秒后，点P和点Q的距离是5cm？3问几秒后，以三点P、Q、D为顶点的三角形为直角三角形？提示：根据不同情况画出不同的图形，再给予解决问题此题包括从开场到完毕的所有情况2021-2021学年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学九年级上第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题共8道小题，每题3分，共24分以下各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的请用铅笔把“机读答题卡上对应题目答案的相应字母处涂黑1
8、在以下方程中，一元二次方程是Ax22xy+y2=0Bxx+3=x21Cx22x=3Dx+=0【考点】一元二次方程的定义【分析】此题根据一元二次方程的定义解答一元二次方程必须满足四个条件：1未知数的最高次数是2；2二次项系数不为0；3是整式方程；4含有一个未知数由这四个条件对四个选项进展验证，满足这四个条件者为正确答案【解答】解：A、方程含有两个未知数，故不是；B、方程的二次项系数为0，故不是；C、符合一元二次方程的定义；D、不是整式方程应选C2在同圆中，假设AB和CD都是劣弧，且AB=2CD，那么弦AB和CD的大小关系是AAB=2CDBAB2CDCAB2CDD无法比拟它们的大小【考点】圆心角、
9、弧、弦的关系【分析】如图，取弧AB的中点E，可以得出=，AE=BE=CD，由三角形的三边关系：两边之和大于第三边，就可以得AB2CD，从而得出结论【解答】解：如图，作的中点E，连接AE、BE，=2=2，AE=BE，弧AB=2弧CD，=，AE=BE=CD，AE+BE=2CDAE+BEAB，2CDABC答案正确，应选C3不解方程，判断方程2x2+3x4=0的根的情况是A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根【考点】根的判别式【分析】求出根的判别式，只要看根的判别式=b24ac的值的符号就可以了【解答】解：=b24ac=9424=410，方程有两个不相等的实数根，应选B
10、4如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，假设以顶点A为圆心、r为半径作圆，假设点B、C、D只有一点在圆内，那么r的取值范围为A3r5Br3C3r4D3r4【考点】点与圆的位置关系；矩形的性质【分析】根据题意，只有点B在圆内才满足条件，于是根据点与圆的位置关系可得到3r4【解答】解：AB=3，AD=4，以顶点A为圆心、r为半径作圆，假设点B、C、D只有一点在圆内，那么只有点B在圆内，3r4应选D5假设方程x2+4x+a=0无实根，化简等于A4aBa4Ca+4D无法确定【考点】根的判别式；二次根式的性质与化简【分析】先根据方程无实根判断出a的取值范围，再代入原代数式计算即可【解答】解：方程x
11、2+4x+a=0无实根，=424a0，a4=|a4|，a4，|a4|=a4应选B6以下命题正确的个数是1直径是圆中最大的弦 2长度相等的两条弧一定是等弧 3半径相等的两个圆是等圆4面积相等的两个圆是等圆 5同一条弦所对的两条弧一定是等弧A2B3C4D5【考点】命题与定理；圆的认识【分析】利用圆的有关定义分别判断后即可确定正确的选项【解答】解：1直径是圆中最大的弦，正确 2长度相等的两条弧一定是等弧，错误 3半径相等的两个圆是等圆，正确4面积相等的两个圆是等圆，正确 5同一条弦所对的两条弧一定是等弧，错误，应选B7假设关于x的一元二次方程kx22x1=0没有实数根，那么k的取值范围是Ak1Bk1
12、且k0Ck1Dk1【考点】根的判别式【分析】由关于x的一元二次方程kx22x1=0没有实数根可得出关于k的一元一次不等式组，解不等式组即可得出结论【解答】解：由得：b24ac=224k1=4+4k0，即，解得：k1应选D8如图，在平面直角坐标系xOy中，以原点O为圆心的圆过点A13，0，直线y=kx3k+4与O交于B、C两点，那么弦BC的长的最小值为A22B24C10D12【考点】圆的综合题【分析】易知直线y=kx3k+4过定点D3，4，运用勾股定理可求出OD，由条件可求出半径OB，由于过圆内定点D的所有弦中，与OD垂直的弦最短，因此只需运用垂径定理与勾股定理就可解决问题【解答】解：对于直线y
13、=kx3k+4，当x=3时，y=4，故直线y=kx3k+4恒经过点3，4，记为点D过点D作DHx轴于点H，那么有OH=3，DH=4，OD=5点A13，0，OA=13，OB=OA=13由于过圆内定点D的所有弦中，与OD垂直的弦最短，如下图，因此运用垂径定理与勾股定理可得：BC的最小值为2BD=2=2=212=24应选：B二、填空题共8道小题，每题3分，共24分9方程xx+2=x+2的根为x1=1，x2=2【考点】解一元二次方程-因式分解法【分析】将x+2看作整体，先移项，再提公因式，求解即可【解答】解：xx+2x+2=0，x+2x1=0，x+2=0或x1=0，x=2或1故答案为：x1=2，x2=
14、110假设矩形的长和宽是方程2x216x+m=00m32的两根，那么矩形的周长为16【考点】根与系数的关系；矩形的性质【分析】设矩形的长和宽分别为x、y，由矩形的长和宽是方程2x216x+m=00m32的两个根，根据一元二次方程ax2+bx+c=0a0的根与系数的关系得到x+y=8；xy=，然后利用矩形的性质易求得到它的周长【解答】解：设矩形的长和宽分别为x、y，根据题意得x+y=8；所以矩形的周长=2x+y=16故答案为：1611假设关于x的一元二次方程m1x2+5x+m23m+2=0的常数项为0，那么m的值等于2【考点】一元二次方程的定义【分析】根据一元二次方程成立的条件与常数项为0列出方
15、程组，求出m的值即可【解答】解：方程m1x2+5x+m23m+2=0是一元二次方程且常数项为0，解得：m=2故答案为：212方程2x1x+5=6x化成一般形式为2x2+3x5=0，方程的两根为1，【考点】一元二次方程的一般形式；一元二次方程的定义；解一元二次方程-公式法【分析】通过去括号，移项，合并同类项，可以得到一元二次方程的一般形式，然后解方程求出方程的两个根【解答】解：去括号：2x2+10xx5=6x，移项：2x2+10xx56x=0，2x2+3x5=0用求根公式解方程：x=x1=1，x2=故方程的一般形式是：2x2+3x5=0，方程的两个根是：x1=1，x2=13关于x的代数式x2+m
16、+2x+4m7中，当m=4或8时，代数式为完全平方式【考点】解一元二次方程-因式分解法；完全平方式【分析】此题考察了一次项的求法，一次项系数等于二次项系数的算术平方根与常数项的算术平方根的积得2倍，注意完全平方式有两个，所以一次项系数有两个【解答】解：m+2=21，m+22=44m7，m212m+32=0，m4m8=0，m1=4，m2=8当m=4或8时，代数式为完全平方式14如图，AB是O的直径，点C是圆上一点，BAC=70，那么OCB=20【考点】圆周角定理【分析】根据圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半得：BOC=2BAC，在等腰三角形OB
17、C中可求出OCB【解答】解：O是ABC的外接圆，BAC=70，B0C=2BAC=270=140，OC=OB都是半径，OCB=OBC=20故答案为：2015在一次同学聚会时，大家一见面就相互握手有人统计了一下，大家一共握了45次手，参加这次聚会的同学共有10人【考点】一元二次方程的应用【分析】设这次聚会的同学共x人，那么每个人握手x1次，而两个人之间握手一次，因而共握手次，即可列方程求解【解答】解：设这次聚会的同学共x人，根据题意得， =45解得x=10或x=9舍去所以参加这次聚会的同学共有10人16如图，在平面直角坐标系xOy中，反比例函数y=的图象与一次函数y=kx2的图象交点为A3，2于B
18、点假设C是y轴上的点，且满足ABC的面积为10，那么C点坐标为0，1或0，9【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】把A3，2代入y=与y=kx2期待函数的解析式，联立方程组求得B1，6，设C0，a，根据面积公式列方程即可得到结论【解答】解：把A3，2代入y=得m=6，反比例函数的解析式为y=，把A3，2代入y=kx2得k=2，一次函数解析式为y=2x4，一次函数解析式为y=2x4与y轴的交点为0，4，解得，B1，6，设C0，a，ABC的面积为10，|4a|1+|4a|3=10，a=1，或9，C0，1或0，9；故答案为：0，1或0，9三、解答题共10道小题，17-22题每题6分，23-2
19、4题每题6分，25-26题每题6分，共52分17解方程13y22=2y3222x12=312x【考点】解一元二次方程-因式分解法【分析】1利用直接开平方法解方程；2先移项得到2x12+32x1=0，然后利用因式分解法解方程【解答】解：13y2=2y3，所以y1=1，y2=1；22x12+32x1=0，2x12x1+3=0，2x1=0或2x1+3=0，所以x1=，x2=118先化简，再求值：，其中m是方程2x2+4x1=0的根【考点】分式的化简求值；一元二次方程的解【分析】先将括号内的局部通分，再将除法转化为乘法，因式分解后约分即可，然后整体代入求值即可【解答】解：原式=m2+2m m是方程2x
20、2+4x1=0的根，2m2+4m1=0，原式=19如图，在O中，点C是的中点，D、E分别是半径OA和OB的中点，求证：CD=CE【考点】圆心角、弧、弦的关系；全等三角形的判定与性质【分析】连接OC，构建全等三角形COD和COE；然后利用全等三角形的对应边相等证得CD=CE【解答】证明：连接CO，如下图，OA=OB，且D、E分别是半径OA和OB的中点，OD=OE，又点C是的中点，=，COD=COE，在COD和COE中，CODCOESAS，CD=CE20关于x的一元二次方程x23xk=0有两个不相等的实数根1求k的取值范围；2请选择一个k的负整数值，并求出方程的根【考点】根的判别式；解一元二次方程
21、-公式法【分析】1因为方程有两个不相等的实数根，0，由此可求k的取值范围；2在k的取值范围内，取负整数，代入方程，解方程即可【解答】解：1方程有两个不相等的实数根，324k0，即4k9，解得；2假设k是负整数，k只能为1或2；如果k=1，原方程为x23x+1=0，解得，如果k=2，原方程为x23x+2=0，解得，x1=1，x2=221如图，是一个高速公路的隧道的横截面，假设它的形状是以O为圆心的圆的一局部，路面AB=10米，拱高CD=7米，求圆的半径【考点】垂径定理的应用；勾股定理【分析】首先根据垂径定理和条件求出AD、OD的值，然后根据勾股定理求出圆的半径【解答】解：CDAB且过圆心O，AD
22、=AB=10=5米，设半径为r米，OA=OC=r米，OD=CDOC=7r米，在RtAOD中，OA2=OD2+AD2，r2=7r2+52，解得：r=故O的半径为米22菜农李伟种植的某蔬菜方案以每千克5元的单价对外批发销售，由于局部菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的单价对外批发销售1求平均每次下调的百分率；2小华准备到李伟处购置5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择：方案一：打九折销售；方案二：不打折，每吨优惠现金200元试问小华选择哪种方案更优惠，请说明理由【考点】一元二次方程的应用【分析】1设出平均每次下调的百
23、分率，根据从5元下调到3.2列出一元二次方程求解即可；2根据优惠方案分别求得两种方案的费用后比拟即可得到结果【解答】解 1设平均每次下调的百分率为x由题意，得51x2=3.2解这个方程，得x1=0.2，x2=1.8不符合题意，符合题目要求的是x1=0.2=20%答：平均每次下调的百分率是20%2小华选择方案一购置更优惠5000=14400元，50002005=15000元1440015000，小华选择方案一购置更优惠23关于x的方程x2+22mx+36m=0，1假设x=1是此方程的一根，求m的值与方程的另一根；2试说明无论m取什么实数值，此方程总有实数根【考点】一元二次方程的解；根的判别式；根
24、与系数的关系；配方法的应用【分析】1先把方程的根代入方程，可以求出字母系数m值，然后根据根与系数的关系由两根之积可以求出另一个根；2证明一元二次方程根的判别式恒大于0，即可解答【解答】1解：把x=1代入方程有：1+42m+36m=0，m=1故方程为x2+2x3=0，设方程的另一个根是x2，那么：1x2=3，x2=3故m=1，方程的另一根为3； 2证明：关于x的方程x2+22mx+36m=0中，=42m2436m=4m+120，无论m取什么实数，方程总有实数根24关于x的方程x22k+1x+4k=01求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；2能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？
25、假设能找到，求出k的值；假设不能，请说明理由3当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求ABC的周长【考点】根与系数的关系；解一元二次方程-因式分解法；根的判别式；三角形三边关系；等腰三角形的性质【分析】1整理根的判别式，得到它是非负数即可2两实数根互为相反数，让=0即可求得k的值3分b=c，b=a两种情况做【解答】证明：1=2k+1216k=2k320，方程总有实根；解：2两实数根互为相反数，x1+x2=2k+1=0，解得k=0.5；3当b=c时，那么=0，即2k32=0，k=，方程可化为x24x+4=0，x1=x2=2，而b=c=2，b+c=4=a不适合题意
26、舍去；当b=a=4，那么4242k+1+4k=0，k=，方程化为x26x+8=0，解得x1=4，x2=2，c=2，CABC=10，当c=a=4时，同理得b=2，CABC=10，综上所述，ABC的周长为1025某品牌童装平均每天可售出40件，每件盈利40元为了迎接“元旦，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存经市场调查发现：如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出4件1要想平均每天销售这种童装上盈利2400元，那么每件童装应降价多少元？2用配方法说明：要想盈利最多，每件童装应降价多少元？【考点】配方法的应用；一元二次方程的应用【分析】1设每件童装应降价x元，根据每件童
27、装降价1元，那么平均每天就可多售出4件分别表示出降价后的利润与销量，列出方程，求出方程的解即可得到结果；2设利润为y，列出y与x的二次函数解析式，配方即可确定出y最多时x的值【解答】解：1设每件童装应降价x元，根据题意得：40x40+4x=2400，整理得：x230x+200=0，即x20x10=0，解得：x=20或x=10舍去，那么每件童装应降价20元； 2根据题意得：利润y=40x40+4x=4x2+120x+1600=4x152+2500，当x=15时，利润y最多，即要想利润最多，每件童装应降价15元26如图，A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB=8cm，BC=3cm，动点P、Q分别从点
28、A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，点Q以2cm/s的速度向点D移动当点P运动到点B停顿时，点Q也随之停顿运动1问几秒后，PQD的面积为6？2问几秒后，点P和点Q的距离是5cm？3问几秒后，以三点P、Q、D为顶点的三角形为直角三角形？提示：根据不同情况画出不同的图形，再给予解决问题此题包括从开场到完毕的所有情况【考点】四边形综合题【分析】1利用三角形的面积公式建立方程求解即可；2利用点P和点Q的距离是5cm，结合勾股定理求出答案；3由题意可得：AP=3t，CQ=2t，即可得DQ=CDCQ=82t，然后过点Q作QMAB于点M，然后分别从：假设DPQ=90，易得APDMQP，假设DO
29、P=90，那么有DQ2=DP2PQ2，PDQ=90三种情况，去分析求解即可求得答案【解答】解：1如图，设t秒后，PQD的面积为6，CQ=2t，DQ=82t，SPQD=DQPE=DQAD=82t3=6，t=2，2秒后，PQD的面积为6；2设t秒后，点P和点Q的距离是5cm，82t3t2+32=52，85t2=16，85t=4，t1=，t2=，秒或秒时，点P和点Q的距离是5cm；3四边形ABCD是矩形，CD=AB=8，AD=BC=3，根据题意得：AP=3t，CQ=2t，DQ=CDCQ=82t，过点Q作QMAB于点M，四边形BCQM是矩形，QM=BC=3，BM=CQ=2t，PM=ABAPBM=85t，如图1，假设DPQ=90，APD+MPQ=90，APD=ADP=90，ADP=MPQ，A=PMQ=90，APDMQP，解得：t=1或t=；如图2，假设DQP=90，那么有DQ2=DP2PQ2，82t2=32+3t232解得：t=或t=8舍，如图3，当PDQ=90时，ADQ=90，t=0，综上所述，当t=0或1或或时，以三点P、Q、D为顶点的三角形为直角三角形