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1、第十一章复习 机械功及机械能班级： 姓名：知识内容知识点：11.1怎样才叫“做功”1功（W）：作用在物体上的 力 ，使物体在 力的方向 上通过一段 距离 ，就说这个力做了机械功。做功的两个必要因素： 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过 距离 。2功的计算功等于 力 及物体在力的方向上通过的 距离 的乘积。功的单位：焦耳J （Nm）计算公式： 功的计算公式应用：A计算功要找到做功的力F和及力相对应的距离SB计算：3功的原理功的原理：使用任何机械都不能 省功 。使用机械可以省 力 或者省 距离 或者改变拉力 的方向 ，但不能省功（不能既省力又省距离）。知识应用1、图1所示四种情景中，人对物体做
2、了功的是（ C ）图12、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ D ）A3000J B500J C150J D0J3、一位同学沿教学大楼的楼梯匀速登高了3m，该同学登楼做的功最接近（ B ）A.15000J B.1500J C.150J D.15J图24、如图2所示，有一重为10 N的物体，沿着长为2 m，高为1 m的光滑斜面自顶端滑下，重力做的功为 10 J5、兰倩同学用500N的水平推力推着重为100N 的箱子在水平地面上前进了10m，则她对箱子做的功是 5000 J，重力对箱子的做的功是 0 J6、
3、用拖拉机耕田，如果牵引力是28000N，拖拉机水平行驶了3km，那么它共做了 8.4107J 功？7、若质量是60kg的人骑重40kg电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人及车总重的0.02倍，取g=10N/kg，求：行驶10min，电动机对自行车做的功。 解：F=f=0.02G总=0.02（60Kg+40Kg）10N/Kg=20N S=Vt=6m/s1060s=3600m W=FS=20N3600m=72000 J知识点：11.2怎样比较做功的快慢1比较做功快慢的方法：做相同的功，比较 时间 的多少;相同的时间，比较 做功 的多少。2功率（P）功率是表示 做功快慢
4、的物理量。功率： 做功的多少及所用时间的比 。单位：瓦特 W （J/S）1KW103W3功率的计算：公式：公式应用：功率意义：表示1s内做功多少J（例：风扇功率60W：风扇每1s能做功60J）4测量功率原理： P=W/t 测量工具： 秒表 、 卷尺 、 体重计 记录表格：知识应用图38、上海桑塔纳牌小轿车的功率约为66kW，合 6600 W，该数值的物理意义是 小轿车1s内做功6600J 。9、如图3所示，挖土机和人同时挖土，挖土机和人相比， 挖土机 做功快， 挖土机 的功率大，这是采用 相同时间，比较做功的多少 的方法比较物体做功快慢的。10、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，这说明（B）A
5、.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的时间比乙的少 D.以上说法都不对11、某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重1000N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是_0_J，人对物体做的功是_3000_J，人做功的功率是_100_W。图412、体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼，王刚慢慢走上去，李明很快跑上去；比较他们上楼所做的功，W王 = W李；比较他们上楼的功率，P王 乙。(选填“”、“=”或“”)F甲GF乙G甲乙图519、在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：钩码重G/N弹簧测力计读数F/N钩码上升的高度h/
6、m弹簧测力计移动的距离s/m滑轮组的机械效率31.20.10.383.3（l）根据表格提供的信息请你帮小明完成图 6中滑轮组的装置图。 （2）在表中空白处写出机械效率的值。 （3）你认为同一滑轮组机的械效率发生变化的主要原因是 物重变化（钩码重变化） 。 图820、图8是小亮测定某斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车均沿斜面匀速向上运动。下表是小亮设计的记录数据的表格。 (1)“较陡”时，做的有用功为_2J_；总功为_4J_；机械效率为_50_；(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）a_在斜面粗糙程度一定时，斜面越陡，机械效率越高_；b_在小车重力一定时，斜面越缓
7、，沿斜面的拉力越小，说明斜面越缓越省力_21、工人利用如图7所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，求：滑轮组对重物所做的有用功，该滑轮组的机械效率。解：W有=Gh=900N0.5m=450J;S=nh=20.5m=1m;W总=FS=600N1m=600J 所以， = W有/ W总100=450J/600J100=75 答：滑轮组对重物所做的有用功是450J。该滑轮组的机械效率是75。知识点：11.4认识动能和势能1能量：物体能够对外 做功 ，这个物体就具有能量（能）物体能够做的功越 多 ，它具有的能量就越 多 。能的单位是： 焦（J） 2动能动能：物
8、体由于 运动 而具有的能量。动能的大小和物体的 质量 、 速度 有关： 质量 越大、 速度 越大，物体动能越大。判断动能的变化：速度或者质量改变时物体动能会发生改变。3势能势能包括 重力 势能和 弹性 势能重力势能：A重力势能：物体由于 被举高 而具有的能。B重力势能的大小和物体被举高的 高度 、 质量 有关：物体被举得越 高 、质量越 大 ，重力势能越大。C重力势能的变化：物体的高度或者质量发生改变时重力势能会发生改变。弹性势能：A弹性势能：物体由于发生 弹性形变 而具有的能。B弹性势能的大小和物体 形变 的程度有关：物体弹性形变程度越 大 则弹性势能就越大C弹性势能的改变：物体的弹性形变程
9、度发生改变时弹性势能会发生改变4机械能 动 能和 势 能统称为机械能；动能和势能可以相互 转化 ；机械能和 其他形式 的能之间也可以相互转化；物体的动能和势能相互转化过程中：有摩擦力等阻力时，在动能和势能的相互转化时，机械能会不断 减小 没有任何阻力时，在动能和势能的相互转化时，机械能保持 不变 （叫：机械能守恒）知识应用22、下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ B ）A.海面上航行的轮船 B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯 D.拉长的橡皮筋23、质量较大的鸽子及质量较小的燕子，在天空中自由翱翔，如果它们的动能相等，那么（ A ）A.燕子比鸽子飞得快 B.燕子比鸽子飞得慢C.
10、燕子及鸽子飞得一样快 D.无法比较24、如图4所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）图4他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用他受重力、支持力和摩擦力的共同作用他的重力势能转化成了动能和内能他的重力势能减小，动能增大，机械能不变25、宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛下的西瓜皮砸伤。”被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（ A ）A重力势能 B动能 C重力 D密度26、如下图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短。在这一过程中，小球的_重力势_能转化为_动_能，又转化为弹簧的_弹性势_能 27、
11、装满水的洒水车，在平直的马路上一边洒水，一边匀速前行，在它洒水的过程中，洒水车的动能将 减小 。28、神州六号飞船发射加速升空时，其重力势能 增大 ，动能 增大 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）29、当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的（ A ）A.动能减小，重力势能减小，机械能减小B.动能不变，重力势能不变，机械能不变C.动能减小，重力势能增大，机械能减小D.动能增大，重力势能减小，机械能不变30、下列过程中，属于动能转化为势能的是（ D ）A.钟表里的发条带动指针转动B.自行车在水平地面上行驶得越来越快C.被拉开的弹簧门自动关上D.跳高运动员向上跃起31、让钢球从斜
12、面的一定高度处自由滚下，打到一个小木块上，可将木块推出一段距离；木块被推得越远，表示钢球的动能越大。现让质量不同的钢球分别从斜面的同一高度自由滚下，看哪次木块被推得远。试回答下面的问题：该实验的目的是想研究 动能大小及什么因素有关？ 。让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了 获得相同的初始速度 。该实验可得出什么结论？ 动能大小及速度和质量有关 。32、滑雪运动员从斜坡滑下后，用力撑杆飞速向前滑去，请根据此情景，提出两上及物理知识有关的问题，并加以解释。问题1： 滑雪板的面积为什么做得较大？ 解释： 压力不变，增大受力面积，可减小压强。 问题2： 为什么滑雪板下表面做得很光滑？ 解释： 减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦。 第 5 页