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1、化学必修1、2复习简明提纲化学必修1第一章 从实验学化学1、化学实验基本方法 化学实验包括：（一）气体的制备、净化及干燥 、收集和尾气处理。（二）物质的分离及提纯：1、物理方法：溶解、过滤，蒸发浓缩法，结晶、重结晶法、蒸馏法、分馏法、萃取法、分液法，吸附法，升华法，水洗法，液化法，渗析法，盐析法；2、化学方法：酸、碱处理法，热分解法，吸收法，转化法，沉淀法，氧化还原法，离子交换法，电解法。（三）化学实验方案设计。例题1给50某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是试管 烧杯 酒精灯 试管夹 石棉网 铁架台 泥三角 坩埚 铁三脚架A. B. C. D. 练习1：加热固体试剂时，不能使用的仪器是A
2、. 试管 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 坩埚例题2某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物，拟用右图所示操作进行过滤，操作上错误的地方有A4 处 B3 处 C2 处 D1 处例题3：为了除去氯化钠溶液中少量的溴化钠，常用的方法是往溶液中加入少量的氯水，然后加入苯或四氯化碳，经振荡、静置、分液，将氯化钠溶液加热排除溶解在水中的氯分子，得到氯化钠溶液。分析判断，正确的是A加入苯或四氯化碳操作叫萃取 B.苯层在下层或四氯化碳在上层C可以用酒精代替苯或四氯化碳 D.氯水是氯化剂练习2：萃取和分液都要使用的仪器是A漏斗和烧杯 B分液漏斗和烧杯C容量瓶和烧杯 D锥形瓶和烧杯2、化学计量在实验中的应用 n、N、之间
3、的关系： n、m、M之间的关系： 标准状况（0，101）下，气体： 溶液中n（B）、c（B）、V的关系： 22.4L c（B）= 例题4：下列关于阿佛加德罗常数（）的说法中正确的是：A、2.3克由原子变为时,共失去的电子数为0.1B、18克H2O所含有的电子数为8C、28克氮气所含的原子数为D、在20,1.01105时,11.22所含的原子数为练习3：4溶于水配成1L的溶液，该氢氧化钠溶液的物质的量浓度 ；将3. 65g 通入此溶液中反应后，求所得溶液的物质的量溶度 。练习4：实验室欲配制80 2的溶液，就配制该溶液的过程，请回答：（1）不需要的仪器是 。A.烧杯 B.100容量瓶 C.量筒
4、D.胶头滴管 E.玻璃棒 F. 50容量瓶（2）配制时应称取 g。（3）下列操作的顺序是（用字母表示） 。A冷却 B.称量 C.洗涤 D.定容 E.溶解 F.摇匀 G.转移（4）若容量瓶未干燥即用来配制溶液，实验结果将 ，若定容时俯视刻度线，实验结果将 。 （5）将配制好的溶液稀释至400，则该溶液浓度为 。第二章 化学物质及变化1、 物质的分类物质的分类方法有多种，常见的有：树状分类法、交叉分类法等等。用树状分类法将物质分类一般分为： 混合物 金属单质：、等物质 单质 非金属单质：2、H2、O2、O3、C60等 纯净物 酸：、H23等 无机化合物 碱：、（）2、3H2O等 化合物 盐：23、
5、4、（）2（3）2 氧化物：、2、等有机化合物 ：3、4、C2H6、32等 又：化合物根据其水溶液或熔融状态是否导电，分为： 强电解质：、H24、等 电解质化合物 弱电解质：3、3H2O等 非电解质：C6H12O6、等 例题5：按照无机物的分类方法，下列各组物质中，属于不同类型的物质是 A火碱、烧碱、生石灰 B生石灰、冰、干冰C熟石灰、苛性钠、氢氧化钾 D纯碱、硫酸钠、胆矾练习5：生活中的下列物质，属于氧化物的是 A水 B食盐 C纯碱 D 酒精 练习6：下列物质在一定条件下能导电，但不是电解质的是 A铝 B食盐 C硫酸 D蔗糖2、 离子反应（一） 离子反应：电解质在溶液里所起的反应实质是离子之
6、间的反应，这类反应称之为离子反应。离子反应发生的三个主要条件：生成水或弱电解质生成沉淀生成气体（思考：及复分解反应条件比较有什么发现？反应后，溶液中离子的数目会发生什么变化？还有没有其他条件可以发生离子反应？）（二） 离子反应方程式：用实际参加反应的离子所表示的反应式子。如：2O，它不仅可以表示某一具体的化学反应，而且还可以表示同一类型的离子反应。2O，H24+224+2 H2O都可能用这一个离子反应方程式表示，但H24（）24+2 H2O不行。（思考：为什么？）例题6：下列离子方程式书写正确的是 A石灰石和盐酸反应3222+ H2O B氯气及H2O反应：222C钠及水反应：22H222H2D
7、硫酸铜溶液及()2反应：2424练习7：下列各离子组可在同一溶液中大量共存，且形成无色溶液的是( )A、3-B2+、2+、3-C、2+、42-D2+、3-、练习8：向含有、2+的溶液中，加入足量的溴水，反应后溶液中离子数量明显减少的是 ；离子数量基本不变的是 。练习9：写出下列物质在水溶液中的电离方程式： 硫酸铁： 氢氧化钡： 碳酸钠： 硫酸： 氯化铜： 3、 氧化还原反应举例：H22O 222请你谈谈：什么样的化学反应是氧化还原反应？3+2222O是氧化还原反应吗？为什么？ 要点： 化合价升高（0+2），失去电子（2），发生氧化反应，被氧化； 2442 氧化剂：H24；还原剂： 化合价升高（
8、+10），得到电子（2），发生还原反应，被还原； 例题7：下列说法中不正确的是 A置换反应一定都是氧化还原反应；B化合反应不一定都是氧化还原反应C复分解反应一定都不是氧化还原反应D氧化还原反应都量置换反应例题8：下列变化中，需加氧化剂能发生的是 A、2 B、2+3+ C、I2I D、322练习10：在2 3C + 2反应中，氧化剂和还原剂的质量比是（ ） A 60:36 B 36:60 C 2:1 D 1:2练习11：在稀硫酸及锌的反应中，硫酸是：A.是氧化剂 B.是还原剂 C.被氧化 D.催化剂第三章 金属及其化合物知识要点：1、 钠及其重要化合物之间的转化关系2O22332、 铝及其化合物
9、之间的转化关系 2O3 （）3 3 23、 铁及其重要化合物之间的转化关系3O42（）2（）33 应注意以下几个方面：物理性质（包括颜色、状态、硬度、水溶性、熔点，有什么特殊等；化学性质：反应的条件和现象，生成物等；应用。例题9：试管中装有煤油和水的混合物，静置后放入一小块碱金属，可观察到金属块在煤油和水的界面附近上下往复运动。下列说法不正确的是A.此碱金属可能为钾或钠 B.反应一段时间煤油会燃烧C.上下运动是由于该金属及水反应产生气体 D.钠及水反应生成氧气练习12：0.2 218O2及足量的2反应，生成的碳酸钠的质量为 克。0.2 218O 溶于足量的重水（D2O）中，生成的烧碱为 克。例
10、题10：下列各组离子在溶液中不能大量共存，且加入过量溶液或过量稀盐酸均能得到澄清溶液的是A 3、42 B 3+、32、3C 、42、3 D 2、32、K、练习13：有2、2(4)3的混合溶液，向其中不断加入溶液，得到的沉淀量及加入的溶液的关系如图所示，则溶液中及42-之比为 A 11 B 23 C 32 D 21沉淀 v 1.25v 例题11：在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉，待反应结束，所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，则反应后溶液存在较多的阳离子是A2+ B3+ C2+ D练习14：铁片投入下列溶液后，金属片质量减少，但无气体放出的是：A 冷、浓3 B (3)2 溶液 C 稀3 D
11、 (3)3溶液练习15：在某溶液中加入溶液，无明显现象。再滴入少量氯水，溶液变为红色。试判断：A溶液中一定有3+ ； B溶液中一定无2+ ；C溶液中一定有2+ D无法确定第四章 非金属及其化合物知识要点：1、硅单质及化合物之间的相到转化关系 O2 或 2 23 H23 C H202 3例12：能得到硅酸的化学反应A石英和浓盐酸混合 B水玻璃中通入二氧化碳C硅藻土和浓烧碱共热 D二氧化硅和氢氟酸混合练习16：光纤通讯是一种现代化的通讯手段，制造光导纤维的主要原料是A单晶硅 B普通玻璃 C二氧化硅 D聚氯乙烯纤维练习17：生石灰中往往含有杂质3和2,要检验是否存在这两种杂质,最好选用A水 B盐酸
12、C硫酸 D烧碱溶液2、氯元素各种物质之间相互转化的关系：2（）2 例题13：下列物质不能用金属跟氯气直接反应制取的是A2B32D3 练习18：下列说法正确的是A2有毒，-也有毒B-和2都是黄绿色C-的半径比半径小D-有还原性练习19：自来水用适量氯气杀菌消毒，不法商贩用自来水冒充纯净水谋取暴利，可用化学试剂鉴别真伪，该试剂可以是 A.酚酞试液 B.氯化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液3、2 及2的异同点比较：性质22归纳性结论描述颜色状态无色气体无色气体都是无色气体密度比空气大比空气大比空气大水溶性溶于水易溶于水水溶性2大于2毒性及对环境的影响无毒性，过量产生温室效应有毒，形成酸雨的主
13、要原因对排放到空气都要进行控制及H2O反应22O H232O H23水溶液都显酸性及2+2 232O2+2 232O2 及2都是酸性氧化物及232322 23232= 23+ 2亚硫酸的酸性比碳酸强还原性不能使溴水、高锰酸钾溶液褪色22+2H224+2二氧化硫具有较强的还原性漂白性不能使品红溶液褪色能使品红溶液褪色二氧化碳无漂白性，二氧化硫有漂白性例题14：下列反应中，水既不是氧化剂又不是还原剂，但属于氧化还原反应的是（ ）A2F2242 B2223+2H2 C32223 DP2O5+3H22H34练习20：下列混合气体和水反应时，一种气体的体积减少，另一种气体的体积增加的是A二氧化氮和一氧化
14、氮 B氢气和氧气C氧气和二氧化氮 D氯气和氯化氢气体练习21：下列物质均有漂白作用，其漂白原理相同的是过氧化钠 次氯酸 二氧化硫 活性炭 臭氧 A、 B、 C、 D、4硫酸、硝酸和氨 （一）硫酸：酸的通性吸水性脱水性强氧化性 金属和浓硫酸反应的规律：常温时浓硫酸能使 等金属钝化；加热时，浓硫酸可以跟除 之外的所有金属反应。通式：金属+浓硫酸 或常温 高价硫酸盐+ 2（少数产生H2S）2O。金属跟浓硫酸的反应中表现了浓硫酸的性质： 、 。 （二）硝酸： 硝酸及金属反应的规律： 硝酸具有 。 氧化能力：浓3 稀3 。 通常，浓硝酸及不活泼金属反应生成 ；稀硝酸及不活泼金属反应生成 。 硝酸溶液的浓
15、度越大，其氧化能力 ，越容易 ，其还原产物的化合价就 。 在常温下浓硝酸能使 发生钝化现象。所以在常温下可以用 的容器来盛装冷的浓硝酸。 （三）氨的化学性质可概括为“二性”：碱性：及水、酸反应时显碱性：还原性：氨在一定条件下能被空气中氧气氧化，方程式： 。 （四）农业上常用的氮肥，主要有硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵等都是铵盐。铵盐有“三解”，请填写下列空白处：a) 铵盐的溶解： b) 铵盐的热解：氯化铵受热分解： ；碳酸氢铵受热分解： 。C）铵盐的碱解：任何铵盐遇碱共热都产生 ，这既是实验室制 的方法，也可用于 的检验： 。例题15：下列说法错误的是： A. 硝酸及铁反应可产生H2B. 浓硫酸可用
16、于干燥O2、2C. 不可将水直接导入浓硫酸里进行稀释D. 浓硫酸对皮肤或者衣物有很强的腐蚀性例题16：用一种试剂就能将43、24、(4)24、四瓶溶液鉴别开来，此试剂是 A. 2 B. ()2 C. 3 D. 练习22：用可溶性钡盐检验42-离子的存在时，先在待测溶液中加入盐酸，其作用是 A. 形成较多的白色沉淀 B. 形成的沉淀纯度更高C. 排除42-以外的其它阴离子及的干扰D. 排除2+以外的其它阳离子的干扰练习23：某地有甲、乙两工厂排放的污水各含有下列离子八种离子中的四种（不含相同离子）： 、2、3、42-、3-、，若两厂单独排放都会造成严重的水污染，如将两厂的污水按一定比例混合，沉淀
17、后污水便变为无色澄清只含硝酸钠排出，污染程度会大大降低，下列分析正确的是：42-和3-可能来自同一工厂 和3-一定在不同工厂和可能在同一工厂 3来自同一工厂化学必修2第一章 物质结构 元素周期表1、元素周期表、元素周期律原子结构元素周期表元素性质（元素周期律）几个等式：核电荷数=核内质子数=原子序数=核外电子数周期序数=电子层数 主族序数=最外电子层数=元素最高正化合价数主族元素最低负化合价=8-主族序数表1：2、元素的金属性和非金属强弱比较3、化学键和用电子式表示化学键的形成 离子键： 化学键 非极性键：共价键 极性键：例题17：.某主族元素R的最高正价及最低负化合价的代数和为4，由此可以判
18、断( )一定是第四周期元素 一定是A族元素的气态氢化物比同周期其他元素气态氢化物稳定气态氢化物化学式为H2R例题18：下列关于物质性质变化的比较, 不正确的是:A. 酸性强弱: H24H23H34 B. 原子半径大小: S OC. 碱性强弱: D. 还原性强弱: 例题19：下列叙述中不正确的是A共价化合物中，一定含非金属元素B共价化合物中，一定没有离子键C离子化合物中可能含有共价键D离子化合物中一定含有金属元素和非金属元素练习24：下列各表中的数字代表的是原子序数，表中数字所表示的元素及它们在元素周期表中的位置相符的是( )3512 20 A145 15 B81017 36 D121119 C
19、练习25：某元素X原子核外电子数等于核内中子数，取该元素单质2.8 g及氧气充分作用，可得6 g化合物2。该元素在周期表中的位置是( )A.第三周期B.第二周期C.第A族D.第A族练习26：元素X和元素Y在周期表中位于相邻的两个周期，X和Y两原子核外电子总数之和为19，Y原子核内质子数比X多3个，下列叙述正确的是( )和Y都是性质活泼的元素，在自然界中只能以化合态存在和Y形成的化合物的化学式为Y2X的化合物种类比Y的化合物种类多能置换酸中氢，放出氢气，但不能置换出盐中的金属练习27：下列物质溶于水中，化学键发生改变的是 A氧气 B氯化氢 C氯化钠 D氢氧化钠第二章 化学反应及能量1、 化学能及
20、热能1）下列两个图示，所表示的是吸热反应还是放热反应？ A B 2）一个反应是吸热反应还是放热反应受什么决定？由反应的起始条件来决定吗？例题20：拆开1 HH键，1 NH键，1 NN键分别需要吸收的能量436，391，946，求：12气生成3需 热量 ，12气生成3需 热量 。（不考虑可逆反应）（放出 92 30.67）练习28：下列说法中正确的是( )A物质发生化学反应都伴随着能量变化B伴有能量变化的物质变化都是化学变化C在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量及生成物的总能量一定不同 D在一个确定的化学反应关系中反应物的总能量总是高于生成物的总能量练习29：下列说法中正确的是 ( ) A
21、12S04及()2完全中和所放出的热量为中和热 B中和反应都是放热反应 C氢气燃烧放出大量的热，说明参加反应的氢气和氧气总能量比生成物水的总能量高 D燃烧是吸热反应2、化学能及电能 原电池是能将化学能转化为电能的装置。以锌-铜原电池为例图示如下：H24根据上图示，你能说出构成原电池的三个主要条件吗？如何判断原电池的正负极并写出电极反应出来？请你将你的思考记录下来：例题21：下列8个装置中，能发生原电池反应的是（ ）例题22：锂电池是一代新型高能电池，它以质量轻、能量高而受到了普遍重视，目前已研制成功多种锂电池。某种锂电池的总反应式为22，下列说法正确的是 A是正极，电极反应为 B是负极，电极反
22、应为C是负极，电极反应为22- D是负极，电极反应为22+练习30：由铜、锌片和稀硫酸组成的原电池工作时，电解质溶液的 A不变 B先变小后变大 C逐渐变大 D逐渐变小练习31：某原电池的总反应是2 2+ + ，该原电池的正确组成是( ) A B C D 正极 负极 电解质溶液 2 2 2 2练习32：把a、b、c、d四块金属片浸人稀酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极，c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为( ) Aabcd cdb Ccabd n bdca3、化学反应的速度和限度
23、(1)概念化学反应的快慢用化学反应速率来表示。由于反应过程中反应物不断减少，生成物不断增多，所以反应速率通常用单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度的变化量来表示。表达式： 单位为：11或11或 11(2)化学反应速率的特点化学反应速率是平均速率，且均取正值。 同一反应选用不同物质的浓度的改变量表示速率，数值可能不同，但表示的意义相同。 各物质表示的速率比等于该反应方程式中相应的计量系数比影响化学反应速率的因素：内因：由反应物的结构、性质决定。外因：外界条件对化学反应速成率的影响。小结如下： 浓度：其他条件不变时，增大反应物浓度，可以加快反应速率。 温度：升高温度，可以加快反应速率。 压强：对
24、于气体反应，增大压强可以加快反应速率。 催化剂：催化剂具有选择性，即它对某一反应或某种反应起催化作用，能加大反应速率。催化剂参及反应过程，只是反应前后质量及组成不变。其他外因：增大一定量固体的表面积(如粉碎)，可增大反应速率；光照一般也可增大某些反应的速率；此外，超声波、电磁波、溶剂等对反应速率也有影响。例题23：反应N2+3H2 23，在2 的密闭容器中发生，5 内3的质量增加了1.7 g，求(3)、(H2)和(N2)。（2）化学反应的限度当可逆反应达到限度时，正向反应速率及逆向反应速率相等，反应物及生成物的浓度便不再改变，我们就说这一反应达到了“限度”。这种化学反应状态常被称为化学平衡状态
25、，简称“化学平衡”。化学平衡是一种动态平衡。思考：可逆反应的限度能否发生改变？例题24：某温度下，在一固定容积的容器中进行如下反应：H2(g)+2(g) 2(g)，下列情况一定能说明反应已达到限度的是( )A压强不再随时间而改变时 B气体的总质量不再改变时C混合气体中各组成成分的含量不再改变时D单位时间内每消耗1 I2，同时有2 生成时例题25：下列关于燃料充分燃烧的说法不正确的是( ) A空气量越多越好 B应通入适量的空气 C固体燃料燃烧前要粉碎 D液体燃料燃烧时可以以雾状喷出练习32：100 浓度为2 1的盐酸跟过量的锌片反应，为加快反应速率，又不影响生成氢气的总量，可采用的方法是( )
26、A加入适量的6 1的盐酸 B加入数滴氯化铜溶液 C加入适量蒸馏水 D加入适量的氯化钠溶液练习33：化工生产中，为加快反应速率应优先考虑的措施是 A选用适宜的催化剂 B采用高压 C采用高温D增大反应物浓度练习34：在一定温度下，可逆反应x(g)+3Y(g)2Z(g)达到限度的标志是 AZ的生成速率和Z的分解速率相等 B单位时间内生成n X，同时生成3 Y CX、Y、Z的浓度不再变化 DX、Y、Z的分子个数之比为1：3：2第三章 有机化合物1、有机物的结构特点：成键特点：碳原子呈四价、碳原子间可形成单键、双键和参键等、可成链状或成环状分子。同系物。同分异构体例题26：某有机物在空气中完全燃烧只生成
27、二氧化碳和水，则此有机物 A 一定含有氧元素B一定不含有氧元素 C 一定含有碳、氢、氧三种元素 D 一定含有碳、氢两种元素，不能确定是否含有氧元素练习35：下列化学式只能表示一种物质的是 A C3H8 B C4H10 C C2H42 D 22练习36：下列物质属于同系物的一组是（ ）A4及C2H4 B 及 3223 CC2H6及C3H8 D O2及O32、几种重要的有机化学反应光 1）取代反应：4 2 3或 2）加成反应：22+ 22 2浓硫酸 3）氧化反应：2322 2 32H20 4）酯化反应：32 3323+ H20催化剂 5）水解反应：C12H22011（蔗糖）2OC6H1206（葡萄
28、糖）+ C6H1206（果糖）例题27：同学们已经学习了几种典型的有机化学反应类型取代反应、加成反应、酯化反应，写出下列反应的化学反应方程式，并判断其反应类型。由乙烯制氯乙烷 ： ，属于 反应；由苯制取硝基苯： ，属于 反应；由苯制取环己烷： ，属于 反应；练习37：酯化反应是有机化学中的一类重要反应，下列对酯化反应理解不正确的是（ ） A酯化反应的产物只有酯 B酯化反应可看成取代反应的一种C酯化反应是有限度的 D浓硫酸可做酯化反应的催化剂2、 几种重要有机物的结构、性质和用途下列几个问题可以帮助你回顾和掌握这些有机物的性质：1） 物理性质（颜色、气味、状态、密度、水溶性等）？2） 分子结构：
29、分子式、结构式、电子式、结构简式、分子模型？3） 能燃烧吗？产物是什么？4） 能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色吗？属于什么反应类型？5） 能使酸性高锰酸钾溶液褪色吗？属于什么反应类型？6） 能发生取代反应、加成反应、氧化反应、酯化反应、水解反应等哪些类型反应？反应条件呢？举例并写出化学方程式。7） 该有机物有何特殊性质？（例如：碘遇淀粉变蓝等）例题28：下列物质中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（ ）A苯 B乙烷 C乙醇 D乙酸例题29：下列用水就能鉴别的一组物质是（ ）A苯、己烷、四氯化碳 B苯、乙醇、四氯化碳C硝基苯、乙醇、四氯化碳 D硝基苯、乙醇、乙酸例题30：钠及下列物质反应都能够产生氢气：
30、H2O；3；32。从产生氢气的剧烈程度可推断出这三种物质电离出H的难易程度是（从难到易的顺序）（ ）A B C D练习38：下列物质中碳元素含量最高的是A、甲烷 B、乙烷 C、乙烯 D、苯练习39：写出下列官能团的名称：(1) (2) 练习40：下列化学药品中属有毒且易燃料是A 乙酸 B 氰化钾 C 甲醇 D 氢气练习41：苯甲酸（C6H5）和山梨酸（3 ）都是常用的食品防腐剂。下列物质中只能及其中一种酸发生反应的是A金属钠B氢氧化钠C溴水D乙醇练习42：下列物质在一定条件下能发生水解反应，且水解产物能发生银镜反应的是( ) A葡萄糖 U淀粉 C蔗糖 D乙酸乙酯练习43：在试管中加入10的氢氧
31、化钠溶液1，然后滴入2的硫酸铜溶液23滴，稍加振荡，加入某病人的尿液，在酒精灯火焰上加热至沸腾，出现砖红色沉淀。该实验现象证明了该人尿液中含有的物质是（ ）A尿酸 B蛋白质 C葡萄糖 D氯化钠练习44：乙醇是生活中常见的有机物，能进行如图所示的多种反应、B、C、D都是有机物。B点燃 浓硫酸、乙酸CA乙醇红热的铜丝D（）写出下列反应的化学方程式反应：反应：反应：反应：（）比较反应及钠和水反应的现象有什么相同和不同相同点：不同点：第四章 化学及可持续发展1、金属矿物的开发利用：热分解法、还原剂法、电解法、淘取法等2、海水资源的开发利用：水资源和化学资源的利用。 如：海水的淡化、海水制盐、海水提溴、
32、海水提碘、海水提镁、原子能发电业等。3、 化石燃料的综合利用：石油的炼制和煤的综合利用（提示：要记住石油的炼制和煤的综合利用主要产品）4、 绿色化学及环境保护：绿色化学和原子经济例题31：在治金工业上，通常不能用化学还原剂制得的一组是 A、 B、K、C、 D、例题32：海水淡化的方法有多种，其中历史最久、技术和工艺较完善，是海水淡化主要方法的是 A蒸馏法 B电渗析法 C离子交换法 D冷冻法例题33：某人观察到一辆车在起动、刹车时排出黑烟，由此可推断这辆车所用的燃料是 A酒精 B汽油 C柴油 D液化石油气例题34：下列说法正确的是 A煤的干馏是物理变化 B煤的气化和液化主要目的是为了获得较洁净的
33、能源C汽油主要来自石油的裂解D乙烯是来自石油的裂化和裂解的重要化工原料例题35：环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境角度出发，目前最有发展前景的二次性餐具是 A塑料餐具 B不锈钢餐具 C瓷器餐具 D纸质餐具练习45：生产金属镁的工厂，大都在海边，以海滩上的贝壳（主要成分为3）和海水为原料，其化学反应原理是（用化学方程式表示：）专题二：填空题的解法一、题型特点：数学填空题是一种只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性试题，是高考数学中的三种常考题型之一，填空题的类型一般可分为：完形填空题、多选填空题、条件及结论开放的填空题. 这说明了填空题是数学高考命题改革的试
34、验田，创新型的填空题将会不断出现. 因此，我们在备考时，既要关注这一新动向，又要做好应试的技能准备.解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整. 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求.数学填空题，绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。下面是一些常用的方法。二、例题解析（一）定义法有些问题直接去解很难奏效，而利用定义去解可以大大地化繁为简，速达目的。例1. 的值是。解：从组合数定义有：又代入再求，得出466。例2. 到椭圆右焦点的距离及到定直线x6距离相等的动点的轨迹方程是。解：据抛物线定义，结合图1知：