《七年级语文上册第四单元第9课《三峡》学案苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第四单元第9课《三峡》学案苏教版.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三峡 学习目标：1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。2、了解三峡的壮丽风光，激发学生热爱祖国河山的感情。3、体会文章在写景中阐发的原理。学习重点写景中所阐发的哲理处 一自主学习一、积累及运用1.给以下加点字注音。阙 湍 涧 曦 啸 溯 漱 嶂 襄 奔 属 2.填空题。?三峡?选自? ?，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， 朝代 学家。?三峡?一文中总写三峡地貌的句子是： ， ， 。 ， ， , 。故渔者歌曰：“ ， 。3.解释以下加点字的意思。清荣峻茂，良多趣味 两岸连山，略无阙处 绝 多生怪柏 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 虽乘奔御风，
2、不以疾也 猿鸣三声泪沾裳 空谷传响，哀转久绝 自三峡七百里中 4.区别以下加点字的古义和今义。自非亭午夜分古义： ，今义： 或王命急宣古义： ，今义： 虽乘奔御风，不以疾也。古义： ，今义： 5.解释以下词句：重岩叠嶂：素湍绿潭：清荣峻茂：林寒涧肃：晴初霜旦：自非亭午夜分，不见曦月：虽乘奔御风，不以疾也：二、阅读阅读下面的文章，答复文后问题。一自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。6.解释词语含义。 略无 嶂 蔽 曦 7.本段写出了三峡的什么特点？8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。试用两个字概括9.“重岩叠嶂和“隐天蔽日两句写景角度有什么不
3、同？10.“自非亭午夜分，不见曦月一句的表达作用是什么？二至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。11.概括上文三段内容的大意。12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。13.理清第二段作者的写作思路。14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？15.?三峡?一文中有“朝发白帝，暮到江陵两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这
4、首诗的内容是什么？请在下面默写出来。16.讨论：作者写三峡四季风光时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季风光。原题重现：10以下加点词意义解释有误的一项为哪一项A略无阙处阙：通“缺 B良多趣味良：实在C晴初霜旦旦：早晨 D林寒涧肃肃：严肃11翻译：虽乘奔御风不以疾也 12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰，这是采用的描写手法，其作用是。 13文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进展描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏 答： 1?三峡?选自，作者是地理学家、散文家。3分2课文描写了三峡四季的美丽风光，试找出相关的语
5、句。4分 3解释以下句子中的词语：8分两岸连山，略无阙处略无：自非亭午夜分，不见曦月曦月：沿溯阻绝沿： 虽乘奔御风，不以疾也虽：那么素湍绿潭，回清倒影湍：清荣峻茂，良多趣味良：每至晴初霜旦旦： 空谷传响，哀转久绝响：4译句：4分两岸连山，略无阙处。 自非亭午夜分，不见曦月。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 5解释以下词语的不同含义。4分自：自三峡七百里中自非亭午夜分长：常有高猿长啸巴东三峡巫峡长6文中从色彩上对三峡景物进展描写的句子是，含义是。4分7指出以下句子中的通假字并释义。4分略无阙处通，意思是。哀转久绝通，意思是。8
6、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳的作用是什么？4分 9?三峡?写了哪些景物，表现了什么特点？4分 10“朝发白帝，暮到江陵的意思是，这使我们想到这两句诗。4分第二局部：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“11、在文中空白处补写原句。2分12、用简短的话归纳各段的大意：4分第一段：第二段：
7、第三段：第四段：13、第一段画线的两句，描绘出了。4分14、“朝发白帝，暮到江陵八个字，写出了。4分15、“素湍绿潭，回清倒影描写得形神兼备，试分析好在哪里？4分 17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽风光概括无遗，这句话是：。4分18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后，先后，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的风光。每一段开头，都是先点出或季节，中间是描写，结尾以“我的感觉来之。3分?三峡?学案参考答案 2.水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月巴东三峡巫峡长
8、猿鸣三声泪沾裳3.真、实在 通“缺，中断 极高的 山峰 顺流而下、逆流而上 飞奔的马 快 几 消失 从、在4.如果 自从 有时 或者 即使 虽然5.重重的山岩，层层的峭壁 雪白的急流，碧绿的潭水 水清、树荣、山高、草盛 树林和山涧显出一片清凉和寂静。 初晴的时候或下霜的早晨 如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 即使骑上马、驾着风也不如它快。二、一6.毫无 峭壁 遮蔽 日光，这里指太阳7.山高岭连，中间狭窄。9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。二11.段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻
9、断 段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。12.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝概括水势险恶；以“王命急宣的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，那么给人的感受更加形象而深刻。13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水为首来写。答案： 10D 11即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 12侧面描写或“间接描写渲染
10、出三峡秋景的凄清萧瑟。 13例如：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼。14A1?水经注?；郦道元；北魏2略3略4一点没有，完全没有日月顺流而下即使急流的水确实，实在早晨回声5略6从、由；如果长时间地；长度大7素湍绿潭；雪白的急流，碧绿的潭水8略9表现旅人的哀愁。10略11早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。12、略13、第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。第二段：写三峡夏天水势的湍急。第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段：写三峡秋冬之时风光的凄清14、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。15、三峡水流之湍急16、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，盘旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清写“素湍的动态，以“倒影写“绿潭的静态，极言江水这清澈。“素湍见浪花之雪白；“绿潭显潭水之清澈，“回清写江水之动态。17、清荣峻茂18、小；总；分；地点；景物；衬托