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1、2015学年度第二学期八年级物理学科 期末考试试题 2016年6月考生注意： 1本试卷共32题。2请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、选择题 选择题必须使用铅笔填涂，更改答案时可用橡皮擦去1、2016年1月，申城遭遇“最冷一周”，最低气温约为A20 B8 C4D122、将一块橡皮泥截成大小不同的两块，则这两块橡皮泥A质量相等 B密度相等 C重力相等 D体积相等3、关于功率，下列说法正确的是A力对物体做功越多，功率就越大 B做功时间越短，功率越大C完成相同的功所用时间越长，功率越大 D功率越大，在单位时间内做的功越多4、关于物体的内能，下列说法中正确的是 A静止的物体
2、没有内能 B0以下的物体没有内能C没有被举高的物体没有内能 D一切物体都具有内能5下列过程中，人对物体做功的是A举着杠铃原地不动 B背着书包匀速走上楼梯C捧着奖牌水平匀速前进 D推出的铅球在飞行过程中6、在图1所示的是内燃机一个工作循环中的两个冲程，下列说法中正确的是甲乙图1A甲图是做功冲程，是将内能转化为机械能B乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能C甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能D乙图是压缩冲程，是将机械能转化为内能7、下列过程中，由重力势能转化为动能的是 A跳高运动员过杆后下落 B拉满弦的弓把箭射出C击起的排球向上运动 D出站的列车加速前进8、学校操场旗杆顶部装有滑轮，这个滑轮是A定
3、滑轮，可以省力 B定滑轮，可以改变力的方向C动滑轮，可以省力 D动滑轮，可以省距离9、如图2所示，O为杠杆的支点，B点挂一重物G，若在A点分别施力F1、F2，使杠杆在水平位置平衡，则 图2A F1F2 BF1F2 CF1F2 D条件不足，无法判断 10、甲、乙两物体质量、温度都相同，（C甲C乙）当两物体放出相等热量后放在一起A热量从甲传到乙 B热量从乙传到甲 C不发生热传递 D上述情况都有可能11、某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图像m/gV/cm3O甲乙如图3所示，则下列判断正确的是A甲乙 B甲乙 C若V甲V乙，则m甲m乙 图3D若m甲m乙，则V甲V乙12、
4、学习物理时会用到许多科学方法。在“探究物质质量及体积的关系”时，研究方法及下面几种方法相同的是A 学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦B 学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动C 学习比热容时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量D 学习内能时，把分子动能、分子势能及物体的动能、势能进行类比图4 13、质量相同的甲、乙两物体各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直线运动，它们的s-t图像如图1所示，则下列判断正确的是A甲的速度可能小于乙的速度 B甲和乙的机械能可能相等C甲的动能一定大于乙的动能 D甲的惯性一定大于乙的惯性14、如图5所示是小车做变速直线运动
5、时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是图515、水平桌面上有三个完全相同的容器，分别装入相同质量的甲、乙、丙三种液体。现将三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球（已知铜铁铝），分别浸没在容器中，发现容器中液体的液面一样高，关于甲、乙、丙三种液体的密度，下列说法正确的是A甲乙丙； B甲=乙=丙； C甲乙丙 D缺少条件，无法比较。二、填空题16、小明由于感冒导致发高烧去医院就诊，这时他的体温 37（选填“高于”、“等于”或“低于”）；医院里的空气中弥漫着酒精的气味，是由于气体分子在不停地做 运动。汽车发动机用循环水冷却，这是应用了水的 比较大的原理。17、某轻质杠杆的动力臂
6、是阻力臂的5倍，则当杠杆平衡时，动力是阻力的 倍，此杠杆为 。生活中，吃饭时所用的筷子也可看作杠杆，这是 。（后两空均选填“省力杠杆”、“费力杠杆”、“等臂杠杆”）AF图618、滑冰运动员滑冰时，冰鞋的冰刀及冰面间的摩擦是 摩擦，在滑动过程中，冰刀温度升高，内能增加，是通过 的方法改变了它的内能。运动员在水平冰面上匀速运动时，动能 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。19、图6所示装置中使用的是 滑轮（选填“定”或“动”）。当用力F拉物体沿水平面匀速前进2米时，物体受到的摩擦力大小为4牛，不考虑滑轮重力及摩擦，力F的做功为 焦。若物体A所受重力为20牛，在此过程中重力做功为 焦。20、将质量
7、为0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段时间后其温度下降了20，牛奶的内能 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过 的方式改变了牛奶的内能；若相同质量的水降低相同的温度，则水放出的热量比牛奶放出的热量 （选填“多”或“少”）。c牛奶= 2.5103焦/(千克)，c水= 4.2103焦/(千克) 21、小明同学在复习时对本学期所学的部分物理量进行了分类归纳。物理量 速度、功、功率、重力、质量、比热容、密度小明的分类 比热容、密度（1）请判断：小明的分类_（选填“合理”或“不合理”），理由是_。（2）你认为可以归为一类的物理量是_，理由是它们都是表示_的物理量。（a） （b） （c）图7AAB
8、v1v1v222、某同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小及哪些因素有关”。他先用滑轮A分别以不同速度v1、v2匀速提起同一物体，再换用滑轮B（GBGA）重复实验，实验过程及现象如图7（a）、（b）、（c）所示。（1）比较（a）、（b）两图，可知： 。（2）比较（a）、（c）两图，可知： 三、作图题23、如图8所示，杠杆处于平衡状态，请画出F1和F2的力臂L1和L2。24、如图9所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2。图9F1L225、如图10所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AOOBBC，为使杠杆在水
9、平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并画出F1的示意图。BCAO图8图10四、计算题26、质量为2千克的铝块，使其温度从10升高到30。求： 铝块升高的温度t。铝块吸收的热量Q吸。 c铝0.9103焦/（千克） 27、杠杆的动力臂为阻力臂的2倍。若杠杆处于平衡状态时，受到的阻力F2为20牛，求：动力F1。 28、重力为50牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下，以0.1米/秒的速度沿水平地面匀速直线运动。（1）求拉力所做的功率P。（2）当拉力做功为40焦，求物体在水平面移动的时间t。图11A29、如图16所示，轻质柱形容器底面积为210-2米2，放在水平地面上，容器中盛满水时，
10、水的质量为5千克，求：（1）容器中水的体积。（2）将一个体积为210-3米3、密度为2.9103千克/米3的实心均匀物块A浸没在容器内水中后，求整个容器在物块A放入前后总质量的变化量m。五、实验题（b）30、在 “探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处于如图12（a）所示状态时，应调节 （选填“平衡螺母”或“钩码”）向 移动。在研究液体吸收的热量是否及液体的种类有关的实验中，实验器材有两个完全相同的烧杯、温度计和酒精灯等，两种液体为水和煤油，实验过程如图12（b）所示，请指出该实验中的一处错误： 。两种液体吸收的热量的多少用 来间接反映。（a）图12所测质量大小（千克）m0.7m00.1m10.4
11、m20.931、小明利用天平、合金块、细线、烧杯和适量的水等器材进行“测定合金的密度”实验。实验中，小明操作正确，用天平依次测量合金块的质量m、空烧杯的质量m0和装满水时烧杯的总质量m1。之后，他又将合金块轻轻浸没在装满水的烧杯中，再次测量烧杯的总质量m2。该实验中所测的质量记录在右表中，请完成下列要求。（1）合金块的质量为 千克，密度为 千克/米3。（2）右表所列的质量，有一个不进行测量，也能完成本实验的目的，这个质量是 （选填字母）。32、某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少及哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示
12、。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）表一 100克水 表二200克水 表三 500克水实验序号升高温度（）加热时间（分钟）15121023153实验序号升高温度（）加热时间（分钟）42.5155 267.53实验序号升高温度（）加热时间（分钟）7558101091515 分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水， 。 分析比较实验序号 中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水， 进一步综合分析比较实验序号1、4或2、5或3、6中的相关实验数据，可得出的结论是：当水的 时，吸收的热量相等。 为了使得实验结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验。表四 实验序号升高温度（）加热时间（分钟）4/5/6/第 4 页