《教师实习总结万能10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师实习总结万能10篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师实习总结万能10篇老师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。遵照行业标准，在时间节点内，依据职称和专业，向学生传授科学文化经历技术。以下是我打算的老师实习总结范文，欢送借鉴学习。 老师实习总结1 这次经验了三个月的实习，在这个过程里我收获了很多平常大学学习中无法接触的学问。利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些飞跃的进步，起先往更高的一个方向去进步了。所以在这一点上，我还是比拟欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很大，但也足够为我带来一些好的变更。 这次我实习的地方是在一所农村小学，这是我的母校，我小学就是在这一所农村小学里毕业的，此时此刻它开展的已经特别的完善了，再次踏
2、进这个校内，见到我的教师时，我的眼眶也差些潮湿了，教师已经老了，多了许多白发，而此时此刻的我也已经走入社会，步入了老师事业之中了。 进入学校之后，我跟着一名经历很丰富的教师学习了一段时间，每天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些经历，再合成属于自己的一套教学方法。学习了一段时间之后，我也起先正式上课了。虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就明白，我应当正视自己的这一个身份，我是一名老师，一名传授学问、为学生解惑的老师了。 后来我起先教学了，在四年级担当语文教学工作。孩子们看到我的那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的学生还对我说教师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装方面
3、并没有多去留意，加上自己的年纪也不大，所以许多学生对待我就像是对待姐姐一样。一起先我的确是没有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他们才见识到了我凶恶的那一面，也纷纷对我表示敬重了。不再那么喜爱吵闹，不顾及我的感受了。 其实对待这些孩子，就要软硬适中，不行太过松软，也不行太过强硬。最重要的一点就是，要合理安排自己的心情，教学和平常生活中要有一个明确的看法。学生们自然也不会疏远你，更会喜爱你，这对教学共组也是一项特别有协助的事情。 这次实习虽然完毕了，我也和孩子们恋恋不舍的道别了，从同一个地方出来，回到这个地方去，真的有很大的感受。或许教育就是这样吧，从哪里来，到哪里去。从教
4、育当中来，回到教育当中去，会成为我对人生最好的说明。 老师实习总结2 很快的，署假又过来了，面对最终一年的校内生活，想着刚刚过去的最终一个署假，惊慌缄默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个踪迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，或许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。 两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但惊慌缄默之后更多确实实是感慨。 署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做老师，主要是教那些比拟简洁管用的办公软件，原来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑老师，于
5、是真的觉得教师那句话的实在，在学校，学到的任何一种学问都是一种有用的贮备，虽然在平常看来学的许多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这或许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的学问。 以前也想过，学我们英语专业的，或许以后最至少存在那种时机去走向讲台，所以，这短短的两个月的经验，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的此时此刻的毕业生出来后只有极少的一局部会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己
6、的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必须要有谨慎负责的看法去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。 因为公司的员工都是即训上岗，所以，始终没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个老师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐性，有的时侯，一个问题还得重复许多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应当站在对方的角度去看，去感受，渐渐的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。 在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市 老师实习总结3 时间飞逝，光阴似箭，一挤眼，六周的实习生活就这样完毕了，心中真的是感慨万千，有
7、感伤，有不舍，还有对教师深深的感谢之情。 3月5号随着校车一起来到长安小学，起初这边艰辛的生活环境让我有点无法承受，可是慢慢的习惯了，习惯了这简陋的宿舍，习惯了这十八个人一间的大宿舍，习惯了看大家在劳碌地备课、上课、批改作业的情景，习惯了有空时和大家一起聊闲聊，谈谈备课、上课的感想，讲讲各班那群得意的孩子们六周的实习生活有许多的习惯，也有许多的回忆。还记得初上三尺讲台时的那份激烈与担忧，激烈是因为自己最终是教师了，虽然只是实习教师，担忧是因为这是我第一次上语文课，而且还是作文课，怕自己假如讲的不好的话会误导学生。上课之前起我谨慎的备课，也向教师请教了该如何上好一堂作文课，因为讲的是自己家乡的环
8、境改变，而班里面大局部学生都是外来人员，根本不知道自己家乡的改变状况，所以我事先叫同学回去要向爸爸妈妈了解一下，可是许多学生回去都没有去了解，原本准备以沟通互动为主的课堂，最终却变成了我在自说自导，实在郁闷，第一堂课以失败告终，不过教师的点评让我学会了许多，学生才是课堂的主体，如何调动学生的踊跃性对上好一堂课是特别重要的。后面通过屡次课的实践还有教师们的悉心指导让我在不断的进步，上课的水平也渐渐有了提高。 六周的实习生活真的让我收获了许多，也成长了许多，当一名老师真的很不简单，当一名深受学生宠爱的好教师就更难了，不仅要有精深的专业学问，还要懂得如何把握好课堂，让课堂充溢活力又不至于太过吵闹刚起
9、先的时候感觉真的好难哦，有点想放弃，不知道自己当时选择当教师是对还是错，不过看到三(2)班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸，听着他们说“吴教师，我们喜爱你，你什么时候要给我们上课啊”，我就觉得自己当时的选择是对的，我要当一名好教师，当一名深受学生宠爱的好教师。 虽然离开了，但还是要感谢三(2)班这群得意的孩子们的协作，感谢教师们的悉心指导，这六周的实习生活将会是我一辈子的回忆，虽然有点累，但却很充溢，也很欢乐! 老师实习总结4 时间过得真快，转瞬已经是第三周了，不知不觉我已经当了三个星期的教师了。在这三个星期里，我收获了好多，虽然有些累，但我感到我翻开了他们心里的那扇窗;我用真诚去协助他们，用信念
10、去感染他们，在此期间，我看到了他们的努力，看到了他们的进步。 刚起先的时候，感觉课很少，平常很闲得慌，慢慢地，发觉其实须要完成的人物许多许多，你此时此刻已经不是一名学生的角色，要变更自己的思维，充分的打算每一堂课程，这样一堂课下来就不会因为课程支配不合理而出现讲一小会就讲完的现象。 开学之前教师曾经说过，要与学生搞好关系，一方面学生是课堂的主体。学生对教师评价的好坏干脆确定老师上课的效率。一堂课下来，教师感觉自己酣畅淋漓，但学生不爱听那同样达不到效果，因此和学生处好关系，学生更乐于听你的课程，更情愿在心底承受你，那么他们在学习上会进步更快。比方在矿区中学这里，我们几个在课堂上严格要求学生，在课
11、下和学生互动，这样学生和你就从单纯的师徒转变为挚友，那么学生更乐于承受你。 我的责任就是当好一名老师。教师，正如那火种，点燃了学生的心灵之火;教师，正如那台阶，承受着学生一步一步踏实前进的脚步。这就是我心中的那份责任。 我们要向春蚕那样，春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。我们作为一名老师，我们的责任就是教书育人;我们未曾在别人面前炫耀过，将来那些盛开的桃李将是我们最大的骄傲。我们要像萤火虫那样，照亮别人，给学生供应方向。我们是耕耘者，是播种者，我们静默无闻，使小树强壮成长。 秋风落叶轻拂过，我要用我的信念抚慰最真诚的教化。我的责任就是要像春蚕那样，奉献一生的忠诚;就是
12、要像冬梅一样，吟唱早春的歌。我要用爱拉近心与心的路程。 人生旅途上，为学生点亮盼望的光线，丰富学生的心灵，增加学生的才智这就是我最漂亮的责任。或许在这里只能实习半年，但是在这半年的时间中可能会留下一些今生难以磨灭的回忆，盼望在今后自己能够越来越好，越来越进步。 老师实习总结5 带着对美妙将来的期望和盼望，我来到了x幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各
13、种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想协助他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，让我获得了很珍贵的东西。 在x幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班教师的
14、工作分工，在实习期间我严格遵照时辰表，协作所在班教师谨慎做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。 我虚心请教教师，踊跃协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，静谧进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。 面对上课，作为实习教师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我谨慎备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措
15、，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结经历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积累了许多的经历教训。 另外，家长工作。 在幼儿教育中，家长工作也特别的重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过
16、这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，此时此刻想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧串在一起，酸酸的，甜甜的。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了自己的缺乏，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 实习，让我长了见识，更相识了自己的缺乏，在今后的工作中我要
17、更加的虚心努力学习，充溢自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，努力吧! 老师实习总结6 实习期间，在班主任的带着下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部起先了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课、只视察的习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感谢市直属机关保育院宁教师、韦教师、李教师等教师给我们的指导和协助。让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在线奋战的幼儿老师们的辛苦，我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进展自我完善的教学过程，通
18、过实习造就各种实践实力，提高专业素养，以到达坚实专业根底，提高实践实力之成效。此次实习感受颇深，现总结如下： 一、给学生缔造一个欢乐学习的学习气氛 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗，小41班的班主任宁教师、韦教师、和保育员李教师她们始终遵守给家长和社会的承诺，对待幼儿关怀敬重、一视同仁。小41班共35个小挚友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小41班的全体小挚友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的生活。 二、在实践中积累经历 1.在教学中，渗透专业的教育理论学问。 2.开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好。 三、谨慎做好家园工作 在这周的实习让我
19、们第一次置身于社会活动中，与不同家长打交道，和每一个小挚友搞好关系，让他们对我又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你的组织活动，怕呢!就是让小挚友听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实习也驾驭了一些与幼儿相处的方法。这也是一笔财产，同时也发觉自己的缺乏地方，比方在语言方面，语言的表达实力不够强，综合概括实力仍缺语速、语调、语感驾驭还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情，教学嬉戏活动不够新奇。因此，回到学校，我们要接着谨慎学习，教育教学理论学问，加强专业学问的学习，谨慎探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。 从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的
20、思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线真正做到“传道”“授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平，同时再次感谢学校组织我们实习，也特别感谢市直属机关保育院给了我们实践的时机和教育平台，感谢宁宛君教师、韦柳群教师和保育员李皓澜教师的指导。这一个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的教育生涯中我会做得更好，农玉师加油吧! 老师实习总结7 20_年1月13日，我怀着忐忑担心的心情跨入了即将实习的学校-任县电力小学。在校长的领导下，我见到了我的指导教师兼实习班主任，一位很年轻、有魄力又有气质
21、的女老师。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级二年级(3)班，相识了40个机灵得意的孩子。那一张张稚气且有活力的小脸庞使我感觉到生活充溢了盼望。相聚时的生疏，分别时的不舍。实习的日子让我难以忘怀，同样感受颇深。 作为一名老师，上好课是最根本的要求。虽然听了指导教师一周的课加之在校期间的试讲，自己觉得好多事都懂，但教师真正放手让我上课的那一瞬间，各种担忧和胆怯还是接踵而来。内心纠结，说究竟还是经历缺乏。接下来的时间，为储藏学问而劳碌，为完成整个教学过程而劳碌。生活因劳碌而充溢，充溢而有收获。最终通过了考验，在课堂上能独当一面。也真正体会到了“世上无难事，只要肯登攀”! 老师的责任不仅在于教授学
22、生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能及做人的根本行为准那么。老师要对每一位学生负责，有责任引领学生走进学问的殿堂，学到更多的学问;有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的此岸;有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。不仅要着眼于学生目前的得失和苦乐，更要注意学生将来的开展和前途。 教师在传授学问的同时还要做好学生的挚友，倾听学生的心声，明白学生内心最真的需求和渴望。要知道在班上，人人都是小主子。要用爱心去培育孩子对集体、对他人的爱。一旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，人格大树也就耸立起来了。 课后反思也是教学中不行无视的一个重要环节，它会协助我们进步得更快。指导教师的建议和
23、看法更是不行无视，它可是提升我们实习教学效率的灵丹妙药。 理论学问在实践中得到应用，有所收获，同样也看到了自己的缺乏之处。学问面有待于拓宽。教学时面对不同水平的学生该如何统筹兼顾，对于我来讲还是有难度的。 一份春华，一份秋实。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些宝贝我将终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离。在社会实践中开拓了视野，增长了才华。同样，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教育 的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下坚实的根底。 很感谢学校做的实习支
24、配，让我有了这次实践时机。在实习的日子里，不管是欢乐还是泪水，都是我人生中不行多得的经验。它也将成为我今后走上工作岗位后的一笔财产，我将恒久珍惜。 老师实习总结8 时间飞逝，如白驹过隙，转瞬间，为期一个星期的见习就已经完毕了。还记得刚来_一中的时候，大家激烈和惊慌的样子，言语间充溢了对将来实习生活的担忧。可此时此刻，我们已经通过这一个星期的见习，初步了解了_一中的学习环境以及所教班级的根本状况，熟识并适应着新的生活。这段见习时间，重要而且充溢，它给了我们缓冲的余地，让我们一步一步地，向一名老师转变着。在见习期间，我主要完成了以下工作： 一、听课 听课，是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的
25、一周里，我总共听取了十节课。其中，有我的指导教师_教师上的习题课，试验课和新课;有高一化学组资深老老师谭教师的试验课以及其他高一化学教师的课;也有实习队友们上的课。通过谨慎的听课以及细致地做笔记，我不仅能学习到其他教师的优秀的教学方法，并且能通过比照，发觉自己在教态、板书等地方的缺乏。听课，能够让我取他人之长，补己之短，能让我通过比照，不停地提高自己。在今后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获得更多的提高。 二、上课 在原来的打算中，我并没有打算在见习阶段上课。可打算赶不上改变，我们没有预料到国庆期间有这么多教师要结婚，更没有预料到我的指导教师身怀六甲。为了给教师们分担点负担，我们毅然执起了教
26、鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节试验课。假如要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课因为是在自己班里上，且打算地比拟充分，在这之前听了指导教师的习题课，所以上的还行，虽然有难免的惊慌，但我自己还是比拟满足的。而第一节试验课，却是最糟糕的。同样，我之前去听了三节试验课，感觉已经打算好了，可学生的顽皮和课堂的驾驭还是让我倍感困难。好在后面通过总结，将其他班的试验课顺当地完成了。通过真实地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名教师的感觉，不仅是惊慌、困难，还有那种成就感。坚信以后的时间里，我会有更多的时机站上讲台，进一步地熬炼和展示自己。 三、班主任工作 我所带的班级是高一30班，这个班在
27、班主任佘教师的管理下，学习气氛深厚，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其他的一些场合，大家经常一起大声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我有意识地让自己渐渐地融入这个集体。每天无论是早上、中午还是晚上，我都会在学生上课之前到达课室，与学生进展交谈或者帮他们解决学习上的问题;踊跃地参与班上的集体活动，比方升旗、班级篮球竞赛等。在班主任的指导下，我细心打算了一节主题班会课从零起先，从此时此刻起先。班会课上，我生动地给学生们介绍了广州的一些大学，然后给他们树立了上大学的信念，并且给他们供应了一些我以前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，无论此时此刻的根底如何，只要他们
28、在今后的三年能够努力学习，就能考上志向的大学。这节班会课的整体效果特别志向，学生踊跃协作并且都谨慎听讲，不少同学在周记上表达了自己的感悟。通过这次班会，进一步加深了我和学生之间的相互了解，增加了我在学生中的形象。 当然，通过这周的见习，我也发觉了很多缺乏之处。在今后的实习阶段里，我将会把精力重点地放在备课和讲课中，踊跃地帮助班主任管理班级，加强与学生的沟通和了解，通过不停地努力和学习，让自己向着一名合格的中学教师迈进。盼望在实习完毕后，能给学校、给学生、更是给自己，提交一份满足的答卷。 老师实习总结9 顶岗实习已经起先一个月了，对于我们大学生来说，这次实习时机是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次
29、时机，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好根底、积累经历。 在刚刚起先的一个月里，我尽量抓住时机，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们 和教师一样上下班，备课、讲课，帮学生辅导功课，在各个方面都以一个正式教师的标准来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。 在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的打算，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的学问，然后是从心理上已经打算好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，我们进展了为期五天的培训，培训的内容也是为我们以后的角色进展一个定位，使我们在实习过程中可以有正确，
30、有效的管理班级。 在到达实习学校之后，我们和全部的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名教师的打算。在实习学校不光是在教学上尽自己的实力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的实力去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的时机。刚来到学校，还来不及听指导教师的课，我们就干脆起先上课，我深刻体会到缺乏经历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计
31、以及所讲内容学生的承受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于学生的理解，学生们协作度也不高，而且因为学生们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。 在之后的教学中，我留意改良我的教学方法和讲课速度，尽量是我和学生双方都能适应彼此，一个月下来，我的教学实力有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。在来学校的一个月中，我们参与了初二年级的全市统考和本实习学校的第一次月考，体会到了当教师不仅要具备学问储藏，教学经历更是尤为重要。 在全市统考中，深深地体会到了我们实习学校和其他学校的差距，不管是从礼貌，素养还是学习，都还有很大的提升空间，在今后的
32、教学和生活中，我会接着努力，提高学生各方面的素养。 老师实习总结10 实习已经两个月了，这两个月我在教学活动各个方面都有所提高，下面将我这两个月提高的教学技能的几个方面做一个总结： 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提打算阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课，将课中的各个学问点进展具体的了解、联系，然后通过细心设计的环节或者过程讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 二、导入技能 课堂导入是指老师用以引起学生留意、引起学生爱好、激发学生学习动机、明确学习目的并建立学问间联系的教学行为。课堂导入是一个完整课堂的重要组成局部。 三，语言技能 敏
33、捷的语言技术是一个人素养修养的全面表达，作为一名老师，语言的运用显得特别重要，假设是运用得当，可能教师一句小小的鼓舞就会激发一个学生的学习热忱，相反，那么有可能害了一个学生的前途。所以我在课堂教学中特别留意语言的魅力。 四，讲解技能 课上教师说的是中文，学生却一句也听不懂，这是件很可悲的事情。老师传授学问首先得确保学生听得懂你在讲什么，你想传达的是什么意思。这其中的首先要求便是老师清晰驾驭教学内容，逻辑清楚，语言精确，尤其是在教授物理这一门科学时更是如此。其次就是教法课中学到的“生活走进物理，物理走进社会”，只课本上死死的定义是没用的，要引导学生发觉生活中的物理学，学会应用物理学学问解决生活中
34、的实际问题。 五，课堂组织技能。 假如我们的教学内容很精彩，试想，学生被我们吸引了，还那有时间扰乱课堂纪律啊?而教学内容要精彩，最主要的还是要备好课。要想法设法地将教学内容和学生实际结合起来。要让学生感觉这堂课确实有意思。 六，板书技能 板书技能是指老师在教学中通过在黑板上书写文字或符号以协助学生理解和记忆学问的教学行为。其作用主要是提示内容，表达构造和教学程序;启发思维，吸引学生的留意;强化记忆，使学生对主要学问有更明晰的印象。 七， 提问技能 提问即是通过老师提出细心设计的问题，实现必须的教学目标的一种教学行为。提问能起到集中学生的留意力、激发学习爱好、复习和稳固旧学问、联系新的学问、刚好
35、得到反应信息。在课堂上充分把握好提问技能，是课堂胜利的一个重要因素。 八，完毕技能 圆满的课的完毕作用能对所讲授学问加以总结、整理，能深化概念、规律，反应教学信息，能为下节课设下伏笔，活泼学生思维，为后续课程或教学效劳，能开阔学生视野、拓宽思路、更好地驾驭学习方法。通过实习，跟之前草草完毕一节课相比，此时此刻我可以敏捷自如地对所讲内容进展小结，很好地收尾。 九、反思技能 反思是个很重要的过程，一堂课讲的好不好，优点和缺点各是什么都是在课堂反思中总结出来的。知道了自己的教学缺点才能刚好改正，获得进步，明白了自己的教学优点才能接着保持。 两个多月的实习虽然短暂，但我学到了不少东西。 老师实习总结万能10篇