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1、20xx幼儿园中班家长工作计划家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容无视的问题，幼儿园中班家长工作如何来写打算呢?下面是我整理的关于幼儿园中班家长工作打算，欢送阅读。 家长工作打算(一) 一、根本状况分析： 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了必须的了解。这些家长都很年轻，育儿经历缺乏，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子的现象比拟紧要，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊顽皮、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，
2、甚至从不和教师打招呼，导致我们很少有时机和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通经历，协商相同的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐开展，安康欢乐的成长。 二、工作要求： (一) 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。踊跃缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高开心兴的入园。在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，协助家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和协助。 (二) 引导家长以正确的
3、教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长踊跃协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 三、针对措施： 1.召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园传播橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育
4、到达应有的效果。 3.举办家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 家长工作打算(二) 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿安康、协调开展的重要保证。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意入
5、园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的看法和责任心
6、和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的持续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高开心兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。 二、家长工作目标 提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐开展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化
7、开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的根底上有必须的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、接着协助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施 完成目标1的措施： 1、多渠道协助家长树立造就幼儿全面开展的教育观念，订正变更重智轻德，重学问轻实力造就的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习视察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的实力。 3、指导家长理
8、智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教育。 4、能运用劝服教育，因势利导，用表扬和指责的手段教育孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出必须时间和孩子嬉戏，郊游。 3、家长以身作那么，按社会标准塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯 完成目标3的措施： 1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长传播正确的幼儿保教学问， 2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻
9、结果的教育。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作相同。 家长工作打算(三) 为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我开展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法： 九月份 1.召开全园家长会明确幼儿教育和家庭教育的重要性。 2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，老师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需协作的事项。 3.对局部身体弱的，习惯较差的幼儿进展家访，了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况。 4.请家长带幼儿到大自然中去游玩，辅导幼儿用连贯的语讲解并描述见闻。并教相应的词汇。 十月份
10、 1.通过个别交谈(家长与老师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。 2.发动家长协助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进展教学活动。 3.请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿打算好秋游的必备物品。 4.让家长带到旁边一次山，和他体验一下登高望远的感觉。 5.家长园地：要求家长重视造就幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 6.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长传播和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十一月份： 1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，相互协作
11、同步进展教育。 2.请家长带着幼儿视察四周事物的改变，引起提出问题的爱好。 3.家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。 4.请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。 5.利用家访，协作幼儿园造就幼儿良好的生活卫生习惯。 十二月份 1.利用家访和交谈留意独生子女教养中的问题，克制不良的家教模式。 2.请家长耐性听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。 一月份 1.家长园地：重视幼儿学习看法，学习方法及独立思索的实力造就。 2.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上荣耀榜。 家长工作打算(四) 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童安康、协
12、调开展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 本学期我班级家长工作的主要内容是： 一、召开家长会 对以往的工作进展全面总结，并谨慎听取家长的反应看法。刚好调整工作打算。 二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反应表 ” “家园之窗”和“家园反应表 ”是进展家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反应表 ”，到达家园共同教育的目的。 三、每月进展至少三次的家访 虚心听取家长看法，刚好改良工作看法和
13、方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。 四、举办“老师节”、“秋游”等亲子活动 增进教师、家长与幼儿之间的情感联系。 五、出好嘟嘟报 坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长刚好了解幼儿园的教育，并相互探讨一些育儿经历。 六、开展“家长做一天教师“活动 家长不同的职业背景、胜利的育儿经历、显明的特性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将接着进展 “家长做一天教师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。 七、举办幼儿行为习惯造就问题的专题研讨，邀请有爱好的家长参与。 八、学期末对两位教师进展民意调查，广泛汲取家长对教师工作
14、的看法和建议，为下学期工作供应信息支持。 家长工作打算(五) 家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容无视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改良、完善家长工作，使家长在造就孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。 工作方向： 家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心竭力为幼儿效劳，从每个细微环节上去切实照看好他们。 工作目标： 1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。 2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教育相同。 3、家长放手造就幼儿的动手实力，努力保持家园相同。 4、家长传播科学、正确的保健
15、育儿的方法。 5、对于家长提出的合理化建议，我们将踊跃接受。 工作措施： 在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨提示专栏，将家长对教师要照顾的话语用小纸条的形式提示教师，使我们的工作更加细致化。 3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。 5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能踊跃参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心竭力。 6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。 7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。 8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举办一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意造就孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭气氛，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境!