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1、一、我会读拼音,写汉字。（5分）1.虽然她一出生就失去了左，但是她能乐观地面对生活。她拥有绘画天，并对绘画十分迷。2.独自走在荒凉的沙中，他感到格外寂。二、给下列加点字选择正确的读音，画“”。(4分)1.最喜小儿亡（ ）赖，溪头卧剥（ ）莲蓬。2.您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼（ ）着从胃里倒（ ）出来的食物吗？三、巧辨双胞胎。（比一比，再组词）（8分）蓑（ ） 祸（ ） 胚（ ） 卸（ ）衰（ ） 锅（ ） 杯（ ） 御（ ）四、将下列词语补充完整。（8分）情不自（ ） 简单（ ）了 始料不（ ） 一本（ ）经绞尽（ ）汁 翻来（ ）去 居高（ ）下 兴高（ ）烈
2、五、给下列句中加点的词选择正确的解释。（填序号）(4分)究竟：A.结果，原委；B.到底，表示追究。1.人究竟是怎么来的？( )2.对这件事，大家都想知道个究竟。( )意识：A.头脑对外界的反应；B.觉察。3.这时候我意识到，老师误解了我的笑声。( )4.我逐渐苏醒过来，大脑慢慢有了意识。( )六、句子列车。（按要求写句子）（4分）1.山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。（仿写一个比喻句）美丽的彩虹就像_。2.祖父的园子怎能让我忘怀呢？（改为陈述句） _七、积累大比拼。（将下列名言、诗句补充完整）(6分)1.王老师常常用“不积跬步，_；不积小流，_”这句名言激励我们每天读课外书，每天写日记。2.正所谓“
3、天行健，_”，所以我们要积极进取、奋发向上、自我完善，最终实现内在的超越。3.我们应该趁着年轻抓紧分分秒秒，脚踏实地地做好每一件事，“莫等闲，_，_！”八、我会结合语境，续写句子。（4分）1.童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是一首清脆悦耳的歌，童年是_。2.老师教育我，要学费奥多罗夫，寻根问底；老师教育我，要学骆驼，_；老师教育我，要学，_。阅 读 理 解九、我会根据诗词内容完成下列题目。（10分）清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1.这首诗的作者是_朝词人_。“清平乐”是_。（3分）2.请写出“大儿锄豆溪东，
4、中儿正织鸡笼”的意思。（3分）_3.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”刻画了小儿的神态，这句话表达了作者之情。（4分）十、我会认真读短文，完成文后练习。（17分）童年的我我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，
5、那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1.写出下列词语的近义词。（3分）惊奇（ ） 坚强（ ） 五颜六色（ ）2.作者选取了在花丛中嬉戏、
6、_、_、_这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” _。（6分）3.文中画“ ”的句子中“小海燕”指_；“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。（3分）4.童年为什么使“我”难忘？（5分）_习 作 天 地十一、我的快乐习作。（30分）以“童年”为话题。写自己对童年生活的回忆，或发生在自己童年里的几件事可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆要把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感，题目自拟。第二单元测试卷答案五、1.B 2.A 3.B 4.A六、1.一座五彩的桥2.祖父的园子不能让我忘怀。七、1.无以至千里无以成江海2.君子以自强不息3.白了少年头空悲切八、1.一首真挚感人的诗2.沉得住气白杨坚强执著九、1.宋辛弃疾词牌名2.老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼。3.无忧无虑对小儿子的喜爱十、1.惊喜顽强五光十色2.海滩上捡贝壳在树林中安落叶在广场上学滑冰对童年的怀念及赞美之情3.“我”“我”终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，“我”变得勇敢了4.因为童年充满新奇，充满幻想，充满温馨，所以使“我”难忘。第 4 页