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1、20xx创意元宵节活动方案3篇元宵节是我国的一个特别有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年持续至今。下面就是我给大家带来的20xx创意元宵节活动方案3篇，盼望大家喜爱! 创意元宵节活动方案一 活动口号： 浓情元宵(会面在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵) 活动节日分析： 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜蜜祥瑞华蜜的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。 2、春节一过，
2、春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将起先，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等绽开促销。 活动内容： 一、团团聚圆过元宵 美味汤圆大联展 1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一效劳处，顾客凭购物小票到效劳处领取小
3、吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。 3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必需留意卫生，要采纳必须措施幸免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦) 开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可干脆标在灯笼上，一般奖品价值为1
4、0元以下。 创意元宵节活动方案二 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，造就同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节降临之际，举办本次活动。 二、活动主题 情暖元宵 三、 活动对象 芳林初中小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间：20xx年3月2日(星期五)下午14：3016：00 地点：校食堂二楼 五、活动流程 (一) 主持人开场，王副校长致辞 (二) 主持人宣布分组状况及活动要求、规那么，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 (三) 各教师就位，活动起先 (四) 包汤圆完毕，全体学生就席，观看表演 (五) 品尝汤圆，活动完毕
5、 六、工作支配及留意事项 (一) 活动打算： 1、活动筹划及支配(咸琳娜教师) 落实活动具体筹划及工作支配，并提前一天做好传达。 2、馅料打算(潘谢可教师) 联系食堂负责人购置馅料，并做好餐具等打算，传达活动时间及细那么。 3、会场所需物品(咸琳娜教师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4、主持人(魏敏教师) 5、传播板制作(叶璘教师) 6、摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋教师) (二)活动中： 1、人员支配及分组状况： 一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜教师负责。 二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘教师负责。 三年级(23人)分两
6、组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏教师负责。 四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸教师负责。 2、参加人员必需遵照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3、包汤圆完毕，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及黄静怡教师主持。 4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员 创意元宵节活动方案三 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查
7、、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的经历： 1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。 4、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 5、元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 踊跃参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一
8、起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。 2、中班主要目标： (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、教师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。 3、小班主要目标： (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。活动筹划 三、活动实施概况 活动名称：欢喜悦喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20xx年3月2日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯
9、谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。 2、沟通对灯谜的认知经历，丰富对灯谜由来、种类和构造的相识。 3、踊跃参加赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)传播展板：开展元宵节活动筹划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，此时此刻用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。