《名师工作室工作总结模板5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室工作总结模板5篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师工作室工作总结模板5篇 名师工作室指的是在教化培训领域公认的有重大贡献和影响的学者、老师、培训师等组成的团队。下面我给大家共享一些关于名师工作室工作总结，供大家参考。 名师工作室工作总结1 时间过得真快，自20_年名师工作室成立以来，已经一年了。在此期间，我与本工作室的同事们一起，在市教化局领导及教研室华老师的干脆带领下，开展了一系列的活动，促进了我们的专业成长，现总结如下： 1、主动参与学习，提高了理论素养 先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。新形势下的老师不仅要有较强的教化教学实力，而且还得具备肯定的教化科研实力。阅读和学习是提高自身的须要，
2、进行自我进修的最有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念，惟有不断学习。 因此，我们主动参加读书活动，加强理论学习，研读教化教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高我们的理论修养。目前已完成给老师一百条建议中近万字的读书笔记与其次语言阅读探究问题策略等几本专业理论的读书心得。此外我们还主动组织了读书笔记的研讨沟通活动，倾听本工作室老师的授课和评课，读书沟通为我们的课堂教学供应了理论支撑，听评课有效提高了我们驾驭课堂教学的实力，使业务素养得到很大提升。 2、狠抓课堂教学，努力形成风格 课堂是老师教学的主阵地，立足课堂，主动实行教学模式和小组合作教学，探究优质高效课堂教学过程中各环节的最优
3、化实施，这是我探讨课题的重点。在过去的一年里，我们不断深化课堂，通过听课、评课等途径，为教化教学探讨迪取得第一手资料，并将“课堂教学五个“一”上升为工作室的制度，即：老师每月要听一节示范课，上一节精品课，评一节公开课，写一篇教学体会，提交一个教学案例。通过自身开课、评课，沟通心得等活动，相互学习，提高教学水平。同时还在教学风格和特色上下功夫，让每位老师能够根据教化规律和学生的心理特点，才智地、艺术地教化学生，敏捷地、技巧地驾驭课堂，进而形成自己的教学风格和教学思想。 3、今后努力方向 名师工作室给了我们全部人学习沟通的机会，大家都很珍惜，也很努力完成各项任务，立志把自己打造成一位名师。始终以来
4、，我们在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确努力的方向，制定了以下努力的目标： 1)、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2)刚好总结，加强反思的实力，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3)接着增加自身素养的提高，增加业务实力，加强自身的命题技术实力及口语实力，为明天的教化工作奠定更好的基础。 名师工作室工作总结2 加入_语文名师工作室以来，已有三年了。回眸工作室的历程，我充溢着、实践着、思索着。 一、理论积淀，提升素养 我有安排地仔细学习新的教化理念，提高自身素养。仔细学习语文新课标，充溢自己，并努力做到与教学实践
5、相结合。在我们的博客中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我“学习实践反思再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长供应了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发觉想要成为一名专业化的探讨型老师还有许多路要走。 二、乐于求索，主动科研 加入了名师工作室后，我主动参与各项实践沟通活动，获得了许多与同行合作的机会，进行了许多理论上的探讨，主动探究了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业学问的提升。平常仔细阅读有关资料，钻研新教材，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，总结阅历
6、，逐步形成了自己的教学风格。 三、课堂教学，追求本真 课堂教学是老师成长的主要载体，是提高老师专业水平的有效途径。在这跟岗期间，我仔细研读关于课堂教学的专著，努力打造简洁而实在的高效课堂。主动探究在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。 仔细参加每一次工作室活动，收获颇丰;一次次的活动记载了我的成长的踪迹，成员们的共同参加，都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。 回首三年来走过的道路，我深感充溢与欢乐，内心充溢感谢。在今后的工作中，我将接着扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践
7、的一面旗帜，发扬一种酷爱教化、酷爱学生、执著追求的精神! 名师工作室工作总结3 时间如白驹过隙般走过，我也进入_名师工作室两年了。同时也作为一线老师，我将总结如下： 一、工作感受 充溢与劳碌并存，学习与成长并进，欢乐与苦涩并有。作为一名年轻老师，我无疑是幸运的，有幸进入工作室成为其中的一员。我也在其中成长着，进步着。回望记忆，依旧记得刚进入岗位时的手忙脚乱，依旧清楚记得面对问题时的无所适从。这些都在领导和同事的指导和关切下慢慢退去。是她们的宽容和榜样激励我在不断进取，不断进步，我为我自己工作在这样主动向上的环境中而骄傲。这是我真实的内心感受与真实写照。 二、详细工作 1、平安工作： 在本学期我
8、们提到最多的字眼便是平安。首先，我们在平常的工作中也时刻从平安角度动身支配孩子的一日活动，注意细微环节，而不是夸夸其谈。在出现的问题中分析缘由，不断改进。比如：让孩子就座是一个很平常一般的事，但我们在让孩子就座时，我们会留意不让较为顽皮的孩子坐到一起，这样会避开幼儿纠纷的产生，也让课堂纪律有所提高。 其次，学期伊始，我们就在每一个环节都向孩子提示平安问题。不断向孩子强调，让孩子坚持每天留意平安，一学期下来，就形成了良好的行为习惯。比如：下楼梯时留意什么，走队时留意什么，穿衣服留意什么，睡觉就餐时留意什么等等。良好的习惯的养成，让日经常规日益进步，也有益于孩子良好习惯的形成。 再次，就是坚持每周
9、上好每一节平安课，做到确保让孩子知道所学的平安学问，懂得生活中的基本平安常识，利用身边的实际事物和实际环境让孩子驾驭平安学问。 2、教化教学工作： 充分发挥一日整体教化功能，在各个环节渗透，融合教学。首先对于课堂教学，我仔细坚持备好每一节课，力求坐到课堂环节让孩子感爱好，采纳直观形象的教学手段让孩子主动主动的学习、探究。我细致思索每一堂课的上法，不断改进方案，搜集一些有用的资料。这一学期下来，由原来的手足无措费尽心机到现在拿到一个主题能有所想法，这对我来说是一个很大的进步。 其次，在本学期教学中，我们学习了将近30首古诗和14个手指嬉戏，增长孩子们的学问，熬炼孩子手指的敏捷性。此外还利用了晨间
10、活动学习了音乐律动，让孩子在欢乐中熬炼身体，增加体能。在每个环节的连接时间，我们就来复习今日所学过的学问和内容，这样削减了孩子等待的时间，让孩子有事可做。 三、家校沟通 在本学期工作中，我本着真诚，站在为孩子考虑的角度去跟家长沟通看，在沟通的过程中留意措辞，以真诚交换真诚，家校共同促进孩子健康成长。 在以后的工作中，我会不断总结反思，多向别人请教学习，取长补短，让自己不断进步。总之，我坚信，只要努力付出，定会有所收获，哪怕收获没有付出的多，只要每天是向上进步的，就是欢乐的。做最好的自己，让优秀成为一种习惯，这就是我给自己的座右铭。 名师工作室工作总结4 当我在欢快地敲击键盘，涌动心潮澎湃的文字
11、的时候，方才发觉，原来一年的时间已经悄然逝去。这一年来，我和“_名师工作室”的姐妹们一起，在浓郁的探讨氛围中，携手前行，共同成长。我不但解决了工作中的怀疑，同时收获了成果，还收获了友情。现将一年来的学习总结下： 一、名师引领，催人奋进 进入到工作室后，我体会学习的欢乐。在这里，有_老的引领，她用才智启迪每个成员的才智，她用激情点燃我们激情，她用爱心浇灌我们的爱心，她用自己的人格魅力感染着我们每一个人，所以我们工作室洋溢着暖和、注足了温馨、充溢着温情。 每次集体教研，无论是听课，评课，听讲座，还是探讨沟通，燕老师作为一个热忱洋溢的主持人，领航者，都能将我们教研的氛围调到主动热情的状态。每次教研看
12、到燕老师全心投入评课的情形可以感受到她对教研的酷爱和执着，而她的这份热忱会不知不觉感染我们每一个人，让我们也心潮涌动，激烈万分。大家围坐在一起探讨会时时常的有一些点子能激发自己的灵感，碰创出思维的火花。这种和谐热情的教研氛围赐予了我们一种主动向上的力气，让我们感受到了集体才智的华蜜! 二、听课教研，增长才智 在工作室学习，内容丰富，形式多样，既有燕老师的专题讲座、安亚妮老师的示范课，学员的各种研讨课，又有外出培训、学习活动。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。安亚妮老师十六年前的回忆课内拓展阅读的示范课，她的课前、课中、课后拓展适时、适度，为
13、我拨开了课堂拓展阅读的迷雾。三月份的“全国名师之路的观摩和讲座”，不仅让我增长了见识，还为我的课堂教学指明白方向。 三、勇于实践，促进成长 最有收获的一次，还是四月份的全市微课大赛。作为工作室的成员，我主动参与，从三月初我就起先打算，这一个多月中，先是选好微课内容，制定教案，把制定好的教案在工作室里进行探讨打磨。工作室里的姐妹们，针对我的教案存在的问题进行修改;工作室主持人_老师从名师的视角提出一些可以改进和提高的部分。更是在录制时，燕老师精益求精，追求完备，我几次都想泄气，不录了，姐妹们的激励让我从拾信念，录制胜利一节较完备的微课，并在大赛中获奖。我深深的体会到：勇于尝试，大胆实践是成长的捷
14、径，只有亲历其中，才能从行为到思维发生蜕变。我觉得自己在这个过程中经验了一次成长，学到了不少好的教学阅历和方法，充溢了自己，在今后的教学中我应当更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。 四、坚持反思，提升自我 能到工作室来学习是我的幸运，来到这里后，才发觉这是一个思想的殿堂，在这里学习我才发觉自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发觉有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深的体会到“学然后知不足”。通过反思，我发觉想成为一名优秀的语文老师还有许多路要走。 作为老师要时时反思自己的教学实践，不断总结阅历教训，才能不断提高教化教学水平，这一点我觉得自己做的不够好，平常的教学中
15、反思的太少，头脑内部想的不够多，常态课墨守成规的时候多，课堂上创新思想和方法少。今后我会努力多看书，多学习，勤反思，要让反思成为自己的习惯，只有做学习型的老师，才能不断提升自己，超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善。 名师工作室工作总结5 光阴似箭，弹指间又是一度春秋。在工作室创建人谭_老师带领下，老师们好学上进、乐于进取、勇于创新，为工作室带来了累累硕果。而我也跟随着他们坚实的脚步日渐成长。这一年，有辛苦，有收获，有期盼，也有感悟。现将我一年工作与心得总结如下： 一、融入团队，感受集体才智的力气 今年，名师工作室的团队愈发壮大，各路高手齐聚一堂。在数学帮帮主谭老大的英明决策下，工作室
16、活动开展得如火如荼、绘声绘色。既有_小学等学校的送课研讨、教学沟通活动，又有全体成员齐聚一堂进行讲座打磨，各抒心得，更有“轻松玩转IT群英会”学习PPT转换，彩视制作，让信息技术深化课堂工作室各位大师们在课堂上一展风采，挥洒自如，引人入胜;在研讨中字字犀利，见解独到，发人深省。在生活中风趣幽默，妙语连珠，亲切随和。这样的团队，无时无刻不散发着才智的力气。我学在其中，乐在其中，融入其中，在工作室劳碌而充溢、团结而奋进、和谐而愉悦的氛围中渐渐成长。 二、尽心竭力，打造优质课堂 在工作室历经了一年多的熏陶，我最终得到了一个呈现自我的机会，_年上半年我参与了市小学数学赛课活动。在谭老师名师工作团队尽心
17、指引、细致打磨下，我执教的纯循环小数化分数在湘潭市小学数学赛课中获的了一等奖!这是一份来之不易的荣誉，从最起先的课堂主体建构，到之后的课堂环节调整、课件修改，再到语言的斟酌、提炼，最终到表情、语气、动作的多次演练，历时一个多月，打磨了上十次，每一个细微环节都凝合着整个团队老师的心血。在这次磨课当中，我清晰地看到了自己的不足之处，也深刻明白了优质课堂打造的来之不易。一堂优课不仅要求授课老师具有扎实的专业素养，超群的课堂驾驭实力，恰如其分的表演艺术，更须要有不断进取、精益求精、努力创新的精神!要把每一堂课都当成赛课来打算，也要把赛课中的每一个细微环节融入常规教学当中去。 三、加强学习，不断提高个人
18、素养 工作室为每一位成员都订阅了小学数学老师、湖南教化等优秀杂志，而谭老师除了传授我们自己独到的教化阅历和教学技巧之外，还会常常与我们共享一些专家讲座的视频。我们从不同渠道汲取着丰富的养分，不断充溢自己的理论基础，并付之于实践。与此同时，我不忘向有阅历的老师虚心请教，并常常在网上搜集研习优秀课例，取长补短，形成了自己独特的教学风格。一年下来，不论是在数学专业技能上还是教化教学理念方面我都有了很大的提升。 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。路漫漫其修远兮，我将接着努力，在谭老师及工作室其他老师的引领指导下，不断提高教学水平，更新教化观念，尽自己最大的努力，为数学学科教学注入朝气与活力，并把工作室的理念与精神传递到我身边的每一位老师中去。 名师工作室工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页