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1、初三体育教学工作计划15篇作为一名初三的学生，要面对着即将到来的中考体测，假如想要取得好成果，这就须要老师提前做好教学打算。下面是我为大家细心整理的初三体育教学工作打算，盼望对大家有所协助。 更多关于教学工作打算的内容请点下方链接 小学总务工作打算5篇精选范文集锦大全 新人教版初一英语教学打算 幼儿园新学期教学工作打算5篇 小学五年级下册语文威尼斯的小艇优秀教案 初三体育教学工作打算篇1 一：学生状况 本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有必须的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生踊跃性不高，甚至课堂出现
2、退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和踊跃性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学打算。 开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成果了解到学生运动实力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进展一次测试，造就学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练
3、打算内容做一个好的依据。 三、详细时间支配： 早操训练支配： 1、三月份进展200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考内容进展全面训练。 体育课详细支配： 1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成果进展针对性训练。 2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进展专项练习。 3、制定后期教学内容和训练打算。 四：针对性的训练 1、加强对文化成果好但体育成果不志向的学生进展针对性的训练，加强监视，造就他们的踊跃，传播体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加强业务实力学习 谨慎钻研体育新课改，依据新
4、课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，谨慎备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考打算，指引学生谨慎的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 初三体育教学工作打算篇2 新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1010米女生800米二选一，依据以往经历对考的工程做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学打算。此打算分两局部：一局部是体育课，一
5、局部是课外体育训练。 一、学情分析 九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球工程上要求动作到位，看法端正。 2、 调整平常的训练打算，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。 3、 开展班级讲座，对学生的心理进展教育。 4、 欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，
6、做到学中练，练中学。 5、 体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的踊跃性。 二、教材分析 本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入中学或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。 三、教学措施 1、谨慎研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课，写好每节课教案。 2、合理支配教学程序 每节课的起先局部、打算局部、根本局部和完毕局部都能使学生精神饱满，踊跃参加，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。 3、谨慎搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在
7、次根底上，教会学生能自我调整自己的心情。 四、教学进度表 周 次 教 学 内 容 课时 备注 第一周(3月1日-2日) 一、障碍跑 接力嬉戏。 二、障碍跑 开展身体素养练习 2 其次周(5日-9日) 跳绳 开展身体素养练习 2 第三周(12日-16日) 一、肺活量测试 跳绳 二、耐久跑理论学问 2 第四周(19日-23日) 一、跳绳 选用教材 二、耐久跑练习 肺活量测试练习 2 第五周(26日-4月1日) 一、身体素养练习 选用教材(排球) 二、耐久跑练习 放松嬉戏 2 第六周(4月5日-6日) 跳绳 耐久跑练习 2 第七周(9日-13日) 一、耐久跑练习 呼吸练习 二、韵律体操 耐久跑练习
8、2 第八周(16日-20日) 考核：男生1010米 女生800米 2 第九周(23日-28日) 一、耐久跑改良练习 二、身高体重、肺活量测试 2 第十周(5月2日-4日) 期中考试 1 第十一周(5月7日-11日) 体育中考留意事项 2 初三体育教学工作打算篇3 一：学生现状分析 所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，造就女生踊跃参加体育熬炼的习惯。 二：教材的学问系统和构造 本册教材内容有：体育根底学问(篮、排、足球的根底学问)田径类、体操类、球类、韵
9、律体操及民族传统体育。 三：目的任务 1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、 通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四：重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。 五：教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分
10、组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六：本学期考核工程 男：101米 跳远 双杠支撑臂屈伸 女：101米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸 七：本学期达标工程 男：50米 1010米 跳远 铅球 引体向上 女：50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐 初三体育教学工作打算篇4 为了顺当完成初三年级体育中考任务，依据学校统一部署，针对考试工程设置，拟训练支配如下。 一、训练工程：1、 1010M(男子)、800M(女子)。 2、 前抛实心球。 3、 立定跳远。 训练工程既考试工程，但在日常训练中每个工程都有假设干针对性的协助练习。在此只作工程支配，详细练习由负责教师依据学生详细状况进展实施。
11、二、训练时间：每周二、周三、周五早操;每周一、周三文体活动。 三、周训练支配： 1、每周二、三、五早操时间训练长跑，内容为田径场内匀速跑四圈。 2、周一、周三文体活动训练支配：见下表。 3、说明：初三年级训练由体育组负责指导支配，由初中学生处和各班详细执行。 4、训练方法提示：每项训练之前须要先做适当的打算活动，比方慢跑，徒手操，肌肉韧带拉伸等等。每个工程都有多个协助练习，立定跳远的协助练习有多级蛙跳，跳台阶，原地纵跳等等。抛实心球的协助练习有俯卧撑等。长跑工程的协助工程有慢跑，变速跑等。 初三体育教学工作打算篇5 本学期我将以“安康第一、面对全体、造就实力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际
12、踊跃开展体育教学探究，提高教学质量。 一、教学质量根本状况分析 1、走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个玩乐的童年 初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大局部学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育根本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一起玩乐，嬉戏，关怀学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。 初三学生已经具有独立思索问题的实力，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进展大胆地创新，踊跃创设情景，从学生爱好启程，选择富有生活气
13、息的形式进展教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻视察他们的一举一动，对于他们的每一点改变，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进展有针对性的造就与教育。除了对各别同学进展有针对性的辅导外，接着经常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进展师生互动等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 2、接着学习和探究体育与健身教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与实力，对新教材加以探究，参加课程改
14、革，踊跃探究教学新思路。以学生为本，以“安康第一”为原那么，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依据学生的身心开展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育实力的造就。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻。 初三体育
15、教学工作打算篇6 本学期是初中的最终一个学期，在谨慎学习新课程改革和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学打算，在熬炼学生身体素养的同时也要协助他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取志向的中学。 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和构造 本学期教学内容有：体育根底学问(篮、排、足球的根底学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生
16、中考体育工程的辅导，如何使学生驾驭好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发实力。 3、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是必考工程：男：1010米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法探究。 五、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，
17、可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期教学进度支配 第一周-第三周：体能复原训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周-第五周：50米跑的有关教学 第六周-第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周-第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周-第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周-第十三周：中考工程混合测试与个别学生的加强指导 第十四周-第十八周：中考体育测试完毕后的体育创新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气
18、状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，采纳室内教学的方式等。 初三体育教学工作打算篇7 新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1010米女生800米二选一，依据以往经历对考的工程做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学打算。 此打算分两局部：一局部是体育课，一局部是课外体育训练。 一、指导思想： 以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，造就他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够踊跃投入
19、到体育熬炼中去。 二、学情分析 九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球工程上要求动作到位，看法端正。 2、调整平常的训练打算，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。 3、开展班级讲座，对学生的心理进展教育。 4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练
20、，练中学。 5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的踊跃性。 三、教材分析 本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入中学或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。 四、全期总目标： (1)养成良好的熬炼习惯，驾驭好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的工程。 (2)收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。 (3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。 (4)驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的
21、学问。并不断稳固和提高。 (5)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 (6)通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 五、九年级体育教学打算的详细教学措施： (1)利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动 (2)谨慎备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 (3)课堂上，参加到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注意造就体育骨干，起到帅先的作用。多采纳竞赛的方式，鼓舞他们敢于争创好成果 (4)课后做到刚好反思总结 初三体育教学工作打算篇8 一、指导思想： 贯彻“体育与安康”新课程标准，以促进学生
22、安康成长以及体育中考为目标，激发学生运动爱好，造就他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的缔造力，以学生开展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注意学生的开展。 2、帮助学生增加体能，驾驭和应用根本的体育与安康学问和运动技能; 3、造就运动的爱好和爱好，构成坚持熬炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神; 4、提高对个人安康和群体安康的职责感;构成安康的生活方式;发扬体育精神，构成专心进取、乐观开朗的生活看法。 5、使学生根本驾驭所学体育技能，有1至2项擅长的
23、体育工程。 6、根本驾驭中考体育工程的技术要领，到达娴熟程度。 三、学习目标： 1、了解所学运动工程的简洁规那么，熟识中考体育工程并到达娴熟水平。 2、结合嬉戏和降低规那么要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。 3、用平安的方法进展运动，开展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。 4、全面开展体能的根底上，透过多种练习接着开展灵敏、速度和有氧耐力，明白养分需求及选取对安康的影响。依据自己的生理特点，了解体育活动中应留意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步驾驭设置相宜的体育学习目标方法，增加自尊和自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 6、增进同学间
24、的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有打算地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，造就良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材资料有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳动中的起跳各环节;球类中的人球结合。 五
25、、详细措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。 5、开展学生特性，造就英勇、顽固、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，造就学生的主动性、造性。 初三体育教学工作打算篇9 一 、指导思想 谨慎学习体育与安康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持安康第一的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动爱好，造就他们终身体育的意识。在教学中
26、，重视学生的主体地位，发挥他们的缔造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、学生现状分析 由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，造就女生踊跃参加体育熬炼。 三、教材分析 1、从青少年须要启程，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和开展根本活动实力为主的熬炼活动。 2、
27、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生踊跃地参加。如效仿兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 3、整本教材以开展学生根本素养，即跑、跳、投的实力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调实力。 4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。 四、目的任务 1、造就好的体育熬炼习惯，驾驭简洁熬炼方法。 2、开展身体根本素养跑、跳、投，提高运动实力。 3、驾驭简洁技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。 5、体验到集体活动的乐趣，造就团结协作精神和集体荣誉感。 五、教学思路与措施 1、正确把握体育与安康课程标准，以安康第
28、一的指导思想进展教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。 3、采纳多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的踊跃性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧。 5、踊跃造就体育骨干，更多的注意造就学生的组织实力，突出他们的主体地位。 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 六、本学期考核工程 50米、立定跳远、前滚翻、800米 初三体育教学工作打算篇10 一、学生现状分析 所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身
29、体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，造就女生踊跃参加体育熬炼的习惯。 二、教材的学问系统和构造 本册教材内容有、体育根底学问(篮、排、足球的根底学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 三、目的任务 1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、 通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。 2、难点是耐久
30、跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。 五、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期考核工程 男、101米 跳远 双杠支撑臂屈伸 女、101米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸 七、本学期达标工程 男、50米 1010米 跳远 铅球 引体向上 女、50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐 初三体育教学工作打算篇11 一、指导思想： 新学期里，本人将专心理解校内安排给自己的各项教育教
31、学任务，以剧烈的事业心和职责感投入工作。遵纪遵守法律，遵守校内的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教育、酷爱校内，尽职尽责、教书育人，留意造就学生具有良好的思想品德。谨慎备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、教学常规： 我将专心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将专心学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再相识，提高用理论来指导实践的潜力。专心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向4
32、5分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设计教案，并专心地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作： 我将专心参与教学探究工作，不断对教法进展探究和探究。进一步完善课题探究，努力探究体育教学系统化，注意学生的爱好的造就，提高学生的身体
33、素养，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我必需要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆谨慎，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。 初三体育教学工作打算篇12 本学期我将以“安康第一、面对全体、造就实力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际踊跃开展体育教学探究，提
34、高教学质量。 一、教学质量根本状况分析 1、走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个欢乐的青春。 初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大局部学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育根本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一起玩乐，嬉戏，关怀学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。初三学生已经具有独立思索问题的实力，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进展大胆地创新，踊跃创设情景，从学生爱好启程，选择富有生活气息的形式进展教学。 因此
35、，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻视察他们的一举一动，对于他们的每一点改变，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进展有针对性的造就与教育。除了对各别同学进展有针对性的辅导外，接着经常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进展师生互动等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 2、接着学习和探究体育与安康教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与实力，对新教材加以探究，参加课程改革，踊跃探究教学新思路。
36、以学生为本，以“安康第一”为原那么，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依据学生的身心开展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育实力的造就。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻一个主题-安康第一、欢乐体育、以学生
37、为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新奇、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地开展，同时还要注意学生实力的造就，特殊是缔造性思维的造就。体育课教学只有不断地创新、不断地探究，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。 5、选择相宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的踊跃性、能动性和缔造性。新奇新颖的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当学生处于一个干净美丽，朝气盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安静等踊跃的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于承受别人的看法;反之，那么
38、表现出委靡不振、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为。 6、上体育课应留意的平安事项： 体育课是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。 (1)、短跑等工程要遵照规定的跑道进展，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规那么，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能紧要受伤。 (2)、立定跳远时，必需严格按教师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。 (3)、在进展投掷训练时，
39、如投实心球等，必须要按教师的口令进展，令行制止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。 (4)、参与球类等工程的训练时，要学会爱护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规那么对于平安是很重要的 三、体育中考工程详细支配 1、9月份身体素养耐力、定量素养、定性素养复原阶段。 2、10月份主要是耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段。 (1)、男同学1010米、女同学800米; (2)、篮球; 3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳; 4、12月份
40、：排球。 5、1月份：足球。稳固练习打算迎接考试阶段拓展活动、课堂常规训练提高。 初三体育教学工作打算篇13 一：学生状况 本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有必需的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生专心性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和专心性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习
41、、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学打算。 开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学生的体育成果了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进展一次测试，造就学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练打算资料做一个好的依据。 三、详细时间支配： 早操训练支配： 1、三月份进展200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考资料进展全面训练。 体育课详细支配： 1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成果进展针对性训练。 2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进
42、展专项练习。 3、制定后期教学资料和训练打算。 四：针对性的训练 1、加强对文化成果好但体育成果不志向的学生进展针对性的训练，加强监视，造就他们的专心，传播体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加强业务潜力学习 谨慎钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，谨慎备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考打算，指引学生谨慎的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 初三体育教学工作打算篇14 一、教材分析: 小
43、学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的实力,体育教材主要选择播送操体操;跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。 上课过程中,假设因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一大周以教学课堂常规、队列队形为主,每节课都要有队列对形的练习。其余如:身体素养训练将作每次课的打算局部内容。其次大周进展播送操盼望风帆1-8节,每节课都争取有一个或两个小嬉戏,刚好对学生进展评价,和自我反思。 二、学情分析: 三年级的学生年龄在8-9岁之间,男女差异较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样活泼,喜爱竞争性的工程,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素养练习,造就女生踊跃参加体育熬炼的习惯。应当努力造就学生主动进取的看法,驾驭好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去缔造。 三、教学目标: 在课程标准中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进展体育卫生保健教育,增进学生安康,增进体质,促进德、智、体全面