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1、人教版九年级上学期数学教学工作计划总结九年级上学期数学教学工作打算篇一一、学情分析 通过对上期末检测分析，发觉所教两个班学生都存在很紧要的两极分化。一方面是平常成果比拟突出的学生根本上驾驭了学习的数学的方法和技巧，对学习数学爱好深厚。另一方面是相当局部学生因为各种缘由，数学已经落后很远，根本丢失了学习数学的爱好。从上个学期期末测试就可以看出来，优秀率到达了 25%，及格率仅仅到达 40%，特殊是不及格的学生中，有局部学生的成果在 50 分以下。 二、指导思想 坚持贯彻党的十七大教育方针，以初中数学新课程标准为准绳，接着深化开展新课程教学改革。以提高学生中考成果为启程点，注意造就学生的根底学问和
2、根本技能，提高学生解题答题的实力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并依据实际状况，适当完成九年级下册新授教学内容。 三、教学目标 学问技能目标：驾驭二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的根本性质;驾驭圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。 过程方法目标：造就学生的视察、探究、推理、归纳的实力，开展学生合情推理实力、逻辑推理实力和推理认证表达实力，提高学问综合应用实力。 看法情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联系，同时对学生进展辩证唯物主义世界观教育。 四、教材分析 其次十二章一元二次方程：本章主要是驾驭配方法、公式法和因式分解法解一
3、元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。 其次十三章旋转：本章主要是探究和理解旋转的性质，能够按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是分辨中心对称图形，按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。 其次十四章圆：理解圆及有关概念，驾驭弧、弦、圆心角的关系，探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探究圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。 其次十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和
4、应用，驾驭概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事务的概率。 其次十六章 二次函数：首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。最终通过设置探究栏目呈现二次函数的应用。 其次十七章 相像：是在前面探究图形的全等和一些全等变换根底上的拓广与开展。全章共分三小节内容。第一小节图形的相像主要介绍相像图形、相像多边形的概念，并探究相像多边形的性质;其次小节相像三角形主要探究相像三角形的判定方法、相像三角形在测量中的应用以及相像三角形的周长和面积;第三小节位似探究了一种特别的相像。 五、本学期提高质量的措施 1、谨慎研读新课程标准，钻研新教材，细
5、心备课，充分利用好学校的多媒体平台，打造高效课堂。采纳分层次布置作业，谨慎批改作业，谨慎辅导学生。 2、引导学生踊跃参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。 3、引导学生踊跃归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，造就学生透过现象看本质，提高学生举一反三的实力，这是提高学生素养的根本途径之一，造就学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 4、运用新课程标准的理念指导教学，踊跃更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 5、造就学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是造就习惯，有助于
6、学生稳步提高学习成果，开展学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。 6、进展个别辅导，优生提升实力，扎实打牢根底学问，对后进生，一些关键学问，辅导后进生过关，为他们以后的开展铺平道路。 7、造就学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括谨慎做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后谨慎检查;预习的习惯;谨慎看批改后的作业并刚好更正的习惯;谨慎做好课前打算的习惯;在书上作精要笔记的习惯;妥当保管书籍资料和学习用品的习惯;谨慎阅读数学教材的习惯。 8、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注意整体推动 9、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟识各学问点，并能
7、娴熟运用。 六、学生学习评价的内容、方法、手段 评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，鼓励学生的学习和改良老师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与看法，协助学生相识自我，建立信念。九年级上学期数学教学工作打算篇二 一、学情分析 1、新学期，依据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后依据学生学情分布状况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们快速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习典范和新学伴，帮他们树
8、立竞争意识和开展意识以及创新意识，鼓舞大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的开展。 2、通过对上期期末检测分析，发觉本班学生存在很紧要的两极分化。一是平常成果比拟突出的学生根本上驾驭了学习的数学的方法和技巧，但学习数学爱好不够深厚，怕吃苦，少问，欠钻研精神;二是相当局部学生因为各种缘由，数学已经落后很远很远，根本丢失了学习数学的爱好。 二、指导思想 1、以初中数学新课程标准为准绳，接着深化开展新课程教学改革。以提高学生中考成果为启程点，注意造就学生的根底学问和根本技能，提高学生解题答题的实力。 2、通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。 3、依据实际状况，适当完成九年级下册新授教
9、学内容。 三、教学目标 1、学问技能目标：驾驭一元二次方程的定义、性质;会解一元二次方程;探究liuxue86二次函数的概念、图象和根本性质并加以理解应用;理解旋转的根本性质;驾驭圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。 2、过程方法目标：造就学生的视察、探究、推理、归纳的实力，开展学生合情推理实力、逻辑推理实力和推理认证表达实力，提高学问综合应用实力。 3、看法情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联系，同时对学生进展辩证唯物主义世界观教育。 四、教材分析 1、第21章一元二次方程：本章主要是驾驭配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重
10、点是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。 2、第22章 二次函数本章主要探究二次函数的概念、图象和根本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简洁的实际问题等。通过这一章的学习可以使学生对解决实际问题的数学模型的相识再提高一步，从而提高运用数学分析问题和解决问题的实力。 3、第23章旋转：本章主要是探究和理解旋转的性质，能够按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是分辨中心对称图形，按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。 4、第24章圆：理解圆及有关概念，驾驭弧、弦、圆心角的关系，探究点与圆、直线与圆、圆与圆之
11、间的位置关系，探究圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章内容学问点多，而且都比拟困难，是整个初中几何中最难的一个教学内容。 5、第25章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，驾驭概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事务的概率。 五、教学措施 1、细心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习爱好和欲望。深化浅出，协助学生理解各个学问点，突出重点，讲透难点。 2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的根底学问的辅导，提高他们的解题作答实力和正确率。 3、细心组织单元测试，谨慎分析试卷
12、中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进展分析与讲解，力求透彻。对于少局部学生存在的问题进展小组辅导，突破难点。 4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的踊跃性，从而提高学生的学习成果。九年级上学期数学教学工作打算篇三 一、学情分析 经过前面五个学期的数学教学，本班学生的数学根底和学习看法已经明晰可见。通过上个学期屡次摸底测试及期末检测发觉，本班最大的特点是两极分化现象极为紧要。虽然涌现了一批学习刻苦，成果优异的优秀学生，但后进学生因数学成果非常低下，厌学心情特别紧要，根本放弃对数学的学习了。其次是局部中等学生对前面所学的一些根底学问记忆不清，驾驭不牢。 二、指导思想 坚持贯彻党
13、的十七大教育方针，接着深化开展新课程教学改革。立足中考，把握新课程改革下的中考命题方向，以课堂教学为中心，针对近年来中考命题的改变和趋势进展探究，踊跃探究高效的复习途径，夯实学生数学根底，提高学生做题解题的实力，和解答的精确性，以期在中考中取得优异的数学成果。并通过本学期的课堂教学，完成九年级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学。 三、教学目标 看法与价值观：通过学习沟通、合作、探讨的方式，踊跃探究，改良学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 学问与技能：理解二次函数的图像、性质与应用;理解相像三角形、相像多边形的判定方法与性质，理解投影与视图在生活中的应用。驾驭锐角
14、三角函数有关的计算方法。过程与方法：通过探究、学习，使学生逐步学会正确合理地进展运算，逐步学会视察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进展简洁地推理。班级教学目标：中考优秀率到达 30%，合格率：80%。 四、教材分析 其次十六章、二次函数 本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质，探讨二次函数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。 其次十七章、相像 本章主要是通过探究相像图形尤其是相像三角形的性质与判定。本章的教学重点是相像多边形的性质和相像三角形的判定。本章的教
15、学难点是相像多这形的性质的理解，相像三角形的判定的理解。 其次十八章、锐角三角函数 本章主要是探究直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特别锐角的三角函数值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念，驾驭其对应的表达式，及特别锐角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。 其次十九章、投影与视图 本章主要通过生活实例探究投影与视图两个概念，探讨简洁立体图形与其三视图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念，会画简洁立体图形的三视图。本章教学难点是画简洁立体图形的三视图。 五、方法措施 1、从学生实际状况启程，谨慎钻研教材教法，细心设置教学情境和教学内容，做到层次清楚，协助学生理清思路，建立数学严密的数学逻辑推理实力。 2、搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发觉问题刚好订正，同时加大课后对学生的辅导力度。 3、向有经历的老老师学习，针对近年中考命题趋势，制定具体而周密的复习打算，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。 4、协助学生建立良好的数学解题作答习惯，向学生传授必要的作答技巧和适应中考的实力。看了九年级上学期数学教学工作打算的人还看： 1.20xx初三数学老师教学打算 2.九年级数学老师工作打算 3.初三数学老师工作打算 4.九年级上学期数学教学工作打算 5.初三数学老师工作打算范文 6.高二上学期数学教学工作打算