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1、足球比赛组织方案 足球运动是以脚支配球为主,两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。关于足球比赛组织方案该怎么写的呢?下面给大家带来足球比赛组织方案，希望大家喜欢! 足球比赛组织方案1 一、活动背景 贯彻教育部关于开展校园足球活动的通知和省教育厅关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。 二、活动目的 通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。 三、活动对象 二至
2、六年级学生。 四、活动主题 发展校园足球，成就中国梦想。 五、活动内容 作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。 六、活动要求 1、内容要求：主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。 2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。 3、字数要求：2年级字数要求100字以上、34年级300字以上、56年级400字以上。 4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。 七、奖项设置 每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。 足球比赛组织方案2 根据全国校
3、园足球办和_市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划： 一、指导思想 1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的; 2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨; 3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。 二、工作方针 教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。 三、成立校园足球领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 四、活动内容和职责分工 1、校内足球联赛;工夫：9月-10月份(_负责) 2、校际联赛;每周五下午16：00(_负责) 3、
4、学校代表队训练：每周一、六、日;(_负责) 4、学校足球日：每周三下午16：0018：00全校学生参与。(_负责) 5、体育课中开展足球活动。 五、要求： 1、认真负责，搞好各项足球活动。 2、注意安全，防止意外事故; 3、选拔足球苗子，有针对性训练; 4、在校内宣传足球活动的开展; 六、费用 1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求; 2、积极与企业、社团共建。 七、奖励 1、获得名次的班级;(前三名) 2、最佳射手;(一名) 足球比赛组织方案3 一、奥林修斯足球夏令营教学形式 夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏
5、令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。 夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。 除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。 二、奥林修斯足球夏令营教学特色 足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。 1、分班教学形式 根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知
6、识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。 2、资深教练和专业夏令营训练团队 奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。 3、旅游活动 让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。 4、中外文化交流 让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。 足球比赛组织方案4 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球
7、联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 按芒市青少年校园足球活动实施方案要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。 三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组： 组长：孔成明(校长) 副组长：刘永兴(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：黄兴邦 成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师 四、职责分工 (一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及
8、注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教科处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 五、校内足球联赛组织方案 (一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。 (二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。 六、活动的目标要求 (一)
9、组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。 (二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。 (四)定期组织班级间的足球比赛。 (五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。 足球比赛组织方案5 一、比赛时间： 从第十周起的体活课 二、参赛对象： 六、七、八年级各班足球队 三、比赛地点： 学校操场 四、比赛方式： 1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。 2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。 3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。 五、注意事
10、项： 1、4月8日19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。 2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。 3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。 4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。 5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。 6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。 7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。 8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。 六、比赛奖励： 各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。