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1、应急演练方案【优秀6篇】 为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是人见人爱的分享的应急演练方案【优秀6篇】，希望可以启发、帮助到大家。 应急演练方案 篇一 一、时间： 20xx年6月25日 二、地点： 公司库区 三、演习总指挥： 公司总经理，副总指挥：副总经理；现场指挥：库区主任 四、参演入员： 库区工作人员 五、演练目的： 由于爆炸物品丢失、被盗、被抢案件时有发生，民爆物品非法流入社会，对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。尤其在今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5
2、.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。为打击盗抢民爆物品犯罪行为，开展本次演练，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，进一步完善应急预案，安全防范措施。 六、模拟场景设置： 6月25日气候炎热，库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热，突然库区入侵报警装置发出警报，库区保管员迅速关闭炸药库大门。 视频监控人员从监控图像发现有人翻越库区围墙，立即报告库区主任，并继续通过监控图像跟踪翻墙犯罪嫌疑人。库区主任立即启动应急预案，布置库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围攻翻墙的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人守住大门。安排完毕后即刻向
3、公司领导报告。公司领导接到报告，通知车队负责人安排未出车人员予以协助，捉拿犯罪嫌疑人。随后，向县公安局治安大队报告。 在库区人员的围追下，犯罪嫌疑人试图向大门逃跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。 车队人员进入库区，在库区主任的指挥下与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速
4、围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人员到达后，把犯罪嫌疑人交给公安人员。库区主任向公安人员汇报了现场情况。 七、演练前的准备工作： 1、组织学习演练方案和应急预案相关内容，角色安排，熟悉模拟场景、人物角色动作、语言。 2、准备警棍、绳子、头套等演练器具。 3、在库区大门悬挂“2x14年生产安全事故救援应急演练”横幅。 八、演练步骤： 现场指挥召集参演人员集合，安排保管员、监控人员、值班员（全部穿防静电服）到位，其他人员在停车场集中待命后。向总指挥报告：“演练准备工作完毕，请指示。” 王总指挥讲话：“今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人
5、员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。这些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法来源，开展本次演练目的，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，提高警惕，警钟长呜，坚决打击盗抢民爆物品的犯罪行为，确保民爆物品的安全，为确保社会公共安全提供保障，尽职尽责。希望各位在本次演练中，正常发挥，减少失误，演示出良好气质和饱满精神。” 滕副总指挥宣布：“2x14年事故救援应急演练开始。” 库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热。 开启库区入侵报警装置发出警报，库区值班员迅速关闭炸药库大门。 监控图像发现有人翻越库区围墙（在监控显示屏上录像）。 视频监控人员向库区主任报告：“有人翻越库区围墙”。
6、库区主任立即启动应急预案，召集在值班区的人员，“库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围追翻墙的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人手持工具守住大门。”安排完毕后即刻向公司领导报告：“报告王总，有人翻越库区围墙，已经安排人员围追，请安排人员增援”。 王总电话通知车队负责人：“所有没有出车的人员迅速增援库区围追翻墙的犯罪嫌疑人。”车队负责人答：“是，立刻执行”。随后，王总向县公安局治安大队报告：“有人翻越我公司库区围墙，现公司人员正在围追犯罪嫌疑人，请求出警”。 库区内，在库区人员的围追下犯罪嫌疑人，试图冲破包围，向大门奔跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。 车队人员在车队负责人带
7、领下迅速赶到库区大门，留下2人守在门口，其余人员进入库区。 车队负责人与库区主任简要沟通情况，车队人员与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。 库区主任向公司领导报告：“犯罪嫌疑人已经被抓获”。 公安人员到达值班室，库区主任向公安人员简要汇报现场
8、情况，把犯罪嫌疑人交给公安人员。 滕副总指挥宣布：“演练至此结束。请王总指挥讲话。” 王总指挥：“通过这次演习，增强了我们处理紧急情况的能力，在今后的工作中，我们要进一步加强安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加强对员工的安全培训教育，落实安全责任，从根本上消除安全隐患，促进公司安全发展。” 应急演练方案 篇二 为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置安全事故的组织机构： 总指挥： 指挥： 后勤保障： 成员：全体教职工 二、组织实施
9、安排： （一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 （二）具体疏散工作安排： 1、各班疏散地点：广场 2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中） （三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序
10、维持。 三、班级紧急疏散的分布位置： 四、集合事项： 上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。 五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）： 六、应急安排路线： 八、安全演练时间： 20xx年3月26日上午课间操时间 九、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 2、疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从
11、指挥疏散到其它区域。 3、每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。 4、疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。 教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5、教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 应急演练方案 篇三 为进减少和预防突发环境污染事故的发生，维护企业
12、职工和人们群众的安全，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，切实提升中心各级管理人员和从业人员的安全生产意识和对突发事件的应急反应速度和应急抢险能力，维护人民群众的生命和财产安全，构建“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效”的突发事件应急体系，确保一旦发生环境事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低限度，确保迅速有效地处理各类突发事件，提高全中心应对突发环境事件的综合能力，编写此方案。 一、应急演练领导小组成员： 总 指 挥：张茂琪 副总指挥（现场指挥）：胡亚林、刘顺才、郝济宁 现场指挥部：
13、李怀忠、栗中华 应急监测组：付志军、赵国华 现场调援组：通讯联络组、抢险抢修组、医疗救护组、应急消防组、治安组、物质供应组、 二、应急演练时间： 二零一四年八月二十日 三、应急演练地点： 潞安集团华润煤业办公大楼3楼会议室。 四、应急演练内容： 柴油库发生意外泄漏事故。 假设在柴油库由于管道老化产生破裂，导致大量的柴油流到地面，另如果处臵不及时，大量柴油挥发产生的油气以及发生火灾产生的非甲烷总烃会污染局部空气，还会造成油库周围的土壤土壤结构的变化与质量的恶化，影响周边植被的正常生长，有可能流入附近河流，污染河道。现场指挥部接报后，及时调整力量进行快速处臵。 五、应急演练过程模拟（桌面模拟）：
14、（一）接警与报告。 1、报警 现场指挥部接突发环境事故通报，通报人。 2、接警 现场指挥部接到突发环境事件通报时，值班人员问清事故情况，了解事故发生的时间、地点、原因、现状、类型、特征。并告知现场指挥部领导。 3、报告 值班人员接到突发环境事件报警后，将有关情况通知现场调援组，调援小组立即对接警情况与举报人进行复核。复核后调援小组赶赴现场。 （二）进入应急状态 1、总指挥宣布立即启动山西潞安集团华润煤业有限公司突发环境事件应急预案，并要求立即完成以下任务： （1）向应急工作领导小组所有成员通报突发事件的初步调查情况。 （2）组织救援力量奔赴现场，协助先期到达的调援组开展应急处臵工作，控制事件发
15、展。 （三）现场开展应急调监测并协助应急处臵 1、现场指挥部展开工作 应急工作领导成员先后到达现场，立即投入环境应急指挥中心的工作。应急指挥中心实时了解各应急小组所在位臵或已展开应急工作的情况。 2、现场调援组展开工作 现场调援组已经先期到达现场，针对事故现场的泄漏点堵住，消防水车正在对弥漫在空气中的化学品进行稀释。该组成员按照突发环境事件应急程序要求，开展事故调查取证工作： （1）实施现场警戒。在事故现场拉起警戒线，禁止无关人员进入警戒线内。 （2）实地勘察。重点核实事故对土地、水体、大气环境的危害；对人身的伤害；对设备、物体的损害，以及事故破坏范围、污染物排放情况、污染途径、危害程度、周围
16、环境状况等。 （3）应急措施。现场处理人员需佩戴所要求的防护用品及防毒面具。废油现场用沙土围堤，回收物料，避免进入下水道；剩余液体用吸收棉吸附，并将吸收棉回收，疏散周边员工至尽可能的安全防护距离以外。 （4）将需要送回实验室分析的样品迅速送回，实验室分析人员接到样品后立即开展分析。 （5）应急监测组负责与各有关部门联系和沟通，进一步了解污染事故情况。 3、紧急会商和报告 现场调援组、应急监测组、信息传输组等相关人员，根据监测结果、污染程度和周边环境情况提出应急处臵的对策建议。 4、协助实施批准后的应急处臵对策措施 环保组按照指挥中心的要求，积极协助切断污染源、安排相应容器收集未泄漏的化学品、隔
17、离污染区、防止污染扩散；联系应急物资，采取一切必要措施消除或减轻污染。及时清运污染物。 5、事故影响跟踪监测 根据监测技术方案，现场应急监测小组继续实施事故影响跟踪监测，持续报出监测数据、污染动态。 6、转入善后工作 事故应急状态解除后，现场应急小组停止应急，清点人员和设备、器材，并撤离现场，转入善后工作：现场调援组按规定提取相关物证、作好现场检查 笔录并提交调查报告；应急监测组编制应急监测技术报告，必要时会同评估组做好环境安全后评估工作。 7、应急响应情况报告 现场调援组、应急监测组、信息传输组、评估组在应急响应终止后及时将事件的调查处理、应急监测等情况以文字的形式报告中心应急演练领导小组。
18、 情况总结内容一般包括： 调查污染事故的发生原因和性质，评估出污染事故的危害范围和危险程度，查明人员伤亡情况，影响和损失评估、遗留待解决的问题等。 应急过程的总结及改进建议，包括：应急预案是否科学合理，应急组织机构是否合理，应急队伍能力是否需要改进，响应程序是否与应急任务相匹配，采用的监测仪器、通讯设备和车辆等是否能够满足应急响应工作的需要，采取的防护措施和方法是否得当，防护设备是否满足要求等。 遵照公司应急预案，本次环境突发事件经确认为一般环境事件，响应分级为三级，有限的紧急状态，应急指挥中心将有关情况汇总后留档备份。 （四）演练结束后讨论总结 演练结束后，总指挥长组织参加演练的各小组成员和
19、演练队伍的跟班科队长进行总结，针对演练存在的问题分析讨论并提出修改意见，然后完善事故应急救援预案，提高预案可操作性，并由办公室整理形成演练总结报告。 应急演练方案 篇四 一、演练目的： 进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导： 总指挥长：陈宏亮 副指挥长：张义 组 员：管其义 陈小斌 王志强 汪云凤 鲍光福 方建中 三、演练步骤 利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。 四、演练安排 1、演练时间：20xx年10月17日早读课下课后。 2、演练内容：安全教育；消防疏散演练 3、警报信号：应急
20、避险和疏散以铃声作为启动信号。 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 管理人员及老师应做到： 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。 校 长总指挥、总负责 教导主任负责意外事故处理 方小水老师负责后勤保障及警报信号 （1）楼道转弯处疏散指挥员安排： （2）教室内学生疏散指挥人员安排： 一年级二年级：齐秀琴 何巧玲 三年级：何磊 四年级：汪阳 五年级：张孟贤 六年级：盛益铎 各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。 六、疏散注意事项 1、
21、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现xx事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。 4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 应急演练方案 篇五 一、活动目的 为使学生了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震常识，掌握地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1
22、、班主任组织学生学习与讨论防震避震有关内容，提高学生对这些方面的认识。 2、让学生熟悉应急避震的方法（教室内与教室外）。 3、让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。 4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 2、哨声信号 应急避震和疏散以哨声（或校园广播系统）为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。 3、演
23、练时间：20xx年6月18日下午3点。 四、组织领导 应急避震演练要有组织、有计划的开展。行政人员、班主任及其他教师在演练中要起到重要的作用，学校领导和班主任要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。其他教师要明确自己的职责，准时到位组织学生安全撤离。 各负责人分工表： 1、全面负责：x 2、总指挥：x 副指挥：x 3、班主任：负责自己班级 第二节课任课教师协助该班班主任组织好学生： 4、各楼梯口负责教师：（详见演练图） 全体教职工应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每
24、层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。 2、要严肃，要把这次防震演练当作是真的地震发生，而不是一种“游戏”。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当意外事故发生时，要及时做出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震 从你意识到发生地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，尽快躲到最近的安全地方护好头部，躲避到地面停止摇动为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保护镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避（在自己的课桌旁），身体采用蹲下的方式
25、，使身体尽量小，以书包或书保护住自己的后脑与项部，不要靠近窗口。 3、在室外活动的学生，要跑到操场中央等开阔地带，采用蹲下或坐下的姿式，用双手放在头上，进行防震。 4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。 5、在一楼或者平房的学生，在教师的组织下，用双手保护头部，快速有序的从前后门安全撤离。 6、老师按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 7、在安全演练的时候，各教室的课桌（除一楼外）由原来的六排，统一变成四排，（中间四排两两一并排），为学生的安全躲避留出空间。 8、在撤离时，师生要迅速关闭、
26、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 六、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。 1、各班按学校规定的疏散路线进行撤离。 2、各班集合地点：足球场。 3、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 4、每层楼梯应有老师在把守，指挥学生有秩序疏散。 5、疏散过程中，单手护头，以防被砸，另一只手扶楼梯快速撤离。 6、疏散途中不能穿过建筑物，要
27、尽量避开建筑物和电线。 7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师要及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。 应急演练方案 篇六 为了应对各种突发性卫生事件的发生，全力做好应急救援工作，我院将于9月27日下午进行卫生应急救援摸拟演练，结合我院实际，特制定兴隆镇卫生院卫生应急演练方案。 一、演练目的： 演练目的主要是检验我院卫生应急处置能力。 二、演练内容： 演练的主要内容为应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救、转运等方面的工作。 三、演练准备工作： （一）、演
28、练的组织机构及主要工作： 1、指挥组： 组长：杨文均（院长、演练总指挥） 成员：冯天会、马传芬、刘域、扬进容、陈小容 主要工作：领导演练工作，下达演练指示，确定演练人员，解决演练中的有关问题。 2、现场急救组： 组长：冯天会（业务副院长） 成员：马传芬、刘域及其他参加急救医护人员 主要工作：实施演练计划，做好急救车辆和急救器材准备工作，进行现场急救演练。 3、评委 杨文均、冯天会、杨进容、陈小容（严格按评分标准进行评分） 四、演练实施阶段： 情景设计：下午3点左右，杨院长接到电话：幼儿园门口有人晕倒，需急救，院长反应迅速，通知相关人员迅速到位，立刻前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。 五、领导点评工作： 演练结束后，扬文均院长就全部演练过程进行了全面点评。 六、请评委亮分，选出优胜组，将予以奖励，并在年终绩效里兑现。