2018中考八上复习课件.ppt

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1、小肠适于小肠适于吸收吸收营养物质的特点营养物质的特点小肠小肠大肠大肠1 1、小肠、小肠很长（很长（5 56 6米）米）2 2、内表面有环形、内表面有环形皱襞皱襞，皱襞，皱襞表面有表面有绒毛绒毛，大大增加了小肠内表面积。大大增加了小肠内表面积。3 3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮细胞一层上皮细胞组成组成。考点考点15：说出肺是呼吸系统的主要器官：说出肺是呼吸系统的主要器官肺是气体交换的场所肺是气体交换的场所-与肺的结构相适应与肺的结构相适应肺的结构和功能的基本单位是肺的结构和功能的基本单位是。肺泡的数量很肺泡的数量很；肺泡壁只由肺泡壁只由层细胞构成，很层细

2、胞构成，很；肺泡外包绕着丰富的肺泡外包绕着丰富的。肺泡的这些特点适于气体在肺泡和血液之间进行交换。肺泡的这些特点适于气体在肺泡和血液之间进行交换。肺泡肺泡多（扩大了气体交换的表面积）多（扩大了气体交换的表面积）一一薄薄毛细血管毛细血管1.血液的组成和功能血液的组成和功能血液血液的组的组成成和功和功能能血浆（血浆（55%）血细胞血细胞(45%)运载运载血细胞血细胞，运输运输营养物营养物质和代谢废质和代谢废物物种种类类形形态态特点特点功能功能红细红细胞胞较较小，数量最小，数量最_，呈，呈_的的圆盘圆盘状，状，人的人的成熟成熟红细红细胞胞中中无无细细胞核胞核。运运输输_和部分和部分_白白细细胞胞比比

3、红细红细胞胞_，数量，数量较较少，有少，有细细胞核。胞核。_，对对人体有人体有防御功能和保防御功能和保护护作用。作用。血小血小板板小，形状不小，形状不规则规则，无，无细细胞核胞核。_白细胞白细胞血小板血小板血小板血小板红细胞红细胞课本课本P52P52多多两面凹两面凹氧氧二氧化碳二氧化碳大大吞噬病菌吞噬病菌促进止血和加速凝血促进止血和加速凝血显微镜下的血细胞显微镜下的血细胞动脉静脉血流方向不同位于心脏附近的两段血管：位于心脏附近的两段血管：P58P58识别三种血管识别三种血管 血液在人体内流通的管道血液在人体内流通的管道考纲考纲动脉和静脉的根本区别是什么？动脉和静脉的根本区别是什么？。课本课本P

4、58P58种种类类功能功能分布分布结结构特点构特点把血液从心把血液从心脏输脏输送到送到_ 的血管的血管较较深深管壁管壁较较 ，弹弹性性 ，血流，血流速度最快。速度最快。把血液从身把血液从身体各部分送体各部分送回回 的的血管血管较较深或深或较较浅浅管壁管壁较较薄，薄，弹弹性小，四肢静脉性小，四肢静脉内有防止血液倒流的内有防止血液倒流的 ，血流速度血流速度较较慢。慢。连连通最小通最小动动脉和最小静脉和最小静脉之脉之间间的血的血管，管，进进行行_的的场场所。所。分布广，分布广，数量多，数量多，遍布全身遍布全身各器官各器官组组织织。管壁非常管壁非常 ，由，由 层层上皮上皮细细胞构成，管腔小，只允胞构成

5、，管腔小，只允许红许红细细胞胞 通通过过，血流速度，血流速度最慢。最慢。动脉动脉 静脉静脉 毛细毛细血管血管 厚厚 大大 薄薄 身体各部分身体各部分 心脏心脏 一一 单行单行 静脉瓣静脉瓣物质交换物质交换从从结构与功能相适应结构与功能相适应的角度推断的角度推断毛细血管的功能？毛细血管的功能？识别三种血管识别三种血管 血液在人体内流通的管道血液在人体内流通的管道考纲考纲课本课本P58P58静脉瓣静脉瓣的功能的功能防止血液倒流防止血液倒流静脉瓣静脉瓣主动脉主动脉肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉左心房左心房左心室左心室下腔静脉下腔静脉右心室右心室右心房右心房上腔静脉上腔静脉动脉瓣动脉瓣房室瓣房室

6、瓣输送血液的泵输送血液的泵-心脏心脏（壁最厚）（壁最厚）考点考点23：识别心脏四个腔，说出瓣膜的作用以及：识别心脏四个腔，说出瓣膜的作用以及血液在心脏中的流动方向血液在心脏中的流动方向P61比一比，谁更快比一比，谁更快下面能正确表示人体下面能正确表示人体肺循肺循环环途径的是途径的是A.右心室右心室肺静脉肺静脉肺部毛肺部毛细细血管网血管网肺肺动动脉脉左心房左心房B.左心室左心室肺肺动动脉脉肺部毛肺部毛细细血管网血管网肺静脉肺静脉右心房右心房C.右心室右心室肺肺动动脉脉肺部毛肺部毛细细血管网血管网肺静脉肺静脉左心房左心房D.左心室左心室肺静脉肺静脉肺部毛肺部毛细细血管网血管网肺肺动动脉脉右房右房4

7、.血液循环途径左心左心室室主动脉主动脉各级动脉各级动脉毛细血管毛细血管各级静脉各级静脉上、下腔静脉上、下腔静脉右心右心房房右心右心室室肺动脉肺动脉肺部毛细血肺部毛细血管管肺静肺静脉脉左心左心房房肺循环肺循环:心室心室动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉心房心房规规律律:30快速记忆P63体循环体循环:右心房右心房右心房右心房主动主动主动主动脉脉脉脉全身全身全身全身毛细毛细毛细毛细血管血管血管血管 组组组组织织织织细细细细胞胞胞胞上、下腔上、下腔上、下腔上、下腔静脉静脉静脉静脉肺动肺动肺动肺动脉脉脉脉肺部肺部肺部肺部毛毛毛毛细血细血细血细血管管管管肺肺肺肺泡泡泡泡肺静肺静肺静肺静脉脉脉脉右心室右心室

8、右心室右心室左心房左心房左心房左心房左心室左心室左心室左心室氧氧二氧化二氧化碳碳二氧二氧化碳化碳等等废废物物血液循环途径血液循环途径静脉血静脉血动动脉血脉血(静脉血静脉血)(动动脉血脉血)心脏心脏左侧左侧左侧左侧中流中流动脉血动脉血，心脏心脏右侧右侧中流中流静脉血静脉血动脉血动脉血静静脉血脉血氧，营氧，营养物质养物质肺循肺循环环体循体循环环体体循循环环左心室左心室主动脉主动脉各级动脉各级动脉毛细血管毛细血管各级静脉各级静脉右心房右心房动脉血动脉血上、下腔静脉上、下腔静脉动脉血动脉血静脉血静脉血静脉血静脉血动脉血动脉血静脉血静脉血含氧量含氧量降低降低含氧量含氧量降低降低1.泌尿系统的结构和功能泌

9、尿系统的结构和功能泌泌尿尿系系统统肾脏肾脏尿道尿道输尿管输尿管膀胱膀胱结构结构和和功能功能的基的基本单位本单位肾单位肾单位肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管 （输送尿输送尿液液）（暂时贮存尿液暂时贮存尿液）（排出尿液排出尿液）泌尿系统的组成示意图泌尿系统的组成示意图出球小动脉出球小动脉入球小动脉入球小动脉毛细血毛细血管（肾管（肾小管外）小管外）（形成尿液形成尿液）尿尿血液血液肾静肾静脉脉肾的内部结构示意图肾的内部结构示意图原原尿尿肾动肾动脉脉肾静肾静脉脉第五章第五章人体内废物的排出人体内废物的排出(动脉血动脉血动脉血动脉血)(动脉血动脉血动脉血动脉血)P73入球小入球小动脉动脉出球小出球小动

10、脉动脉肾小球肾小球肾小管肾小管肾小囊肾小囊肾单位肾单位考点考点28：说出肾单位：说出肾单位是组成肾脏结构和功是组成肾脏结构和功能的基本单位能的基本单位血细胞、蛋白质血细胞、蛋白质、水、葡萄糖、水、葡萄糖、无机盐、尿素无机盐、尿素血细胞、大血细胞、大分子蛋白质分子蛋白质水、葡萄糖、水、葡萄糖、无机盐、尿素无机盐、尿素大部分的水、大部分的水、全部葡萄糖全部葡萄糖部分无机盐部分无机盐水、无机水、无机盐、尿素盐、尿素入球小入球小动脉动脉肾小球的肾小球的过滤作用过滤作用肾小管的肾小管的重吸收作用重吸收作用原尿原尿尿尿出球小出球小动脉动脉肾小管肾小管（三）尿的形成（三）尿的形成考点考点29：说出尿液的形成

11、要经过过滤和重吸收两：说出尿液的形成要经过过滤和重吸收两个过程个过程肾动肾动脉脉入球小入球小动脉动脉肾小肾小球球出球小动出球小动脉脉肾小管肾小管外外毛细血毛细血管管肾静脉肾静脉（静脉（静脉血）血）肾小肾小囊囊 肾小肾小管管肾肾盂盂 输尿输尿管管 肾单位肾单位过滤过滤重吸收重吸收膀膀胱胱 尿尿 道道 体体 外外（尿（尿液）液）血液（动血液（动脉血）脉血）血路血路尿路尿路肾单位的肾单位的肾单位的肾单位的两条两条管道系统：管道系统：管道系统：管道系统：没有过滤没有过滤没有过滤没有过滤的血的血的血的血已过滤已过滤已过滤已过滤的血的血的血的血反射的概念：反射的概念：反射的种类反射的种类反射弧的结构：反射

12、弧的结构：感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生，对外界或内部的各种刺激所发生的有的有规律的反应规律的反应叫做叫做反射反射。第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射按照反射的形成过程可以将反射分为两类：非条件反射和条件反射按照反射的形成过程可以将反射分为两类：非条件反射和条件反射。激素名激素名称称产生部产生部位位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素分泌不足患侏儒症分泌不足患侏儒症分泌过多患分泌过多患巨人症巨人症甲甲状状腺腺1.促进

13、小动物的发育促进小动物的发育2.促进新陈代谢促进新陈代谢3.提高神经系统兴奋性提高神经系统兴奋性分泌不足分泌不足患患呆小症呆小症分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰胰岛岛调节糖在体内的吸收、调节糖在体内的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病促进人体的生长促进人体的生长成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症缺碘，患缺碘，患地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖垂垂体体幼年幼年幼年幼年考点考点41：说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素：说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位、功能和分泌异常时的症状的产生部位、功能和分泌异常时的症状激素调节与神经调节的

14、关系激素调节与神经调节的关系神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体的生命活动调调 控控调调 节节调调 节节生殖系统：生殖系统：男性男性主要是主要是睾丸睾丸，女性女性主要是主要是卵巢卵巢消化系统：消化道消化系统：消化道和和消化腺消化腺呼吸呼吸系统系统：呼吸道呼吸道和和肺肺循环循环系统：系统：心脏心脏和和血管血管泌尿泌尿系统：系统：肾脏肾脏(主要主要)、输尿管输尿管、膀胱膀胱、尿道尿道神经系统神经系统：脑脑、脊髓脊髓、神经神经内分泌系统内分泌系统：垂体垂体、甲状腺甲状腺、胸腺胸腺、肾上腺肾上腺、胰岛胰岛、睾丸睾丸、卵巢卵巢人体七大系统的组成人体七大系统的组成生殖系统：生殖生殖系统：生殖

15、消化系统：消化系统：食物的消化和营养物质的吸收食物的消化和营养物质的吸收呼吸系统：呼吸系统：吸入氧气，呼出二氧化碳吸入氧气，呼出二氧化碳循环系统：循环系统：运送氧气和养料，运走二氧化碳和废物运送氧气和养料，运走二氧化碳和废物泌尿系统：泌尿系统：排出代谢废物和多余的水分排出代谢废物和多余的水分神经系统：调节人体各种生命活动神经系统：调节人体各种生命活动内分泌系统：分泌激素，参与调节人体的生命活动内分泌系统：分泌激素，参与调节人体的生命活动人体七大系统的功能人体七大系统的功能肺肺是气体交换的场所。是气体交换的场所。小肠小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。是人体消化食物和吸收营养物质的主要器

16、官。大脑大脑是最高级的神经中枢是最高级的神经中枢。肾脏的结构和功能的基本单位叫做肾脏的结构和功能的基本单位叫做肾单位肾单位。神经系统结构和功能的基本单位是神经系统结构和功能的基本单位是神经元神经元（又叫（又叫神经细胞神经细胞)。含有感光细胞的是含有感光细胞的是视网膜视网膜。含有对声波敏感的细胞的是含有对声波敏感的细胞的是耳蜗耳蜗。神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是反射反射。反射的结构基础反射的结构基础(或神经结构或神经结构)是是反射弧反射弧。几个重要知识的对比几个重要知识的对比图：图：P29、41、47、58、61、63、73、75、79、84、88、92、97、探究探究：P20、27、

17、94实验实验：P56课本课本生物中的其他生物生物中的其他生物复习课复习课动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物腔腔肠肠动动物物扁扁形形动动物物线线形形动动物物环环节节动动物物软软体体动动物物节节肢肢动动物物鱼鱼类类两两栖栖类类爬爬行行类类鸟鸟类类哺哺乳乳类类脊柱有无脊柱有无(无脊柱无脊柱)(有脊柱有脊柱)脊柱脊柱考点考点1：说出无脊椎动物类群：说出无脊椎动物类群考点考点2：说出脊椎动物的类群：说出脊椎动物的类群缢蛏形态结构缢蛏形态结构1 12 23 34 45 56 6贝壳贝壳 外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足柔软的身体表柔软的身体表面有面有 ，大多具有大多具有 ，运动器官是

18、。运动器官是。软体动物的主要特征：软体动物的主要特征：外套膜外套膜贝壳贝壳足足考点考点3：举例说出软体动物的生活环境和主要特征：举例说出软体动物的生活环境和主要特征p12食用食用医用医用饰品饰品考点考点4：举例说出软体动物与人类的关系：举例说出软体动物与人类的关系工业工业用品用品有有益益有有害害危害农作物危害农作物传播疾病传播疾病32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅气门气门气门气门9 91、头部有：、头部有：2、胸部有：、胸部有：3、腹部有：、腹部有：1对触角，对触角，1对复眼，对复眼，1个口器个口器2对翅对翅和和3对足对足11体节体节、气门气门、产卵器

19、产卵器感觉、取食感觉、取食运动运动呼吸、生殖呼吸、生殖产卵器产卵器10考点考点5：举例说出节肢动物的生活环境和主要特征：举例说出节肢动物的生活环境和主要特征以及与人类的关系以及与人类的关系p15外骨骼外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳。是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳。作用：作用：1、保护和支持内部柔软器官、保护和支持内部柔软器官2、防止体内水分蒸发、防止体内水分蒸发外骨骼外骨骼不能随着身体的不能随着身体的长大而生长，所以昆虫长大而生长，所以昆虫有有蜕皮蜕皮现象。现象。特点：特点：昆虫的基本特征：昆虫的基本特征：有有 对触角，对触角，对足，对足，一般有一般有 对翅。对翅。132节肢动物的主

20、要特征：节肢动物的主要特征：外骨骼外骨骼分节分节体表有坚韧的体表有坚韧的 。身体和附肢都身体和附肢都。四、脊椎动物（四、脊椎动物（体内有脊柱体内有脊柱）体表大多覆盖体表大多覆盖鳞鳞片，用片，用鳃鳃呼吸，通过呼吸，通过尾部尾部和和躯干部躯干部的摆动及的摆动及鳍鳍的协调作用游泳。的协调作用游泳。考点考点6：说明鱼类与环境相适应的主要特征：说明鱼类与环境相适应的主要特征和与人类生活的关系和与人类生活的关系p22鳃盖鳃盖鳃鳃鳃丝鳃丝鱼鳃的哪些特点对水中呼吸至关重要？鱼鳃的哪些特点对水中呼吸至关重要？(1)(1)鲜红色鲜红色，富含，富含毛细血管毛细血管(2)(2)鳃丝鳃丝多又细多又细，在水中，在水中展开

21、展开，扩大与水，扩大与水接触面积接触面积氧气氧气减少，减少，二氧化碳二氧化碳增加增加进出鳃的水中溶解的气体成分有什么变化？进出鳃的水中溶解的气体成分有什么变化？青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍大鲵大鲵蝾螈蝾螈（1 1）幼体幼体生活在水中，用生活在水中，用鳃鳃呼吸；呼吸；（2 2）成体成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用用肺肺呼吸，呼吸，皮肤皮肤辅助呼吸。辅助呼吸。考点考点7：说明两栖类与环境相适应的主要特：说明两栖类与环境相适应的主要特征和与人类生活的关系征和与人类生活的关系p25蜥蜴蜥蜴龟龟鳖鳖蛇蛇鳄鳄（1 1）体表覆盖角质的）体表覆盖角质的鳞鳞片或片或甲甲；（2 2）

22、用）用肺肺呼吸；呼吸；（3 3）在陆地上）在陆地上产卵产卵，卵表面有坚韧的，卵表面有坚韧的卵壳卵壳。考点考点8：说明爬行类与环境相适应的主要特：说明爬行类与环境相适应的主要特征和与人类生活的关系征和与人类生活的关系p26（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（4）头后有颈，可灵活转动。爬行动物爬行动物流线流线型型前肢前肢变成变成翼翼骨骼骨骼轻、薄、坚固轻、薄、坚固胸肌胸肌发达发达考点考点9：说明鸟类与环境相适应的主要特征：说明鸟类与环境相适应的主要特征和与人类生活的关系和与人类生活的关系p32气囊气囊肺肺1.身体呈流线型；2.体表覆羽；3.前肢变

23、成翼；4.胸肌发达；5.骨骼轻、薄、坚固；有些骨内部中空，减轻飞行时候的体重。6.用肺呼吸，气囊辅助呼吸；7.有喙无齿。门齿：门齿：臼齿：臼齿：犬齿：犬齿：切断切断磨碎磨碎撕裂撕裂哺乳动物的生殖发育方式：哺乳动物的生殖发育方式：胎生、哺乳胎生、哺乳考点考点10：说明哺乳类与环境相适应的主要特：说明哺乳类与环境相适应的主要特征和与人类生活的关系征和与人类生活的关系p38体表体表被毛被毛五、哺乳动物五、哺乳动物哺乳动物的生殖方式：哺乳动物的生殖方式：胎生、哺乳胎生、哺乳有何优势？有何优势？门齿：门齿：臼齿：臼齿：犬齿：犬齿：适于切断食物适于切断食物适于磨碎食物适于磨碎食物适于撕裂食物适于撕裂食物哺

24、乳类：大多数体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳类：动物蛋白的重要来源，皮毛的经济价值，人类得力的助手。鱼鱼两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物体表特征体表特征 呼吸方式呼吸方式 体温变化体温变化 生殖方式生殖方式 鳞片鳞片皮肤裸露皮肤裸露角质鳞角质鳞片或甲片或甲毛毛羽毛羽毛鳃鳃幼体用鳃；幼体用鳃；成体用肺，成体用肺，皮肤辅助皮肤辅助肺肺肺，肺，气囊辅助气囊辅助肺肺变温动物变温动物恒温动物恒温动物卵生卵生胎生胎生小结小结下列动物属于脊椎动物的一组是A青蛙、蚯蚓、河蟹B家鸽、家兔、鲫鱼C鼠、蝴蝶、蜗牛D蝗虫、家蚕、虾B下列动物与其气体交换部位搭配正确的一组

25、是草履虫-表膜蚯蚓-体壁缢蛏-鳃鲫鱼-鳃青蛙肺和皮肤蝗虫肺家鸽-肺和气囊A.B.C.D、A典型例题典型例题 动物体结构与其生活环境相适应，下列表述不具有确定因果关系的是A家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D鱼类有鳃，适于生活在水中B下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：（1）_是兔的牙齿，_是狼的牙齿（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的_形状像凿子适于_；有宽阔的咀嚼面适于_；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的_，可用于_。（1）AB（2）1；门齿切断植物纤维

26、；2；臼齿；咀嚼磨碎食物；3；犬齿；撕咬食物蜥蜴蜥蜴呼吸器官呼吸器官青蛙青蛙鱼鱼鸟类鸟类人类人类鱼类鱼类两栖类和爬行类两栖类和爬行类鸟类和哺乳类鸟类和哺乳类体温变化体温变化生殖方式生殖方式鱼鱼两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物体表特征体表特征 呼吸方式呼吸方式 体温变化体温变化 生殖方式生殖方式 鳞片鳞片皮肤裸露皮肤裸露角质鳞片角质鳞片或甲或甲毛毛羽毛羽毛鳃鳃肺和皮肤肺和皮肤肺肺肺和气囊肺和气囊肺肺变温动物变温动物恒温动物恒温动物卵生卵生胎生胎生陆地生活的动物陆地生活的动物陆地动物对环境的适应：陆地动物对环境的适应：防止水分散失防止水分散失角质鳞角质鳞角质甲角质甲外骨骼外

27、骨骼陆地生活的动物陆地生活的动物陆地动物对环境的适应：陆地动物对环境的适应：能在能在空气中空气中呼吸的，位于呼吸的，位于身体身体内部内部的各种的各种呼吸呼吸器官器官肺肺气管气管体壁体壁动物与人类生活的关系动物与人类生活的关系食用食用药用药用观赏用观赏用有利有利寄生，危害人类寄生，危害人类有害有害3-13-1动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用1、维持生态平衡、维持生态平衡2、促进生态系统的物质循环、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子和果、帮助植物传粉、传播种子和果实实我们来小结一我们来小结一下本节的内容下本节的内容 你认为在自然生态系统中，你认为在自然生态系统中，各种动物的数

28、量能不能无限各种动物的数量能不能无限增长？为什么？增长？为什么？不能。不能。受天敌、生存空间和食物的受天敌、生存空间和食物的限制。限制。生态平衡生态平衡:在生态系统中各种生物在生态系统中各种生物的的数量数量和和所占的比例所占的比例总是维总是维持在持在相对稳定相对稳定的状态，这种的状态，这种现象叫做生态平衡。现象叫做生态平衡。生态平衡示意图生态平衡示意图1、请写出图中所示意的一条食物链、请写出图中所示意的一条食物链2、什么样的生态系统自动调节能力强？、什么样的生态系统自动调节能力强？生物种类多，生物种类多，食物链多食物链多食物网复杂食物网复杂草草鼠鼠蛇蛇想一想想一想 食物链和食物网中的各种生物之

29、间食物链和食物网中的各种生物之间存在着存在着相互依赖、相互制约相互依赖、相互制约的关系的关系 动物动物作为食物链和食物网中的一个作为食物链和食物网中的一个环节，维持着生态系统的平衡环节，维持着生态系统的平衡一、维持生态平衡一、维持生态平衡生态系统生态系统生物部分生物部分植物植物动物动物细菌、真菌等细菌、真菌等非生物部分：非生物部分：阳光、空气和水等阳光、空气和水等生产者生产者消费者消费者分解者分解者 1、生态系统是由哪些部分组成的？、生态系统是由哪些部分组成的？想一想想一想2、植物利用二氧化碳和水制造的有机物是怎样变成二、植物利用二氧化碳和水制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水返回环境中的氧化碳

30、和水返回环境中的?想一想想一想二氧化碳二氧化碳+水水植物植物（有机物）（有机物）动物动物（有机物）（有机物）光合作用光合作用食物链食物链动、植物遗体动、植物遗体（有机物）（有机物）细菌、真菌细菌、真菌呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用关节关节肌肉肌肉骨骨肌腹肌腹肌腱肌腱考点考点11：描述哺乳动物运动系统的组成：描述哺乳动物运动系统的组成p44关节模式图关节模式图关节软骨关节软骨关节头关节头关节窝关节窝关节囊关节囊（内外有韧带）（内外有韧带）关节腔关节腔（内有滑液）（内有滑液）关关节节面面考点考点12：说出关节的结构特点：说出关节的结构特点p43神经刺激骨骼肌收缩（动力）骨绕关节运动运动的产生骨骼

31、肌，牵动绕运动。收缩骨关节屈肘时，肱二头肌屈肘时，肱二头肌_，肱三头肌，肱三头肌_。舒张舒张收缩收缩运动的产生运动的产生肱三头肌肱三头肌肱二头肌肱二头肌伸肘时，肱三头肌伸肘时，肱三头肌_，肱二头肌，肱二头肌_。收缩收缩舒张舒张运动的产生运动的产生肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌运运动系系统 神神神神经经系系系系统统消化系统消化系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统循环系统循环系统调节控制调节控制调节控制调节控制提供能量提供能量提供能量提供能量考点考点13：说明哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合：说明哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合关于哺乳动物运动系统的叙述，正确

32、的是A当肌肉受到刺激时，关节能绕着骨转动产生运动B关节由关节头、关节窝和关节腔组成C完成各种运动需要神经系统的配合，与血液循环无关D运动系统由骨骼和肌肉组成D典型例题典型例题在运动中，发挥动力作用的结构是A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经C小梅和同学做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张B学校组织应急疏散演练。听到疏散信号，小军立即学校组织应急疏散演练。听到疏散信号，小军立即沿疏散通道快速跑向集合地点。沿疏散通道快速跑向集合地点。听到信号，小军立即采取疏散行动，这是一种听到信号，小军立即采取疏散

33、行动，这是一种反射现象。（选填：反射现象。（选填：“简单简单”或或“复杂复杂”）小军的跑动动作，是在小军的跑动动作，是在系统控制下，主要依系统控制下，主要依赖于骨、赖于骨、和和的协调配合完成的。的协调配合完成的。跑动中，小军身体需要较多氧，能运送氧的是血跑动中，小军身体需要较多氧，能运送氧的是血液中的液中的。复杂复杂神经神经关节关节 肌肉肌肉红细胞红细胞先天性行为先天性行为:动物动物_就有的，由动物体内的就有的，由动物体内的_所决定的行为。所决定的行为。学习行为学习行为:在在_的基础上，通过的基础上，通过_因素因素的作用，由生活的作用，由生活_和和_而获得的行为。而获得的行为。生来生来遗传物质

34、遗传物质环境环境经验经验学习学习遗传因素遗传因素考点考点14：区别动物的先天性行为和学习行为：区别动物的先天性行为和学习行为培养细菌和真菌的一般方法培养细菌和真菌的一般方法配置培养基配置培养基高温灭菌高温灭菌接种接种培养培养(水分和有机物水分和有机物)（适宜的温度）（适宜的温度）（引入菌种）（引入菌种）（排除杂菌干扰）（排除杂菌干扰）细菌和真菌的生活需要细菌和真菌的生活需要水分水分适宜的温度适宜的温度有机物有机物 设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败是由来自腐败是由来自 的细菌造成的。的细菌造成的。巴斯德巴斯德空气空气细菌细菌发现乳酸菌和酵母菌；提出巴氏消毒法发现乳

35、酸菌和酵母菌；提出巴氏消毒法 “微生物学之父微生物学之父”杆菌杆菌细细菌菌的的形形态态螺旋菌螺旋菌球菌球菌细菌细菌DETAIL无无 ，属原核生物；，属原核生物；无无 ，只能利用现成的，只能利用现成的 。细胞核细胞核考点考点15：描述细菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方：描述细菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方式及与人类生活的关系式及与人类生活的关系p73叶绿体叶绿体有机物有机物细菌进行细菌进行 生殖生殖分裂分裂 是细菌的是细菌的休眠体休眠体芽孢芽孢酵母菌酵母菌霉菌霉菌食用菌食用菌真菌真菌单细胞单细胞-多细胞多细胞真菌真菌酵母菌：有细胞核酵母菌：有细胞核单细胞单细胞出芽生殖出

36、芽生殖青霉：有细胞核青霉：有细胞核多细胞多细胞孢子生殖孢子生殖考点考点16：描述真菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方：描述真菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方式及与人类生活的关系式及与人类生活的关系p77形态形态结构结构营养营养生殖生殖细细菌菌十分微小，十分微小，基本形态有基本形态有球状、杆状、球状、杆状、螺旋状螺旋状等等单细胞单细胞个体，个体，没没有成形的细胞核有成形的细胞核，有的还有鞭毛、有的还有鞭毛、荚膜等结构荚膜等结构多数以现成的有多数以现成的有机物生活，营机物生活，营寄寄生或腐生生或腐生生活，生活，分裂分裂生生殖殖真真菌菌形态各异，形态各异，有大有小有大有小少数少

37、数单细胞单细胞个体，个体，多数多数多细胞多细胞个体，个体，细胞细胞有成形的细有成形的细胞核胞核以现成的有机物以现成的有机物生活，主要营生活，主要营腐腐生生生活，有的营生活，有的营寄生寄生生活生活孢子孢子繁繁殖殖细菌和真菌的异同细菌和真菌的异同作为作为分解者分解者，参与物质循环，参与物质循环（腐生）（腐生）引起动植物和人患病（寄生）引起动植物和人患病（寄生）与动植物共生与动植物共生细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用发酵技术发酵技术温开水温开水（菌种）（菌种）（水分和适宜的温度）（水分和适宜的温度）二氧化碳二氧化碳酒精酒精（无氧）（无氧）馒头、面包馒头、面包-酿酒酿酒-酸奶、泡菜

38、酸奶、泡菜-制醋制醋-制酱、豆腐乳制酱、豆腐乳-酵母菌酵母菌酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌乳乳酸酸菌菌醋醋酸酸菌菌霉霉菌菌考点考点17：举例说出利用发酵技术制作的食品：举例说出利用发酵技术制作的食品考点考点18：举例说出在发酵中常用的细菌、真菌：举例说出在发酵中常用的细菌、真菌人类细菌和真菌的利用人类细菌和真菌的利用泡菜坛上用水密封的意图是什么？泡菜坛上用水密封的意图是什么？（1）保证无氧条件）保证无氧条件（2）避免杂菌干扰）避免杂菌干扰乳酸菌乳酸菌食品的腐败主要是由食品的腐败主要是由引起的，引起的，分解食品中的有机物，在食品中分解食品中的有机物，在食品中生长和生长和繁殖繁殖，导致食品的腐烂。，导致

39、食品的腐烂。把食品内的把食品内的细菌细菌和和真菌真菌或或它它们的生长和繁殖。们的生长和繁殖。食品的腐败原因：食品的腐败原因：细菌和真菌细菌和真菌食品保鲜的一般原理：食品保鲜的一般原理：杀死杀死抑制抑制有些真菌可产生有些真菌可产生 杀杀死或抑制细菌的生长，达死或抑制细菌的生长，达到治疗相应疾病的目的。到治疗相应疾病的目的。抗生素抗生素利用细菌的利用细菌的 特特点，通过点，通过 技术生技术生产治疗疾病的药物。产治疗疾病的药物。快速繁殖快速繁殖转基因转基因典型例题典型例题型例题型例题以下关于细菌和真菌的描述，正确的是以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A.所有细菌和真菌都是单细胞生物所有细菌和真菌都是

40、单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C细菌和真菌必须生活在有氧的环境中细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 下图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三下图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三种种 ABCDD DA A说出下列食物的保存方法说出下列食物的保存方法:袋装肉肠袋装肉肠腌制法腌制法咸鱼咸鱼真空包装法真空包装法袋装牛奶、盒装牛奶袋装牛奶、盒装牛奶罐装法罐装法肉类、鱼类罐头肉类、鱼类罐头巴氏消毒法巴氏消毒法果脯、梅子果脯、梅子渗透保存法渗透保存法蘑菇蘑菇晒制与烟熏法晒制与

41、烟熏法腊肉腊肉脱水法脱水法冰冻水饺冰冻水饺冷冻冷藏法冷冻冷藏法有些有些真菌真菌可产生可产生 杀杀死或抑制死或抑制细菌细菌的生长，达的生长，达到治疗相应疾病的目的。到治疗相应疾病的目的。抗生素抗生素利用细菌的利用细菌的 特特点，通过点，通过 技术生技术生产治疗疾病的药物。产治疗疾病的药物。快速繁殖快速繁殖转基因转基因利用减活或灭活的病毒制作疫苗利用减活或灭活的病毒制作疫苗清洁能源甲烷是利用甲烷菌清洁能源甲烷是利用甲烷菌下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题问题图图A图图B图图C1.请你分辨图中三种生物的名称图请你分辨图

42、中三种生物的名称图A。图。图B。图图C。2.写出图写出图A中各部分结构名称中各部分结构名称图图B中中的名称是的名称是，它是运动，它是运动“器官器官”。是是，作用是作用是。3.图中属于原核生物的是图图中属于原核生物的是图。在不良的环境下，这类生物。在不良的环境下，这类生物的的增厚，形成芽孢。增厚，形成芽孢。青霉青霉细菌细菌酵母菌酵母菌孢子孢子直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝鞭毛鞭毛荚膜荚膜保护保护B B细胞壁细胞壁4.能进行出芽生殖的是图能进行出芽生殖的是图中的生物。只能依靠孢中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图子进行繁殖的是图中的生物。中的生物。5.图中三类生物由于都没有图中三类生物由于都没有

43、，不能进行，不能进行作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的态系统中的。C CA A叶绿体叶绿体光合光合分解者分解者图图A图图B图图C蛋白质外壳蛋白质外壳遗传物质遗传物质结构简单，需结构简单，需 在活细胞内，在活细胞内，根据寄生细胞不同分为根据寄生细胞不同分为 、植、植物病毒和物病毒和 ；病毒靠自身的病毒靠自身的遗传物质遗传物质，利用，利用细胞内的物质细胞内的物质，制造出新的病，制造出新的病毒。毒。病毒病毒病毒病毒无细胞结构无细胞结构寄生寄生动物病毒动物病毒噬菌体噬菌体考点考点19：描述病毒结构的主要特点及与人类生活的关系：描述病毒结构

44、的主要特点及与人类生活的关系病毒病毒十分微小，必须用观察。根据寄生的细胞的不同，病毒分为病毒、病毒、病毒（噬菌体）。电子显微镜电子显微镜植物植物动物动物细菌细菌第五章第五章 病病 毒毒病毒无结构，结构简单，由外壳和内部的构成。p91细胞细胞蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质植物植物有种子有种子无种子无种子有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根（假根）（假根）无根无根（种子植物）（种子植物）（孢子植物）（孢子植物）（藻藻类类植植物物）（苔苔藓藓植植物物）（蕨蕨类类植植物物）种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被（被子植物）（被子植物）（裸子植物）（裸子植物）（单单子子叶叶植植物物）

45、（双双子子叶叶植植物物）低等、低等、简单简单高等、高等、复杂复杂被子植物分类的重要依据是被子植物分类的重要依据是 。花、果实和种子花、果实和种子考点考点20：依据一定特征对植物进行分类：依据一定特征对植物进行分类p97想一想想一想1 1、植物的形态结构。植物的形态结构。2 2、在被子植物中、在被子植物中，花、果实花、果实和和种子种子往往作为分类的重要依据。往往作为分类的重要依据。（花、果实、种子的形态结构比较稳定）（花、果实、种子的形态结构比较稳定）动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物腔腔肠肠动动物物扁扁形形动动物物线线形形动动物物环环节节动动物物软软体体动动物物节节肢肢动动物物鱼鱼类

46、类两两栖栖类类爬爬行行类类鸟鸟类类哺哺乳乳类类脊柱有无脊柱有无形态结构形态结构形态结构和生理功能形态结构和生理功能考点考点21：依据一定特征对动物进行分类：依据一定特征对动物进行分类尝试对动物进行分类尝试对动物进行分类蚯蚓蚯蚓 蟾蜍蟾蜍 壁虎壁虎 龟龟鸟鸟 海豚海豚 鱼鱼 蜗牛蜗牛 蜜蜂蜜蜂我来说我来说1 1、外部形态结构、外部形态结构2 2、内部构造、内部构造3 3、生理功能、生理功能1.1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：依次是：,其中其中 中的中的生物数量生物数量最少，最少，共共同特征同特征最多，最多，个体间差异个体间差异最小，因此，最小，因此

47、，是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。2.2.生物分类是根据生物间的生物分类是根据生物间的 进行分类的，目的是弄清不同类群的进行分类的，目的是弄清不同类群的 关系和关系和 关系。关系。界界 、门、门、纲纲 、目、目、科科 、属、属、种种种种种种相似程度相似程度亲缘亲缘进化进化考点考点22：说出生物分类的单位（等级）：说出生物分类的单位（等级）生物的多样性生物的多样性生物生物种类种类的多样性的多样性基因基因的多样性的多样性生态系统生态系统的多样性的多样性（中国是（中国是的故乡）的故乡）裸子植物裸子植物（生物种类的多样性（生物种类的多样性实质实质是是的多样性）的多样性）基因基因（保护生物的栖息

48、环境，保护（保护生物的栖息环境，保护的的多样性，是保护生物多样性的多样性，是保护生物多样性的根本措施根本措施。）。）生态系统生态系统考点考点23：举例说明生物多样性包括生物种类（物种）的多：举例说明生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性（1）是保护生物多样性最为是保护生物多样性最为有效的措施有效的措施。（。（“活的自然博物馆活的自然博物馆”、“天然天然基因库基因库”和和“天然实验室天然实验室”）（2）我国珍稀的动植物有）我国珍稀的动植物有、银杉和、银杉和、大熊猫。（植物、大熊猫。（植物和动物各写两例）和动物各写

49、两例）建立自然保护区建立自然保护区珙桐珙桐水杉水杉金丝猴金丝猴长臂猿长臂猿考点考点24：举例说出建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样：举例说出建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样性的措施性的措施考点考点25：举例说出日常生活中保护生物多样性的具体行动：举例说出日常生活中保护生物多样性的具体行动考点考点26：认同保护生物多样性的重要意义：认同保护生物多样性的重要意义考点考点举例说出建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样性的举例说出建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样性的措施措施建立自然保护区 意义：最有效的措施易地保护建立濒危物种种质库加强教育和法制管理保护生物多样性的主要

50、措施我国珍稀的动植物有我国珍稀的动植物有、银、银杉和杉和、大熊猫、大熊猫珙桐珙桐水杉水杉金丝猴金丝猴长臂猿长臂猿宣传植树造林的重要性，人人都 来消灭白色垃圾，不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花木，参与宣传保护我国的生物多样性的知识，乘公交车出行，节约用电，不使用一次性纸制品爱护花草树木，绿色出行，节约用纸举例说出日常生活中保护生物多样性的具体行动举例说出日常生活中保护生物多样性的具体行动认同保护生物多样性的重要意义认同保护生物多样性的重要意义第六单元生物的多样性及其保护l生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。l由于乱砍滥伐、乱捕滥