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1、司马迁史记高中生读书心得2022 史记的作者司马迁是汉朝的太史令，他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不得的。下面是我为大家整理的司马迁史记中学生读书心得2022，希望能帮助到大家! 司马迁史记中学生读书心得1 寒假，我看了史记这本书，这本书让我感受很深。 这本书的作者是司马迁，它用一个个故事，讲解并描述了从春秋战国时期到刘邦建立很汉王朝的五百年间，社会的经济、政治、军事、文化的改变。其中让我感受很深的是田忌_的故事了这个故事讲了田忌和齐王一起_，马按奔跑速度分为上中下三等，由于齐王的每个等级的马都比田忌的强，三场竞赛都失败了，但是他的好挚友孙膑说，我有方法让你取胜。孙膑先让田忌用自己
2、的下等马对齐王的上等马，输了第一场，接着又让田忌用自己的上等马对齐王的中等马，其次场赢了，最终用中等马对齐王的下等马，赢了第三场。田忌二比一赢了齐王。同样的马，只要变更出马依次，就可以转危为安。从而体现出孙膑的聪慧，机灵。还有完璧归赵的故事。这个故事讲解并描述了：赵王得到一块和氏璧，秦王说情愿用十五座城来换这块璧，赵王担忧有诈，就派足智多谋的蔺相如带着和氏璧去秦国交涉，到了秦国后，蔺相如知道秦王是假意用城换璧，就冒着生命危急，把璧骗到自己手里，并偷偷让人把璧送回赵国。从这个故事，我又感受到了蔺相如的机灵、英勇，顾全大局、临危不惧的品质。 通过看这本书，我了解到了我国两千多年前的历史、文化，增长
3、了我的才智，我也被司马迁这种读万卷书，行万里路，呕心沥血写出史记这本书的精神所感动。 司马迁史记中学生读书心得2 在我小时候，妈妈就给我讲了史记的故事，从今，我始终期盼着有一天能和史记见面，最近，妈妈给我买了一本史记，我兴奋极了，赶忙拿起书兴致勃勃地读了起来。通过阅读，我知道了史记是历第一部纪传体的历史学术，它记述了从黄帝始终到汉武帝时代的历史事务。在史记中，我印象最深的是中国最早的皇帝秦始皇这个人物，秦始皇统一了中国，功劳很大。 在政治方面，秦始皇废除了分封制，改郡县制，还颁布了新法;在经济方面，秦始皇统一了全国币制度、量衡制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道，一但有叛乱，可以随
4、时派兵镇压;在军事方面，秦始皇派兵出击匈奴，将秦、赵、燕三国北边的长城连起来，修筑了万里长城，另外，在文化思想上秦始皇也统一了文字。可秦始皇虽然对历史做出了贡献，但他对劳动人民却很残暴。他“焚书坑儒”，将儒生等四百余人坑杀于咸阳，又下令烧掉诸子百家著作，给中国历史造成了巨大损失。 读完史记，我还了解到其它的历史人物，如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等，历史画面如在眼前。这本书让我增长许多学问，现在我知道史记不仅是一部宏大的文学著作，还是一本深邃的文学作品。史记，让我感受到中国历史文化是多么雄伟，同时也使我对我们中华民族的历史文化的学问增加骄傲感。 司马迁史记中学生读书心得3 史记是司马迁忍
5、辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部宏大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗绚烂的明珠，更是中华民族珍贵的精神财宝。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 大哲学家培根说过读史使人明智，一代明君唐太宗也感叹以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。史记为我们生动形象的呈现了汹涌澎湃的社会画面，还塑造了一大批活灵活现的历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。 史记中那一个个栩栩如生、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、亲善可亲、孝敬父亲的虞禹;令人敬重、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴;还有
6、那_、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。学问渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的宏大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的离骚而名垂千古。 历史就像一面镜子，映照着千古，映射着将来。读完史记，让我读出历史的真实，读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智，就是要从历史中吸取阅历教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创建将来。站在历史的角
7、度上，看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读史记的意义。 司马迁史记中学生读书心得4 史记是我国最早的纪传体通史。 这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的故事编织成了世世代代流传的史记。 司马迁笔下的人物个个活灵活现，有着显明的特性，生动的语言，美丽的文字，让我读起来仿佛置身有一个个美丽的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而变更。喜着主子公的喜，忧着主子公的忧，感受着主子公的感受。轻松幽默的语言，惊慌刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。 在史记这部书中，让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节。在
8、一次次胜利和失败过后，最终横扫六国旧势力。于是七年(前230年)灭韩，二十二年(前225年)灭魏，二十四(前223年)灭楚，二十五(前222年)灭燕、赵，二十六年(前221年)灭齐，建立了中国历史第一个统一的中心集权国家。 通过史记让我更加深刻地了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事务发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。 司马迁史记中学生读书心得5 轻轻地翻开史记，历史的年轮旋转着重现于我的眼前，王侯将相的人生无比绚丽，吸引着人们的目光。然而纸上谈兵的惨淡并没有人去关注，宰予昼寝的故事也引不起别人的思索。 战国时期，
9、赵国大将赵奢曾以少胜多战胜入侵的秦军，被赵惠文王提拔为少卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很傲慢，自以为天下无敌，然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说将来赵国不用他为将罢，假如用他为将，他肯定会使赵军遭遇失败。果真，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍旧很有方法，使得秦军无法取胜。秦国知道许久下去，于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最胆怯赵奢的儿子赵括”的话，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的兵文。到长平后完全变更了廉颇的作战方案。结
10、果，40多万赵军被歼灭，他自己也被秦军射死。 那么从相识论的原理来看，实践确定相识，相识对实践具有能动的反作用，实践是相识的来源，动力是目的，实践也是检验真理的标准。兵法是经过实践而来的，是一种相识，相识须要经过实践的检验。而且我们看问题要用发展的眼光，纸上谈兵则用静止的观点看待问题，违反了发展观，所以我们要想某件事情成为现实，不能只凭口头言论，更重要的还是要加强实践。 司马迁史记中学生读书心得2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页