【最新】高家堡小学师德考核评分表A.pdf

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1、高家堡小学师德考核评分表A 1/7 高家堡九年制学校教师职业道德考核(教师自评)评分表考核对象:考核日期:年 月 日考核项目考核内容分值评分一爱国守法1、拥护四项基本原则,自觉遵守国家法律法规,在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持一致,不出现与之相违背的言行。6 2、注重政治学习,有学习笔记,撰写学习心得。5 3、关心集体,顾全大局,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 二爱岗敬业1、尽职尽责,按时上课、下课,不无故迟到、早退、旷工;不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌;不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。8 2.严谨求实,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;力求

2、轻负担高质量,不加班加点搞题海战术。7 三关爱学生1、面向全体学生,让学生享有平等接受教育的权利,记住任教学生姓名,不歧视行为偏常、生理(心理)缺陷的学生,不动员、逼迫学生转学、休学。6 2、热情、耐心地回答学生提问,不讽刺、挖苦学生,不辱骂、体罚和变相体罚学生,不因少数学生的犯错责备全班学生,不在大庭广众之下让学生难堪。5 3、批评和抵制有害于学生健康成长的现象,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,家庭作业适中、难易适度,不布置惩罚性作业。5 4、在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。4 高家堡小学师德考核评分表A 2/7 四教书育人1.教书育人,关心学生身心健康,注意培养

3、学生具有良好的思想品德,不传播有害学生身心健康的思想,不把负面情绪带进教室。在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。8 2.关注学生全面素质提高,不把分数作为评价学生的唯一标准,不因学生成绩差异表现出好恶。7 五为人师表1、模范遵守社会公德,衣着整洁得体,举止文明礼貌,语言规范健康,不说脏话粗话,不参与封建迷信和邪教活动,不参与赌博活动。5 2、坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,不强制学生购买教辅材料,不向学生推销商品,不利用职责之便谋取私利,不做以盈利为目的的有偿家教,不借故向学生家长索取礼物。5 3、课堂上保持精神饱满,以身作则,不做与教育、教学无关之事。3 4、诚实守信,遵守学术道

4、德,不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊,不采用不正当手段竞争,搬弄是非,搞不团结。4 5.关心集体,顾全大局,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 6.尊重家长,采取多种形式积极与学生家长沟通,热情接待家长来访,坚持家访;以平和的心态听取不同反映,不训斥、指 责和恫吓学生家长。4 六终身学习1.虚心勤奋,更新知识结构,积极参加继续教育和各类培训活动。5 2.严谨治学,勇于探索创新,积极撰写教学论文和经验文章,不断提高专业素养和教育教学水平。5 总分100 高家堡小学师德考核评分表A 3/7 高家堡九年制学校教师职业道德考核(家长评议)评分表考核对象:考核日期:年月日考核项目

5、考核内容分值评分一爱国守法1、拥护四项基本原则,自觉遵守国家法律法规,在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持一致,不出现与之相违背的言行。6 2、注重政治学习,有学习笔记,撰写学习心得。5 3、关心集体,顾全大局,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 二爱岗敬业1、尽职尽责,按时上课、下课,不无故迟到、早退、旷工;不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌;不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。8 2.严谨求实,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;力求轻负担高质量,不加班加点搞题海战术。7 三关爱学生1、面向全体学生,让学生享有平等接受教育的权利,记住任教学生姓名,不歧视行

6、为偏常、生理(心理)缺陷的学生,不动员、逼迫学生转学、休学。6 2、热情、耐心地回答学生提问,不讽刺、挖苦学生,不辱骂、体罚和变相体罚学生,不因少数学生的犯错责备全班学生,不在大庭广众之下让学生难堪。5 3、批评和抵制有害于学生健康成长的现象,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,家庭作业适中、难易适度,不布置惩罚性作业。5 4、在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。4 高家堡小学师德考核评分表A 4/7 四教书育人1.教书育人,关心学生身心健康,注意培养学生具有良好的思想品德,不传播有害学生身心健康的思想,不把负面情绪带进教室。在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。8 2.

7、关注学生全面素质提高,不把分数作为评价学生的唯一标准,不因学生成绩差异表现出好恶。7 五为人师表1、模范遵守社会公德,衣着整洁得体,举止文明礼貌,语言规范健康,不说脏话粗话,不参与封建迷信和邪教活动,不参与赌博活动。5 2、坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,不强制学生购买教辅材料,不向学生推销商品,不利用职责之便谋取私利,不做以盈利为目的的有偿家教,不借故向学生家长索取礼物。5 3、课堂上保持精神饱满,以身作则,不做与教育、教学无关之事。3 4、诚实守信,遵守学术道德,不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊,不采用不正当手段竞争,搬弄是非,搞不团结。4 5.关心集体,顾全大局,尊重同

8、事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 6.尊重家长,采取多种形式积极与学生家长沟通,热情接待家长来访,坚持家访;以平和的心态听取不同反映,不训斥、指 责和恫吓学生家长。4 六终身学习1.虚心勤奋,更新知识结构,积极参加继续教育和各类培训活动。5 2.严谨治学,勇于探索创新,积极撰写教学论文和经验文章,不断提高专业素养和教育教学水平。5 总分100 高家堡小学师德考核评分表A 5/7 高家堡九年制学校教师职业道德考核(学生评议)评分表考核对象:考核日期:年月日考核项目考核内容分值评分一爱国守法(15 分)1、拥护四项基本原则,自觉遵守国家法律法规,在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持

9、一致,不出现与之相违背的言行。6 2、注重政治学习,有学习笔记,撰写学习心得。5 3、关心集体,顾全大局,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 二爱岗敬业(15 分)1、尽职尽责,按时上课、下课,不无故迟到、早退、旷工;不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌;不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。8 2.严谨求实,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;力求轻负担高质量,不加班加点搞题海战术。7 三关爱学生(20 分)1、面向全体学生,让学生享有平等接受教育的权利,记住任教学生姓名,不歧视行为偏常、生理(心理)缺陷的学生,不动员、逼迫学生转学、休学。6 2、热情、耐心地回答学生

10、提问,不讽刺、挖苦学生,不辱骂、体罚和变相体罚学生,不因少数学生的犯错责备全班学生,不在大庭广众之下让学生难堪。5 3、批评和抵制有害于学生健康成长的现象,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,家庭作业适中、难易适度,不布置惩罚性作业。5 4、在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。4 高家堡小学师德考核评分表A 6/7 四教书育人(15 分)1.教书育人,关心学生身心健康,注意培养学生具有良好的思想品德,不传播有害学生身心健康的思想,不把负面情绪带进教室。在处理学生问题时如有偏差,敢于承认错误。8 2.关注学生全面素质提高,不把分数作为评价学生的唯一标准,不因学生成绩差异表现出

11、好恶。7 五为人师表(25 分)1、模范遵守社会公德,衣着整洁得体,举止文明礼貌,语言规范健康,不说脏话粗话,不参与封建迷信和邪教活动,不参与赌博活动。5 2、坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,不强制学生购买教辅材料,不向学生推销商品,不利用职责之便谋取私利,不做以盈利为目的的有偿家教,不借故向学生家长索取礼物。5 3、课堂上保持精神饱满,以身作则,不做与教育、教学无关之事。3 4、诚实守信,遵守学术道德,不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊,不采用不正当手段竞争,搬弄是非,搞不团结。4 5.关心集体,顾全大局,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4 6.尊重家长,采取多种形式积极与学生家长沟通,热情接待家长来访,坚持家访;以平和的心态听取不同反映,不训斥、指 责和恫吓学生家长。4 六终身学习(10 分)1.虚心勤奋,更新知识结构,积极参加继续教育和各类培训活动。5 2.严谨治学,勇于探索创新,积极撰写教学论文和经验文章,不断提高专业素养和教育教学水平。5 总分100 高家堡小学师德考核评分表A 7/7

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