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1、20192020学年度淄博市周村第二学期初一期末考试初中生物生物试卷一、选择题请将各小题的正确选项填入下面的表格内1.以下不属于人类特有的反射的是A谈虎色变B望梅止渴C看小讲感动得流眼泪D受到批判不快乐2人的听觉感受器位于A外耳道内B鼓膜内C鼓室内D耳蜗内3脊髓的要紧功能是A反射和传导B运动和语言C视觉和听觉D坚持躯体平稳4人体的最高级神经中枢位于A大脑皮层B脑干C小脑D脊髓5反射和反射弧的关系是A反射活动能够不通过反射弧来完成B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整,必定显现反射活动D反射和反射弧在性质上是完全相同的.6人的手突然被针刺了一下，人体会A先感到疼痛，再缩手B先缩手，
2、后感到疼痛C疼痛和缩手同时发生D只缩手，可不能感到疼痛7以下属于反射活动的是A天竺葵叶的向光性，根的向水性B草履虫的应激性C青蛙捕食昆虫，躲避敌害D人体白细胞集合炎症部位，吞噬细胞8以下属于废电池对生物的阻碍。A使大气臭氧层破坏B使重金属在生物体内不断积存C能够使河流和湖泊酸化D引起温室效应9在听觉形成过程中，能够同意声波的振动产生神经冲动的结构是A鼓膜B听小骨C鼓室D耳蜗10眼球内有感光细胞的结构是A角膜B视网膜C巩膜D脉络膜11酸雨被称为空中死神，对生物有极大的危害。以下不属于酸雨对生物危害的是A直截了当危害植物的芽和叶，或使土壤酸化从而阻碍植物生长B使河流、湖泊酸化，阻碍水生生物的生长发
3、育C酸化的水源阻碍饮用，威逼人们的健康D导致骨痛病等严峻疾病，危害人体健康12听觉是在哪里形成的？A内耳B位听神经C耳蜗听觉感受器D大脑皮层听觉中枢13森林遭到严峻砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化A水土流失B气候改变C生物多样性受损D以上都可能发生14 在我国西部大开发的战略中，爱护天然林和退耕还林、还草是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是A开展生态旅行B进展畜牧业C增加林材产量D改善生态环境15环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要缘故是A工业生产的快速进展B农业生产的进步C人口的过度增长D科学技术的高速进展16假如一只蝌蚪在水中长时刻不能发育为成蛙，这可能是其体内缺乏、A生长激素
4、B性激素C胰岛素D甲状腺激素17以下几组都属于内分泌腺的一组是A垂体、甲状腺、肝脏、胰腺B垂体、胰岛、甲状腺、卵巢C垂体、胰岛、汗腺、性腺D胸腺、肠腺、甲状腺、卵巢18预防大颈项病的有效措施是A常吃奶制品B多吃猪肝等肉类C常吃海带、紫菜等海生植物类食品D多吃水果和谷类19在人体生命活动的调剂中，起主导作用的是A激素调剂B神经调剂C激素调剂和神经调剂D激素调剂或神经调剂三、填空题1由于晶状体凸度过大，甚至眼球的前后径，远处物体的光线通过晶状体的折射形成的物象，就会落到视网膜的，如此看到的是一个模糊的物像，这种眼属于，应佩戴进行矫正。2神经系统由、和它们发出的组成。神经系统结构和功能的差不多单位是
5、。它由和两部分组成。3神经系统调剂人体活动的差不多方式是，实现它的结构基础是。4人体内的腺体有两大类，即和。两者的区不在于的分泌的激素直截了当进入腺体内的，随输送到全身各处。5操纵酸雨的全然措施是通过，减少的排放，并做好_ 的工作。6 操 纵 废 电 池 危 害 的 全 然 措 施 是，大 力 开发。对其他重金属污染源也应该。7以下图所示是膝跳反射反射弧的示意图，请看图回答以下咨询题：1填写图中标号的名称。2用图解形式表示从同意刺激到作出反应的途径。3假如图中被破坏，扣打感受器，能否发生反射：。4该反射属于。8以下图是眼球结构图，请回答以下咨询题。1先填充部分序号结构名称。2外界物体反射来的光
6、线，依次通过、瞳孔、和，并通过等的折射，最终落在上，形成一个物像。物像信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。三、实验与探究1为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：1将一节5 号电池破裂，浸泡在1000 毫升的清水中23 天；2在 4只鱼缸上分不贴上标签A、B、C、D；3在 4只鱼缸中分不放入等量的清洁无污染的河水；4在四只鱼缸中分不加入50 毫升、100 毫升、200 毫升、400 毫升电池浸出液；5再向各鱼缸中分不放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观看并记录情形。结果见下表：依照以上设计，请你回答以下咨询题：1该同学提出的假设是。2该实验第5 步中，放入各鱼缸的金鱼必须是
7、。3通过实验，该同学得出的结论是。4实验时是否需要设置对比组？。假如需要，该如何设置？。2为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2 只分成 A、B两组，各放入清水200 毫升、少量的水草和5 只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观看记录。方案一：A 组的缸中每天加入5 毫克甲状腺制剂。B 组不加制剂。方案二：破坏A 组蝌蚪的甲状腺，同时每天向缸中加入5 毫克甲状腺制剂。B 组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A 组蝌蚪的甲状腺，同时每天向缸中加入5 毫克甲状腺制剂。破坏B 组蝌蚪的甲状腺，不加入制剂。请你认真、认真地分析以上三种方案：三个方案中都设计了A、B 两组，目的是为了。你预期的三个方案中A、B 组蝌蚪的发育情形为：方案一：。方案二：。方案三：。你认为比较合理的方案是，什么缘故？