《2019-2020年安徽省六安市第一中学高一下学期语文辅导作业基础卷11【含答案】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年安徽省六安市第一中学高一下学期语文辅导作业基础卷11【含答案】.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020 安徽省六安市第一中学高一下学期语文辅导作业基础卷（十一）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1 3 题。电 视 片 守 护 南 海 珊 瑚 林 在 呈 现 了 海 底 世 界 珊 瑚 家 族 绚 丽 多 姿、_ 的 图景 之 后，回 答 了 珊 瑚 为 何 物 的 问 题，随 着 把 珊 瑚 定 性 为 动 物 的 结 论，眼 前 展 现 出珊 瑚 虫 与 虫 黄 藻 绝 妙 的 共 生 关 系 图 景，那 段 生 动 漂 亮 的 画 面 与 充 满 幽 默 情 趣 的 解说，_ 地 把 虫 黄 藻 寓 为 珊 瑚 虫 的“房 客”。“虫 黄 藻 用 光 合 作 用 产 生 的 糖和
2、 氧 气 交 纳 房 租 ，并 赋 予 房 主 五 彩 缤 纷 的 颜 色；()，还 将 自 身 代谢 的 产 物 二 氧 化 碳 及 氮、磷 等 供 给 虫 黄 藻 做 光 合 作 用 原 料，真 可 谓 佳 偶 天 成，互利 双 赢 了”。珊 瑚 的 美，就 这 样 通 过 共 荣 共 生 的“关 系”建 构 并 诠 释 出 来。狄 德 罗 还 曾 说 过：“美 总 是 随 着 关 系 而 产 生，而 增 长，而 千 变 万 化，而 衰 退，而消 失。”珊 瑚 虫、珊 瑚 林、珊 瑚 礁 在 演 绎 了 自 身 生 命 之 美 的 同 时，也 会 受 到 人 类 活 动 的 破坏，而 面
3、临 美 的 毁 灭。全 球 气 候 变 暖 和 海 水 温 度 升 高，让 珊 瑚 虫 和 虫 黄 藻 原 本 和睦 的 关 系 不 复 存 在，从 此“六 宫 粉 黛 无 颜 色”，珊 瑚 的 美 渐 渐 衰 退。而 对 珊 瑚 不择 手 段 地 盗 采，海 洋 酸 化，海 水 污 染 更 是 酿 成 珊 瑚 礁“白 化”乃 至 可 能 从 地球 上 消 失 的 悲 剧。于 是，影 视 片 _地 描 绘 了 以 黄 晖 为 代 表 的 年 轻 的 科 研团 队，夙 兴 夜 寐、_，拯 救 珊 瑚、珊 瑚 礁 的 科 学 实 践。1 依 次 填 入 文 中 横 线 上 的 成 语，全 都 恰
4、当 的 一 项 是()A 五 光 十 色惟 妙 惟 肖浓 墨 重 彩殚 精 竭 虑B 五 光 十 色栩 栩 如 生郑 重 其 事宵 衣 旰 食C 五 颜 六 色栩 栩 如 生浓 墨 重 彩殚 精 竭 虑D 五 颜 六 色惟 妙 惟 肖郑 重 其 事宵 衣 旰 食2 下 列 在 文 中 括 号 内 补 写 的 语 句，最 恰 当 的 一 项 是()A 珊 瑚 虫 不 仅 是 虫 黄 藻 的 宿 主B 虫 黄 藻 不 仅 住 在 珊 瑚 虫 内C 珊 瑚 虫 则 不 仅 解 决 虫 黄 藻 的 住 宿D 珊 瑚 虫 解 决 了 虫 黄 藻 的 住 宿 之 后3 文 中 画 横 线 的 句 子 有
5、语 病，下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是()A 关 系 总 是 随 着 美 而 产 生，而 增 长，而 衰 退，而 消 失，而 千 变 万 化B 关 系 总 是 随 着 美 而 千 变 万 化，而 产 生，而 增 长，而 衰 退，而 消 失C 美 总 是 随 着 关 系 而 产 生，而 增 长，而 衰 退，而 消 失，而 千 变 万 化D 美 总 是 随 着 关 系 而 产 生，而 增 长，而 千 变 万 化，而 衰 退，而 消 失D “关 系”不 能“随 着 美 而 产 生”，所 以，AB 不 合 情 理。CD 比 较，D 项 语 序更 加 合 理。4 下 列 对 古 代 文 化
6、常 识 的 解 说，不 正 确 的 一 项 是()A 徇 首，指 斩 首 示 众，以 达 到 警 告 民 众 的 目 的，在 古 代，被 徇 首 的 都 是 十 恶 不赦 的 犯 人。B 尚 书，中 国 古 代 官 名，执 掌 文 书 奏 章。汉 朝 时，尚 书 在 皇 帝 左 右 办 事，地 位逐 渐 重 要。C 中 国，古 代 华 夏 族 建 国 于 黄 河 流 域 一 带，以 为 居 天 下 之 中，故 称 中 国。D 策 免，帝 王 以 策 书 免 官，汉 代 皇 帝 任 免 官 吏，书 于 竹 简，称 为 策 书。5下 面 是 某 校 组 织 学 生 到 曲 阜 参 加“儒 家 文
7、化 之 旅：三 日 文 化 修 学 游”活 动 时，一 位 导 游 在 孔 庙 所 作 的 解 说 词，其 中 有 五 处 不 合 解 说 要 求，请 找 出 并 作 修 改。亲 爱 的 先 生 们，女 士 们：欢 迎 大 家 第 一 次 来 孔 庙 游 览！今 天 我 为 大 家 导 游，感 到 很 高 兴。孔 庙，又 称 至 圣 庙，是 存 放 孔 子 及 其 夫 人 亓 官 氏 和 七 十 二 贤 人 尸骸 的 地 方。两 千 余 年 历 代 的 重 修 扩 建，孔 庙 形 成 了 规 模 宏 大 的 古 代 建 筑 群。孔 庙 与 北 京 故 宫、承 德 避 暑 山 庄 并 称 中 国
8、 三 大 古 建 筑(1961年 列 入 世 界 文 化 遗 产名 录)。庙 内 苍 松 翠 柏 茂 密，走 在 林 荫 路 上，无 法 窥 知 庙 宇 全 貌。今 天，就让 我 们 一 起 怀 着 崇 敬 的 心 情，登 上 台 阶，故 地 重 游，瞻 仰 圣 人 的 陵 寝，感 受 浓浓 的 儒 家 文 化！6 下 面 是 某 医 院 为 方 便 病 人 住 院 张 贴 的 流 程 图，请 把 这 个 图 转 写 成 一 段 文 字 介绍，要 求 内 容 完 整，表 述 准 确，语 言 连 贯，不 超 过 90 个 字。7 补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。(1)庄 周
9、逍 遥 游 中 认 为 列 子 乘 风 而 行 不 是 真 正 的 逍 遥，因 为 他 还“有 所 待”，而“_，_”以 游 无 穷 者，才 算 是 真 正 的 逍 遥 游。(2)苏 轼 在 赤 壁 赋 中 感 慨 人 生 短 暂、羡 慕 自 然 永 恒 的 名 句 是“_，_”。(3)在 观 沧 海 中，表 现 曹 操 挥 师 北 伐，登 山 见 海 的 两 句 诗 是“_，_”。参考答案1 A 第 一 个 空，前 面 的 词 语 是“绚 丽 多 姿”，强 调 了 色 彩，所 以 选“五 光 十色”较 合 适。第 二 个 空，惟 妙 惟 肖：形 容 描 写 或 模 仿 得 非 常 逼 真。栩
10、 栩 如 生：描写、刻 画、创 作 得 像 活 的 一 样，好 像 在 动。选“惟 妙 惟 肖”较 合 适。第 三 个 空，很 显 然 选“浓 墨 重 彩”。宵 衣 旰 食：宵：夜 间；衣：穿 衣；旰：天 已 晚。天 不 亮就 穿 起 衣 来，时 间 晚 了 才 吃 饭。形 容 为 处 理 国 事 而 辛 勤 地 工 作。不 合 语 境。选“殚精 竭 虑”。2 C 根 据 语 境，这 句 话 陈 述 的 主 语 应 是“珊 瑚 虫”，所 以 排 除 B 项。根 据 后面 的“还”，可 知 是 递 进 关 系，不 是 顺 接 关 系，所 以 排 除 D 项。AC 两 项 比 较，C项 更 符 合
11、 语 境。3 D “关 系”不 能“随 着 美 而 产 生”，所 以，AB 不 合 情 理。CD比 较，D 项 语序 更 加 合 理。4 A 在 古 代，被 徇 首 的，并 不 一 定 都 是 十 恶 不 赦 的 犯 人。5 答 案第 一 处：处 改 为“朋 友 们”或“同 学 们”。第 二 处：删 去“存 放 尸 骸”，改 为“祭 祀 孔 子 及 其 夫 人 亓 官 氏 和 七 十 二 贤 人 的 地 方”。第 三 处：处句 首 加“经 过”或“历 经”，也 可 在“孔 庙”前 加“使”。第 四 处：解 说 词 一般 不 用 括 号 注 释，可 以 删 除 括 号 内 容。第 五 处：“窥 知”属 于 书 面 语，不 易 听清，改 为“看 清”。第 六 处：处 删 去“故 地 重 游”，或 将 其 改 换 为 合 适 的 词 语。6 答 案(示 例)病 人 先 由 门、急 诊 室 开 入 院 证 到 入 出 院 处 办 理 手 续 入 院，住 院部 科 室 安 排 病 人 做 辅 助 检 查，医 生 凭 检 查 结 果 给 病 人 或 手 术 或 治 疗，病 人 出 院 时，家 属 到 出 入 院 处 办 理 手 续 后 离 院。7 答案(1)乘天地之正而御六气之辩(2)哀吾生之须臾羡长江之无穷(3)东临碣石以观沧海