(精选)山西省太原市2018-2019学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(解析版).pdf

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1、2018-2019 学年山西省太原市七年级(上)期末政治试卷一、选择题(共45 分)下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内每小题3 分,共 45 分1(3分)2018 年 8月,太原市文明办发布公示,经过专家初评、大众投票和专家评审等评选环节,最终()被确定使用为太原市“创建全国文明城市卡道形象”。A“泮娃”B“双双塔塔”C“青青”D“未来永远”2(3 分)庆祝改革开放()周年大会于2018 年 12 月 18 日在北京人民大会堂举行。在这次大会上,授予100 名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,向10 名国际友人颁授中国改革友谊奖章。中共中央总书记、国家

2、主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。A30B40C50D693(3 分)下列关于梦想的认识不正确的是()A梦想是对未来美好生活的愿望B梦想对个人成长的实际意义不大C少年的梦想与中国梦密不可分D努力是梦想与现实之间的桥梁4(3 分)如图漫画中的同学()A对自己有正确的认识B没有认识到学习文化知识的重要性C兴趣爱好广泛D发掘了自己的潜能5(3 分)美国思想家爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这句话的意思是说()A什么样的人都可以交朋友B对待朋友的缺点应静一只眼闭一只眼C建立友谊需要持久的行动D敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过6(3 分)小明的网友众多,遍

3、布全国各地。在学习中遇到问题,他会在网上向大家请教,非常方便快捷。业余时间,他经常上网闲聊。对此认识正确的是()网络交往超越了空间 网络交往拓展了交往圈 网络交往有利有弊,要扬长避短 网络交往改变了我们人生的价值ABCD7(3 分)对下列名言警句理解不正确的是()A“国将兴,必贵师而重傅。”荀子的这句话告诉我们园家将要兴旺,一定十分尊重教师B“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈这句话的意思是,老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人C“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人D“教学相长”。这句话告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

4、8(3 分)老师和父母一样,也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴者。在与老师相处的过程中我们应()关心老师,真诚对待老师 理解老师 尊重老师的人格尊严、劳动成果 与老师携手共进ABCD9(3 分)2017 年全国“最美十佳孝心少年”李家帮,用爱撑起一个家。因祖母双目失明,父亲股骨头坏死无法正常行走,李家帮便成了祖母的“眼睛”和父亲的“拐杖”,这个家的小当家用自己的点点滴滴和默默付出,践行着中华民族传统美德。对此下列认识正确的是()家是血脉相连的生活共同体 孝亲敬长是每个成年子女的法定义务 尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心 孝亲敬长是中华民族的传统美德ABCD10(3 分)子

5、女将父母加为好友后,又设置“不让他(她)看我的朋友图”。对此下列认识正确的是()A互联网的出现,使家庭成员的交流方式发生了变化B这样做不利于家庭成员间的了解、理解和信任C这样做保护了未成年人的隐私,有利于未成年人健康成长D这样做能化解亲子间的矛盾冲突11(3 分)金庸先生虽然去世了,但他的小说仍是几代人之间的共同话題,其作品中跌宕的情节、优美的诗句深刻的督理是几代人共同的记忆。这说明()A我们对生命要有一种敬畏的情怀B生命是独特的,短暂易逝的C个体生命可以在精神上继承和创造人类的文明成果D我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律12(3 分)下列行为正确的是()出入教室不拥挤,上下楼梯靠右行 乘

6、坐火车、轮船、飞机时,多了解相关的安全知识 上室内课突发地震,一层靠近门的同学可以迅速跑到门外 高层发生火灾时,尽可能往楼层上面跑ABCD13(3 分)小君同学准备写一篇“在逆境中成长”的演讲稿。下列观点与演讲稿的主旨不相符的是()A生活中的挫折是我们生命成长的一部分B我们需要增强生命的韧性,发掘生命的力量C我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志D我们要具备“推己及人”“仁者爱人”的情怀,谨慎对待别人生命14(3 分)退伍军人程保军在车祸丧失双腿后,并未丧失对生活的希望。因他对机械方面比较了解用6 年时间学习自制假肢并成功获得国家专利。他表示未来会继续做好假肢,用自己的行动帮助那些肢残者

7、。我们应向程保军学习()勇于创造 正直诚信 自强不息 关怀他人ABCD15(3 分)2018 年 10 月 16 日,国家药品监督管理局和吉林省食品药品监督管理局依法从严对长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗作出严厉的行政处罚。从事例中我们认识到()生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有敬畏的情怀,不能随意践踏 我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等重要 敬畏生命,要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 探索生命的意义是人类生命的原动力ABCD二、非选择题(共55 分)(运用所学知识,回答下列各题)16(15 分)材料一:2018 年 9 月 10 日,全国教育大会在

8、北京召开。习近平同志出席会议并在讲话中强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传示者,承栽着时代重任。全党全社会都要弘扬尊师重教的社会风尚。学习领会会议精神,尊重敬师责无旁贷。以下是七年二斑的同学们在交流与老师相处的一些体会。请你运用所学知识将下列内容补充完整。语文老师主张以“德”人,对待学生不急不躁,明是非讲道理。数学老师提倡学生自主管理,自我反思,求得进步。班主任老师非常严厉,且快人快语。(1)对于风格不尽相同的老师,我们的正确态度和做法是:。在与老师朝夕相处的过程中,我们慢地与老师们产生了深厚的师生情谊,但是也免不了会产生一些矛盾,有的同学不能接受老师的严厉批评。(2)对此我们应认识到

9、:。材料二:李芳老师是一位最普通不过的小学老师,却尽心尽力将平凡的工作做得有声有色,她精心为学生上好每一堂课,爱生如子,以德施教,被评为县、市教育系统优秀班主、师德先进个人、教学能手。2018 年 6 月的一天下午放学时,一辆满西瓜的三轮车由于刹车失灵,滑坡直冲向斑马线中间的学生,正在路口护送学生过马路的李芳老师看到情况紧急一个,箭步冲上前去,推开了正在过斑马线的四名学生。四名学生没有大碍,但李芳老师永远离开了她深爱的讲台和学生。教育部授李芳老师“全国优秀师”称号。(3)李芳老师为什么会被授予“全国优秀教师”称号?17(16 分)材料一:家,简单一个字,能引起无数人的情感共吗。莫尔说为了寻找想

10、要的东西,我们走遍会世界,回到家,找到了。家,真的是一个充满内函又充满温暖的词。摘白朗读者(1)为什么说家是一个充满内涵又充满温暖的词?材料二:家在嘉兴的八年级学生小明,想到上海参加偶像的见面会。父亲认为浪费时间,影响学业。双方为此僵持不下。(2)请你来支招,化解小明与父亲之间的冲突。材料三;为进一步增强公益广告在文明太原建设中的号召力、感染力、影响力和凝聚力,发挥好公益广告在传递正能量、引领新风尚等方面的重要作用,2018 年 1112 月,太原市文明办在全市开展公益广告作品征集活动。征集主题之一是良好家风:倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德,引导人们注重家庭、注

11、重家风,树立家国情怀,使核心价值观在家庭亲情里生根。(3)请就以上主题中的一个内容写下你的广告创意。(4)你在日常生活中是如何尽力让自己的家变得更美好?18(11 分)2018 年 9 月 25 日,国家卫健委发布是解读中国青少年健康教育核心信息及释义(2018 版),包括了九条核心信息。其中,第一条指出“养成健康文明的生活方式,可有效预防绝大多数青少年期健康问题,贸青少年健康成长”。(1)请你列举两个青少年日常生活方式上存在的健康隐患。(2)请针对你所列举的一个问题,给你的同龄人提出忠告。一项针对青少年群体(样本数为900 份)的调查显示,73.11%的青少年群体主要把钱花费在吃喝上。有63

12、%的少年学生热衷于欧美、日韩的影视作品。(3)对于上述肯少年的行为,你有哪些认识想与他们交流?19(13 分)在 2018 单 12 月 18 日党中央国务院表彰的100 名改革先锋人物中,于敏,我国著名的核物理学家,长期主持核武器理论研究、设计,解决了大量理论问题,对我国科技自创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。杨善洲,践行“只要生命不结束,服务人民不停止”的诺言,卷起铺盖扎进大亮山植树造林22 年,把 56 万亩荒山变成绿洲,并将价值3 亿元的林场经营管理权无偿移交国家。马云,曾是一名英语老师,在大数据时代,告别铁饭碗,投入至联网购物平台的建设中,极大推动了中国网络销售、数字支

13、付的发展。(1)这些改革先锋人物,生命虽绽放不同光芒,但又在光芒四射中有异曲同工之处。对此,你如何理解?(2)他们的人生给我们中学生哪些启示?(3)“在时代的大潮中,如不能成为时代的弄潮儿,默默无闻的人生没有什么意义。”这种认识对吗?为什么?2018-2019 学年山西省太原市七年级(上)期末政治试卷参考答案与试题解析一、选择题(共45 分)下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内每小题3 分,共 45 分1【解答】2018 年 8 月 21 日,太原市文明办发布公示,经过专家初评、大众投票和专家评审等评选环节,最终评选出“双双、塔塔”的卡通形象设计方案为最佳

14、设计方案,被确定使用为太原市“创建全国文明城市卡通形象”。据了解,太原市开展的“创建全国文明城市卡通形象”征集活动开始以来,得到了社会各界的广泛关注和市民群众的积极参与。故 B 符合题意,其它选项不符合题意。故选:B。2【解答】庆祝改革开放40 周年大会 2018 年 12 月 18 日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。回顾改革开放的光辉历程,总结改革开放的伟大成就和宝贵经验,动员全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进。B 说法正确,符合题意。其它选项不合题意。故选:B。3【解答】依据课本内容,梦想是对未来美好生活的愿望;少

15、年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;有梦想的日子,就有希望在生长,实现梦想的途径是靠努力,努力,是梦想与现实之问的桥梁;故ACD 说法正确,但与题意不符;B 说法错误,梦想对个人成长的实际意义重大,有梦想,就有希望在生长。故选:B。4【解答】题干说明漫画中的学生,缺乏正确的学习理念,没有认识到学习文化知识的重要性,B 符合题意;A 错误,题干中的学生对自己没有正确的认识;C 错误,题干未体现漫画中的学生兴趣爱好广泛;D 错误,题干中学生的错误观点,不利于发掘潜能。故选:B。5【解答】A 错误,要善交益友;B 错误,要帮助朋友改正缺点;C 与题干不符;D

16、观点正确,要想得到别人的友谊,敞开心扉,主动表达。故选:D。6【解答】小明在网络上认识了许多网友,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了网络交往的积极影响,网络交往超越了空间,拓展了交往圈;网络交往提高了人们社会活动的质量,但是要明确网络交往有利有弊,要扬长避短,所以是正确的选项;选项材料没有体现网络交往改变了我们人生的价值,排除。故选:A。7【解答】“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”表明教师的重要作用,教师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,我们要尊敬老师。选项C 表述错误;ABD 理解正确,与题意不符。故选:C。8【解答】与老师交往,我们应该尊重老师、学

17、会理解老师,原谅老师的错误,还要正确对待老师的表扬与批评,老师的表扬与批评,是对学生的爱;我们要学会关心和帮助老师,与老师建立和谐关系,与老师携手共进,所以都符合题意。故选:D。9【解答】家是血脉相连的生活共同体,是我们心灵的港湾;全国“最美十佳孝心少年”李家帮的行为是孝敬父母的表现,启示我们应该孝敬父母,孝亲敬长孝亲敬长是中华民族的传统美德;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母,不能停留在口头上,尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心,要爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等,是正确的选项;错误,孝敬父母是每个公

18、民的法定义务。故选:D。10【解答】依据课本知识分析材料可知,子女将父母加为好友后,又设置“不让他(她)看我的朋友图”。这说明互联网的出现,不利于子女与父母间面对面沟通交流,亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突,亲子间的隔阂,需要彼此尊重、沟通来化,B 是正确的选项;AC 选项没有理解不利于家庭成员间的了解、理解和信任的实质;D 选项材料做法不利于化解亲子问的矛盾冲突。故选:B。11【解答】题干说明个体生命可以在精神上继承和创造人类的文明成果,我们离不开优秀文化的滋养,C 符合题意;ABD 与题干不符。故选:C。12【解答】保护自己,必须掌握必要的保护常识。题干中说法正确,符合题意;选项 说

19、法错误,因为火灾现场是楼房时,热气流向上跑,形成浓烟,如果往楼层上面跑,浓烟会使人窒息死亡。故选:B。13【解答】人生难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分,我们要学会直面挫折,为此,要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的韧性,发掘生命的力量,ABC 观点正确,与题干不符;D 属于换位思考,与演讲稿的主旨不相符,符合题意。故选:D。14【解答】我们应向题干中的程保军学习,自强不息,做一个自强的人;勇于提高创新能力,为社会做贡献;还要乐于助人,关怀他人,奉献社会,符合题意;在题干中未体现。故选:B。15【解答】题干中长春长生生产的狂犬病疫苗不合格,会对消费者的生命健康造成危害,

20、受到行政处罚,说明了国家对广大人民群众生命的尊重和保护,启示我们要认识到生命的宝贵与神圣,敬畏生命,对他人生命负责,说法正确,符合题意。与题意不相符,排除。故选:C。二、非选择题(共55 分)(运用所学知识,回答下列各题)16【解答】(1)本题考查的知识点是风格不同的老师。每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。无论什么风格的老师,都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。(2)依据怎样化解与老师之间的矛盾的内容作答;依据课本内容,当与老师发生矛盾时,应自我反思,冷静、客观地分析原因;相信善意,多些宽容和理解;坦诚相待,注意沟通方式;以此作答。(3)本题考查学生的理

21、解能力;题干中的李芳老师的行为让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱,她为学生树立了榜样,影响着学生的人格,诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献,她积极承担责任付出一定的代价,也伴随着获得回报。据此分析。故答案为:(1)学会接纳不同风格的老师。(2)应正确对待老师的要求和老师的批评,还要体谅和宽容自己的老师。(3)李芳老师的行为让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱,她为学生树立了榜样,影响着学生的人格,诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献。17【解答】(1)该题考查对家的认识,结合相关知识,从家是身心的寄居之所,是心灵港湾,从中可以感受到温暖和幸福作答。(2)该题考查化解与父亲之间的冲突,结

22、合课本知识,从试着平静下来,打开心扉、积极沟通,换位思考、尊重理解等作答。(3)按要求拟定广告创意。如:发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦。(4)该题考查如何让家变得更美好,结合课本知识,从积极交流沟通、理解宽容、掌握方法技巧、充当小小“粘合剂”,以良好心态而对家庭发展中的问题。据此作答故答案为:(1)家是我们心灵的港湾,家是一个充满亲情的地方,家是我们身心的寄居之所,我们从中可以感受到温暖和幸福。(2)试着平静下来,心平气和的与家长商量。掌握基本的沟通要领如打开心扉、耐心解释、换位思考、求同存异、尊重理解等。(3)发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦。(4)家和万事兴,家庭成员

23、间需要相互理解、信任、体谅和包容;有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。18【解答】(1)此题考查请你列举两个青少年日常生活方式上存在的健康隐患,即爱护身体例子。本题考查获取、解读信息和运用知识的能力。本题具有开放性,答案符合题意,言之有理即可。如:不注意科学用眼、吃垃圾食品、网瘾等。(2)此题考查请针对你所列举的一个问题,给你的同龄人提出忠告,即解决青少年日常生活方式上存在健康隐患的方法。本题具有开放性,答案符合题意,言之有理即可。如:针对近视问题、网络成瘾问题写出预防和解决的方法。(3)此题考查养护精神。题目要求

24、是对于上述青少年的行为,你有哪些认识想与他们交流,属于认识类题目。解答本题要从过精神生活、优秀传统文化的滋养、守护精神家园等角度分析即可。故答案为:(1)不注意科学用眼,使用手机过度,导致近视或视疲劳;吃垃圾食品;网络成瘾等。(2)示例 1:近视问题:读写要在采光良好、照明充足的环境中进行;选用利于视力健康的照明设备;选择使用与自己身高相匹配的学习桌椅;保持正确读写姿势;读写连续用眼时间不宜超过40 分钟,休息时远眺或做眼保健操;积极进行户外活动或体育锻炼;控制电子产品使用;保证充足的睡眠,健康饮食,营养均衡;避免不良用眼行为;等等。示例 2:网络成瘾问题。树立正确的人生目标,把注意力放在学习

25、上;将网络的危害和戒除网瘾的决心写下来,提醒自己转移对网络的注意力;当抵制住了网络诱惑时,进行自我鼓动,加强信念;积极参与自己感兴趣的活动;融入现实人际交往;等等。(3)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求,精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神,过度的物质追求、物质攀比容易让我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养,守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。19【解答】(1)此题考查对生命价值的认识,

26、考查了学生的理解分析能力。“这些改革先锋人物,生命虽绽放不同光芒,但又在光芒四射中有异曲同工之处”表达对生命价值的理解。可以从实现生命价值的方式各不相同、促进了国家和社会的发展、生命闪耀出伟大的光芒等方面进行回答。(2)此题考查青少年成长,属于启示类问题,设问要求回答他们的人生给我们中学生哪些启示,可以从我们树立远大理想、努力学习、培养创新精神、实现自己的人生价值等角度回答即可。(3)此题考查对生命意义的认识,属于判断说明题。依据教材知识可知,题干中的观点是错误的,理由可以从每个人的生命都有价值、书写自己的生命价值等知识进行回答即可。故答案为:(1)生命具有独特性,他们的生命绽放不同光芒,体现

27、在生命价值表现各不相同,实现生命价值的方式各不相同。在他们不同的事迹背后,又有异曲同工之处,他们都运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的精神财富和物质财富,促进了国家和社会的发展。他们将个体的生命和他人的、集体的、民族的,国家的甚至人类的命运联系在一起,生命闪耀出伟大的光芒。(2)启示我们树立远大理想,抓住新时代伟大的历史机遇,积极投身改革开放的大潮,为国家、民族、社会贡献自己的力量;要努力学习,挖掘潜能;培养创新精神,适应时代和社会需求;培养艰苦奋斗的拼搏精神,实现自己的人生价值等。(3)不对。生命是独特的,生命的意义具体的,每个人的生命都有价值。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值,这样的生命是有意义的。

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