《二年级音乐上册第3课《阿凡提骑驴》教案湘艺版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐上册第3课《阿凡提骑驴》教案湘艺版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品教案可编辑阿凡提骑驴教学目标：1、在音乐活动中，感受歌曲阿凡提骑驴的音乐特点。2、在音乐活动中，能够用诙谐的感情唱阿凡提骑驴。3、在音乐活动中，会用舞蹈表现阿凡提骑驴。教学重点：能够用诙谐的感情唱阿凡提骑驴。教学难点：会用踏点步表现舞蹈阿凡提骑驴过程：一、情景引入：师：同学们好，今天我要跟大家接受一个故事的主人公，他的名字叫阿凡提。他生活在新疆，是一个非常聪明、有智慧的人。他身边常有一个亲密的小伙伴，总是跟着阿凡提走南闯北，你们知道它是谁吗？嗯，它就是一头可爱的小毛驴。师：阿凡提骑着小毛驴来了。二、节奏训练：读一读，拍一拍。24 XXXX XXX|X X X0|24 X X X X|XXX
2、X X|1、读节奏。（根据书14 页提示的节奏读）2、拍节奏。24 XXXX XXX|X X X0|动作：1（拍手）1112（拍腿）22 24 X X X X|XXXX X|动作：22221113、律动24 XXXX XXX|X X X0|顺骑。(踏点步)24 X X X X|XXXX X|倒骑。(踏点步)精品教案可编辑三、视唱1、找出歌曲中与上面节奏相同的乐句，跟着琴声唱一唱。2、加上动作随琴唱一唱。师：今天我们就来随着音乐做一回阿凡提，骑一骑毛驴吧。（伴奏）师注意顺骑和倒骑。四、学习歌曲：1、初听阿凡提骑驴。我们一起来学唱一首新疆歌曲，就是阿凡提骑驴。听歌曲。2、朗读歌词。这首歌真好听，描写了这样一个故事：师念歌词。一起来读读这个故事吧。（生读歌词）3、演唱歌曲。（1）学生跟师清唱。（2）学生跟琴唱。（3）接龙演唱。(4)齐唱歌曲。4、跟着歌曲律动。（1）教学抖肩在新疆舞里面，除了踏点步以外还有抖肩这个动作。跟着我一起做。抖肩：一拍一次，共4 拍。（2）练好后把动作加进舞蹈里，加上个结束动作。(3)创编舞蹈。五、课堂小结。精品教案可编辑在今天的音乐活动中，老师看到了一群快乐的爱唱歌的阿凡提，最后让我们随着欢快的音乐骑着小毛驴离开教室吧。