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1、想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级1 想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级2 初三一模考试物理复习资料（基本概念）一、密度：1、定义：某种物质单位体积的质量。2、密度是物质本身的一种特性。（可以用来鉴别物质）（说明：密度与物体的质量和体积无关，同种物质组成的物体，质量增大（或减小）时，体积也会随之增大，但物质的密度不变。）3、水的密度 错误!未找到引用源。kg/m3，读作：错误!未找到引用源。千克每立方米。物理意义：体积为1 立方米的水的质量为1 103错误!未找到引用源。千克。4、计算方法：Vm，（m=V，mV）5、研究物体质量与体积
2、关系的实验：（1）实验所需测量的基本物理量：物体的质量和体积。（2）本实验要选取不同物质组成的物体多次测量（实验），目的是为了得到普遍规律。（3）实验初步结论：同种物质，质量与体积成正比。体积相等的不同物质质量不同。质量相等的不同物质体积不同。（4）实验进一步结论：同种物质，质量与体积的比值是个定值。不同物质，质量与体积的比值是不同的。6、测量物质密度的实验：（1）实验原理：Vm（2）实验所需测量的基本物理量：物体的质量和体积。（3）实验所需使用的基本器材：托盘天平、量筒。（4）实验多次测量的目的：取物质密度的平均值，减少实验误差。二、压强1、压力的定义：垂直作用在物体表面并指向物体的力。2、
3、压力的方向：垂直于受力面。（压力的作用点：作用在物体表面。）3、压强定义：物体单位面积上所受的压力。（单位：帕斯卡（符号：pa）压强是表示压力产生的形变效果的物理量。（50 帕表示的物理意义：1 平方米的 受力面积 上所受压力大小为牛。）4、压强公式：SFp（F：压力（牛），S：受力面积（米2）5、研究压力产生的形变效果与哪些因素有关的实验：（1）实验中通过受力面的凹陷程度 来反映压力产生的形变效果。（2）初步结论：当压力大小相等时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著（3）当受力面积大小相等时，压力越大，压力产生的形变效果越显著。（4）进一步结论：压力与受力面积的比值相等时，压力产生的形变
4、效果相同。压力与受力面积的比值越大，压力产生的形变效果越显著。想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级3 6、改变压强大小的方法：（基本原理：SFp）（1）受力面积不变的情况下，增大压力，可以增大压强。（2）压力大小不变的情况下，减小受力面积，可以增大压强。（3）受力面积不变的情况下，减小压力，可以减小压强。（4）压力大小不变的情况下，增大受力面积，可以减小压强。7、常见压强值：（1）1 张纸平铺在桌面上，对桌面的压强约为1 帕。（2）1 本 80 张纸的书平方在桌面上，压强约为80 帕。（3）1 本 80 页纸的书平方在桌面上，压强约为40 帕。（以 张数 为准）（4
5、）一粒西瓜子对桌面的压强约为20 帕。（5）一个中学生站立时对地面的压强：1.5104帕，行走时对地面的压强：3104帕，平躺时对水平面的压强：3 103帕。8、柱形物体的压强：（1）当柱形物体被竖直切去一部分时，压强保持不变。（2）当柱形物体被水平切去一定高度（或在原柱体上叠放上一定高度 的横截面和材料相同的柱体）时：可用p=gh方法来判断计算。（3）除上述变化情况外，其它柱形物体发生变化时，一般用SFp方法来判断计算。（或与 p=gh交叉使用）三、液体内部压强1、液体内部压强产生原因：液体受到重力作用；液体具有流动性。2、液体内部压强公式：p=gh3、探究液体内部压强规律的仪器：U 形管压
6、强计。（U 形管压强计实验时眼睛应观察：U 形管两边液面的高度差。）4、要背的结论：（1）初步结论：液体内部各个方向上都存在压强。（液体对容器底部和侧壁有压强。）同种液体内部同一深度处，液体向各个方向上压强相等。同种液体内部，深度越大，液体内部压强越大。不同液体内部同一深度处，液体密度越大，液体内部压强越大。（2）进一步结论：当液体密度与深度的乘积相等时，液体内部压强相同。当液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大。5、液体内部压强的计算方法（1）基本方法：液体对容器底部的压强：P1=gh 液体对容器底部的压力：F1=P1S 容器对桌面的压力：F2=G总=G容+G液 容器对桌面的压强：SFP
7、22（2）柱形容器中的液体压强：液体对容器底部的压力F 等于液体重力G液（F=G液）（强调：若在容器中放入一个物体（无液体溢出），则液体对容器底部的压力F 等于液体的重力加上物体排开液体的重力G液+G排（F=G液+G排）想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级4 液体对容器底部的压强可以用SGSFP液来计算。四、连通器1、连通器特点：若在连通器中装入同种液体，当液体 静止 时，各容器中的液面处于同一水平面上。2、应用：船闸、锅炉液位计、茶壶、人耳中的半规管。五、大气压强1、大气压强的产生原因：大气受到重力 作用；大气具有流动性。2、马德堡半球 实验首先证明了大气压强的存
8、在，且很大。3、托里拆利 实验首先测定了大气压强的值。4、大气压强可以支持76 厘米 高的 水银 柱。（一标准大气压大约等于1.01 105帕）5、大气压强的应用：用吸管吸饮料、抽水机、吸盘、拔火罐。6、测量的气压的仪器：气压计。（常用气压计：无液气压计、福廷气压计）六、阿基米德原理1、浮力的方向：总是竖直向上。（浮力的作用点在物体的重心）2、阿基米德原理：物体全部或部分浸入液体中时，受到液体对它竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。（数学表达式：F浮=G排或 F浮=液gV排）3、物体所受的浮力与液体密度 和物体排开液体的体积有关，与浸没时的深度无关4、要背出的结论：（1）初步
9、结论：当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大。当物体排开液体的体积，液体密度越大，物体所受的浮力越大。当液体密度和物体排开液体的体积一定时，所受的浮力与深度无关。（即：同一物体浸没在同种液体中时，浮力与深度无关）（2）进一步得到的结论：当液体密度与物体排开液体的体积的乘积相等时，物体所受的浮力相等。当液体密度与物体排开液体的体积的乘积越大时，物体所受的浮力越大。5、浮力的几种计算方法：当物体漂浮时：F浮=G物（漂浮或悬浮的物体所受的浮力与重力是一对平衡力。）浮力的测量方法：F浮=G物-F弹（物体在空气时弹簧测力计的示数与物体浸在液体中时弹簧测力计的示数差）浮力产生的原因：
10、F浮=F下表面-F上表面阿基米德原理：F浮=液gV排（或 F浮=G排）说明：公式F浮=液gV排中的 V排表示物体排开液体的体积，它等于物体浸在液体中的体积（即 V排=V浸），当 物体浸没时，它就等于物体的体积V排=V物。6、阿基米德原理的应用：轮船：（当轮船从江河中驶入大海时，因轮船始终处于漂浮 状态（F浮=G物），所以 浮力不变。但因液体密度液变大，所以船排开液体的体积V排将变小，以船将上浮一些。）液体密度计：（原理：阿基米德原理）（使用液体密度计测量液体密度时，液体密度计处于漂浮 状态，所以浮力一定。根据 F浮想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级5=液gV排公式
11、，当所测液体密度越大，液体密度计排开液体的体积V排将越小。）七、电荷电流1、电流的定义：每秒钟内通过导体横截面的电荷量。电流的符号：I。（1）电流的形成：自由电荷的定向移动形成电流。（引入“电流”的概念时，我们将电流比作水流，应用了科学研究方法“类比法”）（2）电流的方向：从电源的正极通过导体流向负极。（与自由电子的移动方向）（3）电流的计算公式：tQI（公式中 Q 表示电荷量（库仑），t 表示时间（秒）（4）两个电流值：手电筒小电珠的电流：0.2 安；家用普通白炽灯的电流：0.20.3 安。2、电流表（1）作用：测量电流的仪器。电路元件符号：A、（2）电流表的两个量程：小量程：00.6 安（
12、最小分度值0.02 安）；大量程：03 安（最小分度值0.1 安）（3）电流表相当于一根导线。（4）电流表的使用方法：电流表必须串联在被测电路中；电流表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源正极的一端。（即让电流从它的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。）不能把电流表直接连在电源两端，否则会造成电源短路，使电源和电流表损坏。八、电源电压1、电压：导体中自由电荷定向移动形成电流的原因。2、常见的电压值：照明电路的电压：220 伏；一节干电池的电压：1.5 伏；人体安全电压：不高于 24 伏。3、电压表（1）作用：测量电压的仪器。电路元件符号：V、（2）电压表的两个量程：小量程：03 伏（最小分度值
13、0.1 伏）；大量程：015 伏（最小分度值0.5 伏）（3）电压表相当于一个阻值很大的电阻（断开的电路）。（4）电压表的使用方法：电压表必须并联在被测电路的两端；九、欧姆定律电阻1、欧姆定律（1）实验目的：探究导体电流与电压的关系（2）实验器材：若干节干电池、电键、电流表、电压表、金属导体和若干导线。（3）实验电路图：（4）实验步骤：按电路图连接电路，连接电路时电键必须断开；闭合电键，将测得的电流和电压值填入数据表格中；通过改变串联干电池的节数，改变导体两端的电压，重复上述实验；更换不同导体，重复上述实验。（5）实验多次测量的目的：归纳得到普遍规律。（6）实验分析与实验结论：想加入“期末突击
14、互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级6 同一导体的U-I 图线是一根通过原点的倾斜直线。结论 1：同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（欧姆定律）进一步研究发现：同一导体的U-I 图线是一根通过原点的倾斜直线。不同导体的U-I 图线倾斜程度不同。结论 2：同一导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值；不同导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不同。分析不同导体在电压相同时对应的电流大小。结论 3：在电压相同时，通过不同导体的电流不同，电压与电流的比值大的导体通过的电流小。（由此说明：导体两端的电压与通过导体的电流的比值反映了导体对电流的阻碍作用，物理学
15、中用电阻来表示。）（7）欧姆定律的数学表达式：RUI2、电阻（1）电阻：导体对电流的阻碍作用。（2）电阻是导体本身的一种物理性质（与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。）（3）电阻的计算公式：IUR（4）影响电阻大小的相关因素：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料和导体温度。实验结论：（在温度一定时）导体的横截面积和材料相同时，导体长度越大，导体的电阻越大。（在温度一定时）导体的长度和材料相同时，导体横截面积越大，导体的电阻越小。（在温度一定时）导体的长度和横截面积相同时，导体材料不同，导体的电阻不同。3、变阻器（1）原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。（2）变阻器的两个参数
16、：（如：50，2A）50表示：变阻器的变阻范围为050 欧（或变阻器的最大电阻为50 欧）2A 表示：允许通过变阻器的最大电流为2 安。（3）使用变阻器时的要求：闭合电键前，滑动变阻器的滑片移至电阻最大值，使电路中的电流最小，从而可以保护电路元件。十、串联电路：1、串联电路中电流的规律：串联电路中各处的电流都相等。（公式：I=I1=I2）2、串联电路中电压的规律：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端电压之和。（公式：U=U1+U2）3、串联电路中电阻的规律：串联电路中的总电阻等于各串联电阻之和。（公式：R=R1+R2）（说明：串联电路中，引入“总电阻”概念时，运用了科学研究方法“等效替代法”
17、。实验时，必须保持电源电压和电流表的示数不变）4、串联电路具有分压作用。电压分配的规律：2121RRUU（说明：串联电路中各电阻两端的电压跟它们的电阻大小成正比，阻值越大的电阻两端的电压也越大）想加入“期末突击互助群”，请加微信：xueba013，并回复年级7 7、串联电路的应用：节日用的小彩灯通常是串联的；某些用电器的指示灯与用电器之间是串联的；变阻器（电键）与所控制的用电器之间是串联的。十一、并联电路：1、并联电路的特点：并联电路中电流有多条路径；每条路径都有一个用电器。各用电器能单独工作；电源应在干路上，用电器分别在各自的支路上。2、并联电路中电压的规律：并联电路中各支路两端的电压都相等
18、。（公式：U=U1=U2）3、并联电路中电流的规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。（公式：I=I1+I2）4、并联电路中电阻的规律：并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。（公式：21R1R1R1）5、并联电路具有分流作用。电流分配的规律：1221RRII（说明：并联电路中各支路两端的电压都相等，各支路中的电流与支路电阻的大小成反比，阻值越大的支路中的电流越小）6、并联电路的应用：照明电路是并联电路，照明电路上插座、电灯和其它各种用电器之间都是并联；马路上的路灯是并联的；十二、用电压表和电流表（伏安法）测电阻的实验：（1）实验目的：伏安法测电阻。（2）实验原理：IUR（3
19、）实验中要测量的物理量：待测电阻的电压值和电流值。（4）实验器材：待测电阻、干电池、电键、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。（5）实验电路图：（6）实验步骤和方法：连接电路时，电键必须断开。电流表和电压表要选择适当的量程。闭合电键前，滑动变阻器的滑片移至电阻最大值，使电路中的电流最小，保护电路元件。实验中，通过改变滑动变阻器的电阻，改变待测电阻两端的电压和电流，实现多次测量，求出电阻的平均值，从而减少实验误差。（7）实验中滑动变阻器的作用：实现多次测量，求出电阻的平均值，从而减少实验误差。（8）实验中多次测量的实现方式：移动滑动变阻器的滑片。（9）实验表格：次数电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻的平均值（欧）1 2 3