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1、精品教案可编辑走进化学科学一、教学目标1.知识与技能目标1学生能够知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。2 学生初步了解20 世纪化学发展的基本特征和21 世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。3 学生要了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。4 学生初步探究进行化学科学探究的基本方法和必要技能，了解高中化学的学习方法。2.过程与方法目标1培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。2 通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生
2、的口头表达能力和交流能力。3通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。3.情感态度与价值观目的1通过化学史的教学，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。2通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。3 介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。4 培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。精品教案可编辑二、教学重点、难点使学生知道化学是在原
3、子、分子层次上研究物质的。三、教学准备多媒体教学平台，做好多媒体课件四、教学方法讲述式教学五、教学过程电脑展示 欢迎来到仓颉中学学习！引言 恭喜大家经过中考的选拔，进入高一年级的学习，现在，大家都是处于同一个起跑线上，希望大家能够不放弃自己，以一种认真的态度度过高中三年的学习生活。通过初中化学课程的学习，我们已经了解了一些化学知识，面对生机勃勃、变化无穷的大自然，我们不仅要问：是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的？怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?或许你也在思考，那就让我们一起来学习吧，相信通过今天的学习，你对化学会有一个全新的认识。情景一：溶洞景观
4、图片（自己旅游时的照片）问题和思考 为什么溶洞的形态会发生变化？师生交流与讨论 1、溶洞里的钟乳石是如何形成的？2、为什么溶洞的形态会发生变化？学生回答：钟乳石的主要成分是碳酸钙，是由于溶洞中含有大量的二氧化碳，遇到含有谁的氢氧化钙溶液，相当于澄清石灰水通入适量的二氧化碳时有碳酸钙沉淀生成。教师给予肯定并补充：非常对，但当通入过量的二氧化碳时，碳酸钙又溶解生成可溶的碳酸氢钙。这就会使溶洞中的钟乳石的形貌发生变化，所以，溶洞形状的变化就是由于溶洞中含精品教案可编辑有浓度较高的二氧化碳气体的缘故。教师引导学生发现教室里的化学知识。思考 在生活中，你还知道日常生活中哪些与化学化学有关的问题？（学生回
5、答：1、黏结剂可以让不同物体黏结在一起。2、摩丝、发胶、啫哩水等是我们每天都要用到的。3、修正液对人体有害。4、房屋装修后产生有害气体。5、汽车尾气产生空气污染等等。交流与谈论 通过初中化学课程的学习以及上面的介绍，你对化学科学有了哪些认识?你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学?结论：化学科学就是研究各种各样的物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学，她具有创造性和实用性，她对于我们认识和利用物质具有重要的作用。电脑展示 丰收的粮食、石油化工产品，漂亮的衣服、各类化妆品、电脑光碟、手提电脑、飞机等等。阅读与讲述 课本第 2-3 页内容板书 第一节走进化学科学、化学是创造
6、性的、实用的科学情景三：远古的地球、先民们生火取食、古代炼金场面、我国出土的青铜器；化学史上有名的科学家：波义耳、拉瓦锡、道尔顿、门捷列夫。（其它图片可以自己收集补充）电脑提示 化学的发展简史。见附录一化学发展简史。强调以下：1661 年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。1771 年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。1803 年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。精品教案可编辑1869 年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。交流与谈论 1
7、、二十世纪诺贝尔化学奖获奖成果。2、我国化学家在现代化学研究中的贡献。阅读与讲述 课本第 3 4 页内容：化学的形成和发展。（附录二我国古代化学科学的成就）板书 二、化学科学的形成和发展情景四：由硅原子排列的两个汉字-中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达，神州五号返回舱。师生交流与思考 现代化学研究是否已经到了极点了？现代化学的地位及化学研究有那些领域？通过对化学发展史的认识，你认为应如何比较恰当来定义化学科学的内涵。阅读与讲述 课本第 5 6 页结论及板书 三、化学科学的探究空间化学科学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。思考 化学科学与人类生活水平
8、的提高和人类社会的发展密切相关，研究领域十分广泛。你对化学科学研究的哪些问题感兴趣?电脑展示 与化学紧密相关的的一些产品和职业，如：新型药物、导电塑料、新型建筑材料、药物研制人员、化学科研人员、化学教师、化工厂工人、质检人员、环境保护工作人员、医生等。师生交流与思考由学生自由发挥，自由发表自己的意见。（可以让学生开展一分钟演讲）师生交流与思考 高中阶段，我们将学习哪些化学科学的知识和方法呢?我们将走过怎样的精品教案可编辑化学学习历程呢?电脑展示和讲述 高中新教材体系架构。化学必修一、化学必修二化学与生活：了解日常生活中常见的物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环境
9、的积极作用，形成合理使用化学品的意识。化学与技术：了解化学在资源利用、材料制造、工农业生产中的具体应用；在更加广阔的视野下，认识化学科学与技术进步和社会发展的关系。化学反应原理：学习化学反应的基本原理，认识化学反应中能量转化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用。有机化学基础：探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用，学习有机化学研究的基本方法。物质结构与性质：了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法，认识物质结构与性质之间的关系。实验化学：通过实验探究活动，掌握基本的化学实验技能和方法，提高化学实验能力。板书 高中化学必修及选修科目必修模块：化学一化学二选修模块：化学与生活
10、化学与技术化学反应原理、有机化学基础物质结构与性质实验化学 总结 通过今天的学习，我们深深地感到生活中化学无处不在。今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并且在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等做出积极的贡献。相信大家一定特别想学好化学，也一定能学好化学，实现你的心中的梦想，精品教案可编辑让我们一起来感受化学在人类进步中的关键作用。【课堂小结】本节课主要学习的内容是：高中化学的新概念，从院子和分子的层面去研究物质。化学学科的发展历程化学在日常生活中有哪些实用性高中化学的模块分布有哪些教师引导
11、学生回顾交流本节课的内容。【板书设计】第一节走进化学科学、化学是创造性的、实用的科学二、化学科学的形成和发展三、化学科学的探究空间化学科学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。高中化学必修及选修科目必修模块：化学一化学二选修模块：化学与生活化学与技术化学反应原理、有机化学基础物质结构与性质实验化学【作业】教材第 8 页习题（填书上）【教学反思】本节课是第一次与学生见面和交流，重点要通过化学的趣味性引起学生的学习兴趣，所以在精品教案可编辑课堂上列举了生活中的很多有趣的现象并联系当地的文化风俗，从白水四圣的杰出贡献引发学生对化学的思考。总体来说，本节课的知识性不强，学生在课堂上较为轻松，气氛活跃，但是从课堂小测验中感受到学生在初中时化学笛子薄弱，那就要求教师在以后的教学过程中要低起点慢节奏，一定要将所学的知识落实到位，练好基本功。