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1、小学古诗吟诵比赛方案1/3 上竹小学古诗文吟诵比赛活动方案一、活动目的为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的丰富想像、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校校本课程教学成果，提高学生古诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文吟诵比赛活动。二、活动主题诵读千古美文，争做明德少年三、参赛时间：2018 年 4 月 13 日（看天气，时间待定）四、参赛地点：学校操场五、比赛要求：1、以班级为单位，集体吟诵和个人朗诵（每班至少两个节目）2、老师自愿参与其中，可以师生同诵，老师亦可做报幕员，可以诵读其间的过渡语等。3、
2、朗诵形式不拘一格，可依据内容边诵边演，可配乐朗诵等。4、评比班级抽签决定参赛顺序5、比赛及评奖：一、二年级为一组；三、四年级为一组；五、六年级为一组。6、各班统一服装。六、评分标准：小学古诗吟诵比赛方案2/3 1、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。(10 分）2、服饰统一，阵容整齐。(5 分）3、精神饱满，姿态得体大方。(10 分)4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(15 分）5、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(10 分）6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(20 分)7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20 分)8、
3、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵，给人耳目一新的感觉。(10 分)七、计分办法：评委打分精确到小数点后两位，各位评委的评分去掉一个最高分和一个最低分，其余评委打分的算平均分为选手的最后得分。八、奖励办法：统一评奖，各组评集体奖一名、个人奖一名、优秀指导奖一名（获集体奖的班级，参与老师评优秀指导奖）九、比赛评委：陈新兵、庞正宝、郭先桃、詹晓华、向世宝、新华书店人员（待定）十、工作人员：1、主持人：小学古诗吟诵比赛方案3/3（待定）2、摄影：黄丽霞3、赛场布置：谢桐梅、周尤清、陈静（音响、音乐播放）4、安全及纪律：郭宏莲及各班班主任5、音乐播放：陈静6、计分：朱蓉、王婷、陈绪荣