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1、第 1 页 共 4 页乡镇（街道）学校班级姓名学号密.封线内.不.准答.题绝密启用前重点小学六年级语文上学期期末考试试卷人教版（含答案）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5 小题，每题 4 分，本题共计 20分）1、先比一比，再各组两个词语写下来。框()峻()蝉()债()眶()竣()婵()绩()2、下列句子中没有语病的一项是（）。A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一 网B、每个学
2、生都应该养成上课专心听讲的好习惯。C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D、看了青铜葵花这本书，使我受益匪浅。3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：_ _ _ 2、描写颜色的成语3个：_ _ _ 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像_、_
3、、_等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思 _而射之。2、不 只 是 树，人 也 是 一 样，在 _ 的 人，能 比 较 _，会_的心。3、居里夫人的美名，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 _、_、和 _换来的荣誉。她一生共得了_、_、_，特别是获得了_。2、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理
4、解。_ _ _ 3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。_ _ _ 4、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。三、口语交际（共1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。_ _ _ _ _ _ _ 第 2 页 共 4 页四、阅读短文,回答问题（共
5、3 小题，每,题 8 分，本题共计 24分）1、课外阅读。购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让
6、叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1美元孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外，将饮料（捧抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本
7、市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _ 幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_拯救 _了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文，填空。（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。（2）小男孩邦
8、迪心中的“上帝”指的是_。（3）你认为“真正的上帝”指的是_。（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_和 _。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个 _的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：_ 2、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要
9、对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎：_ 齐心协力：_ 2 这 段 话 主 要 写 _，表 现 出 了 大 禹_ 的精神品质。3用“_”画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭
10、击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？_ _ 5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？_ 3、阅读短文，完成练习。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子他说我送给你的礼物他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是
11、这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动，第 3 页 共 4 页（）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”1、选择正确的读音。尽最大的努力（j n jn ）抹平（m m）2、写出下列词语的反义词。消极应付-（）粗制滥造-（）3、在文中括号内加上关联词语。4、给文中第段的句子加上标点。5
12、、“无 地 自 容”一 词 在 文 中 的 意 思 是 _，木 匠 无 地 自 容 的 原 因 是_。6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。_ 7、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。_ _ _ 五、习作（本题共计30 分）1、思考一下,写一写。美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩
13、2、B 3、答案如下：1凝然（）摸仿（模）遮面（）沽萎（枯）勿忙（匆）2支体（肢）名义（）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3予备（预）稀奇（）元霄（）面俱（具）枚瑰（瑰）4白瓷碗（）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）4、略5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎二、积累与运用（共4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、略2、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际（共1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、略四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24 分）1、略2、略3、答案如下：1、j n m2、积极对待（积极面对）精益求精（精雕细琢）3、不是而是即使也4、“，”，“。”5、没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。五、习作（本题共计30 分）1、略