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1、三年级语文下册期中质量检测一、仔细拼，认真写，把字写得美观又规范。（8 分）z n ti n lu l k lon xi n m f ng f s y ng sh sh sh x二、比一比，组词语，词汇丰富你真棒！（10 分）裁()悔()嘱()墨()连（）栽()诲()属()默()莲（）三、我会给多音字组词。（6 分）qu n()ji ng（）s（）圈将似ju n()ji ng（）sh（）四、把下列词语补充完整。（6 分）苍（）欲（）群芳（）（）光彩（）（）脚踏（）()()()交迫亡羊（）（）五、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3 分）例：普谱（曲谱）式()皮()迷()六、我会选字填
2、空。（8 分）串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面七、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4 分）1、虚心使人进步，骄傲使人（）。2、只有不怕失败的人，才能获得（）。3、学习一定要认真，来不得半点（）。4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。八、把句子补充完整。（6分）（1）不知细叶谁裁出，。（2）等闲识得东风面，。（3），竹溪村路板桥斜。（4）日日行，不怕千万里；。（5）一日之计在于晨，。九、阅读短文，完成后面的练习题。（24 分）（一）课内阅读荷花片段（13分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆
3、盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。1、我会在横线上填上适当的词语。（4 分）2、这一段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4 分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。（3 分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（2分）（二）课外阅读（11 分）蜘蛛结网的启示暴雨过后，我走在林荫道上，忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西，走近细看，原来是一只小小的蜘蛛，它正忙着织网呢。突然，一只小麻雀从对面的树枝上猛冲下来，一下把网撞破了，还带走了一大片网丝。可是麻雀
4、一飞走，小蜘蛛又耐心地织起网来，织得又快又好。就在这时，弟弟跑过来，冲我大声喊：“哥哥，那儿有知了，你怎么愣着不捉？”说着拿起竹竿打过来，竹竿未到，知了早就飞了。可竹竿扫来的时候，正好砸到蜘蛛网上。小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一个的挫折，小蜘蛛也许会心灰意冷，失去继续织网的勇气。我不忍再看下去，于是回家了。第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆 地望着，心灵为之一颤（ch n），多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是、。（3 分）2、我们应该向蜘蛛学习、的精神。（4 分）3、我能用“”画出文中的一个反问句。（2 分）4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2 分）十、习作。（25分）下面两个题目，请任选一题。1、你的家乡一定有很优美的风景吧，那就让我们来写一些吧，注意语句要通顺，还要表达出对家乡的喜爱之情。2、以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句要通顺哟。