用综合重点学习的实践活动学生的的评价标准表格.doc13474.pdf

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精品文档 综合实践活动学生评价表 课 题 班级 姓名 日期 评价 评 价 标 准 评价等级 项目 、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。目、形成从生活中主动发现问题并独立解决问题的态 标 度和能力。内、形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。容、发展实践能力、对知识的综合运用和创新能力。、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。活 动 过 程 、能根据课题需要,采用适当的组织形式。、活动方法得当,体现探究式学习方式 、注重实践丰富学生的体验,发展实践能力。、自主活动,主体性得到充分发挥,个性化的创造 性得到表现。、互助合作,交流与合作能力得到提高 、自主思考、设计、操作和解决问题,有真实的学 活 习体验。动、学会与人协作交往,学会反思。效、知识面拓宽,综合运用知识能力得到提高。果、学习方法、方式多样,学会科学的研究方法。、探究和创新意识得到增强。综合评价 意见与建议 注:、评价结果分为、四个等级。、表示好;表示较好;表示一般;表示尚可。指导教师:

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