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高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。连续求一个数的几分之几是多少的 问题一、填空。1.“六（1）班男生人数是全班人数的95”是把（）看作单位“1”，关系式是（）95=（）。2.“鸡的只数的54等于鸭的只数”是把（）看作单位“1”，关系式是（）54=（）。3.“女生人数是男生人数的91”是把（）看作单位“1”，关系式是（）91=（）。4.“甲数的74相当于乙数”是把（）看作单位“1”，关系式是（）74=（）。二、看图列式计算。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。三、水果问题。水果店有 480千克水果，其中苹果占83。（1）苹果有多少千克？（2）3 天卖出全部苹果的65，卖出多少千克苹果？（3）水果店还剩苹果多少千克？答案高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。一、1.全班人数全班人数男生人数2.鸡的只数鸡的只数鸭的只数3.男生人数男生人数女生人数4.甲数甲数乙数二、方法一先求梨有多少千克。再求香蕉有多少千克。12054=96（千克）96 43=72（千克）方法二先求香蕉是苹果的几分之几。再求香蕉有多少千克。5443=53 12053=72（千克）三、（1）48083=180（千克）答：苹果有 180千克。（2）18065=150（千克）答：卖出 150 千克苹果。（3）180-150=30（千克）答：水果店还剩苹果30 千克。