2020北师大版小学二年级下册数学知识点归纳(总复习).pdf

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1、涅立足课本,紧扣教材,夯实基础,厚积薄发槃-第1页-第一单元总结知识点举例说明金点子除法没有余数的除法竖式15 3 5 5.商除数.3 1 5 .被除数1 5 0 先写“”,被除数写在除号里面,除数写在除号的左面,商写在被除数的上面,数位对齐,商和除数的乘积写在被除数的下面,用被除数减去商和除数的乘积,把结果写在横线的下面,若结果等于0,表示正好除尽有余数的除法竖式68 9 7.5 .7.9 6 8 .6 3.5 余数在有余数的除法中,余数一定要小于除数有余数的除法的试商方法括号里最大能填几?(5 )8 44(7 )4 999四位数 三位数 两位数 一位数位数相同 的数比较大小,先比较最高位,

2、最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数。例如:123 223 652 654 7.在数线上标出数的大致位置:先找出数线上标出的数的规律,再根据所给数的大小标出数的大致位置。第四单元知识点1.长度单位 有米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、千米(km)o2.测量较短的距离用厘米和毫米作单位,需要精确的用毫米作单位;测量较长的距离(路程)用千米作单位。涅立足课本,紧扣教材,夯实基础,厚积薄发槃-第5页-3.1 米=100 厘米 1米=10 分米1 m=100 cm 1 m=10 dm1 分米=10 厘米 1厘米=10 毫米1 dm=10 cm 1 c

3、m=10 mm 4.100 厘米=1 米 10分米=1 米100cm=1m 10dm=1m 10 厘米=1 分米 10毫米=1 厘米10cm=1dm 10mm=1cm 5.1 千米=1000 米 1000米=1 千米1 km=1000m 1000m=1km 6.如何进行测量方法一:测量物体时,一般先把物体的左端与尺子的0 刻度线对齐,再看物体的 右端对着刻度几,物体的长度 就是几厘米。涅立足课本,紧扣教材,夯实基础,厚积薄发槃-第6页-方法二:测量物体时,也可以从一个整刻度到另一个整刻度,大刻度减去小刻度的差,就是物体的长度。7.如何画一条几厘米的线?画线时,要先确 定一个端点,将线的端点对准

4、所选刻度,再沿着直尺往右画,画到规定的长度,再标上另一个端点,最后标明线的长度。第五单元知识点1.加数 +加数=和8+3=11(和-加数=另一个加数11-3=8 ,11-8=3 )被减数-减数=差16-9=7(差+减数=被减数7+9=16 被减数-差=减数16-7=9 )2.口算加减法:(1)口算整百数加减整百数时,先把百位上的数相加减,再在得数的末尾添上2 个 0(700+400=1100,900-500=400)涅立足课本,紧扣教材,夯实基础,厚积薄发槃-第7页-(2)口算整百整十数加减整百数时,先把整百整十数分成整百数和整十数,再相加减。(960+300=1260,720-400=320

5、)3.三位数加法(1)笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十就向前一位进 1,进位的 1 在前一位计算时要记得加上。(2)加法的验算方法:交换两个加数的位置,再算一遍。用和减去其中一个加数,看结果是否等于另一个加数。4.三位数减法(1)笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从前一位退 1 作 10后再减,计算前一位时要记得减去退位的1。(2)减法的验算:用被减数减去差,看结果是否等于减数。用差加上减数,看结果是否等于被减数。第六单元知识点涅立足课本,紧扣教材,夯实基础,厚积薄发槃-第8页-1.角是由 1 个顶点和 2 条边组成。2.角的大 小与两边张开的大小 有关;角的大小与 边的长 短无关。3.比直角小 的角叫 锐角,比直角大 的角叫 钝角。4.长方形有 4 条边,长边叫长,短边叫宽;长方形对边相等,4 个角都是直角5.正方形 有 4条边,4 条边都相等,4 个角都是直角。6.平行四边形 对边相等,4个角都 不是直角,易变形。第七单元知识点1.钟面上有 12 个大格,60 个小格。时针走 1 大格是 1 时。分针 走 1 小格是 1 分,走 1 大格是 5 分。时针走 1 大格,分针正好走1 圈。1 时=60 分分针走 1 小格,秒针正好走1 圈。1 分=60 秒

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