《部编版小学二年级语文上册第六单元第16课《朱德的扁担》课后作业及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学二年级语文上册第六单元第16课《朱德的扁担》课后作业及答案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/3部编版小学二年级语文上册第六单元第 16 课朱德的扁担课后作业及答案一、拼一拼，写一写。t ng zh bi n dan h ng j n zh n sh朱德（）拿着（），带领（）一起下山挑粮。二、用“”选出下列加点字的正确读音。光泽 z（）zh（）陡坡 d（）d u（）困难 n n（）n n（）心疼 t n（）t ng（）三、根据意思选出对应的词语填入括号里。越发不料敬爱会师1.尊敬和爱戴。（）2.更加。（）3.几支队伍会合。（）4.没想到。（）四、连一连。走着穿着戴着挑着2/3粮食斗笠山路草鞋五、照样子，用加点的词语写句子。例：大家见了，越发敬爱朱德同志。1.越发。例：井冈山上生产的
2、粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。2.常常。六、阅读文段，完成练习。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。1.大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用“”画出来。2.战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？在文中用“”画出来。3.这段话的主要内容是（）。介绍“朱德的扁担”这五个字的来历。介绍朱德怎样领导战士们打仗。4.从这件事中可以看出朱德是一个怎样的人？（多选）（）以身作则的人。与战士同甘共苦的人。3/3机智勇敢的人。参考答案一、同志扁担红军战士二、z d u n n t ng 三、1.敬爱 2.越发 3.会师 4.不料五、1.听到观众的呐喊声，我表演得越发卖力了2.我常常一个人在家。六、1.第二、三、四句话。2.最后一句话。3.4.