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1、第 1 页 共 4 页大垛中心校 2019-2020 学年二年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础运用（100 分）(共 9 题；共 100 分)1.（4 分）(2019 二上商丘期中)抄写下面的字，并写出笔画数。老 _ 湾 _ 底_ 戴 _ 旗 _2.（30 分）(2019固镇)不改变句子的意思，给划线的词语换个词语。自己觉得画得很准确。_他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。_他们的教诲使我一生受用。_3.（7 分）看拼音，写词语。我们都是神枪手，每一k_子
2、 dn_ 消灭一个敌人；我们都是飞行军，n_怕那山高水又深！无论谁要强zhn_ 去，我们就和他pn_ 到底！4.（3 分）下列说法有误的一项是（）。A.草原一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。B.宿建德江是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。C.花之歌是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。第 2 页 共 4 页D.“蒙汉情深何忍别”既是草原一文的中心句，也是作者情感的集中体现。5.（5 分）仿写句子。（1）搭石，构成了家乡的一道风景。_，构成了 _。（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。_，联结着 _，也联结着 _。6.（24.0 分）(
3、2019湖北模拟)比一比谁把课文理解得好。黄山奇石中重点为我们介绍了_、_、_、_这四种奇石。另外又提到了_、_、_这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫_。7.（5 分）读一读，连一连。8.（3 分）牛郎织女是一篇_，课文主要讲了_的故事，寄托了善良的人们_。9.（19.0 分）读短文，完成练习。三袋麦子快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料
4、和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。第 3 页 共 4 页一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。最后，土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（dn)里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”（1）用恰当的方法理解下列词语。迫不及待：_。拜访：_。（2）小猪、小牛和小猴得到礼物后，分别是怎样做的？（3）对于小猪、小牛和小猴的做法，土地爷爷是怎样的态度？请分别写出来。（4）你认为谁的做法最好？为什么？第 4 页 共 4 页参考答案一、基础运用（100 分）(共 9 题；共 100 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5-1、5-2、6-1、7、答案：略8、答案：略9、答案：略