最新浙江省宁波市七年级上学期期中科学试题.pdf

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1、试卷第 1 页,总 6 页浙江省宁波市七年级上学期期中科学试题第 I 卷(选择题)一、选择题1小明刚刚经历了紧张的体育考试,下列有关说法不符合实际的是()A小明跑完50m 用时约 8s B比赛用排球的质量大约为0.28 千克C长跑过程中,考生一直做匀速直线运动D长跑结束时,小明呼吸节奏与心率都比平时要快2小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A修改假说,重新实验B修改实验过程,使之与假说相符C修改结果,使之与假说相符D实验不成功,停止

2、探究3下列单位的换算,正确的是()A180 秒=180 秒 1/60=3 分B1.8 米=1.8 1000=1800 毫米C0.5 千克=0.5 千克 1000 克=500 克D0.556 升=0.556 1000 毫升=556 毫升4同学们听到上课铃声,陆续回到教室,这属于生物的哪种现象()A遗传现象B生殖现象C对外界刺激做出反应D新陈代谢5下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C称量时,左盘放砝码,右盘放物体D称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码6 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4 次测

3、量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()试卷第 2 页,总 6 页A12.45cm B12.4cm C12.35cm D12.350cm 7 麻雀曾被认定为主要害鸟,20 世纪 5060 年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物B现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫C现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D大量捕杀麻雀,破

4、坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存8如图所示,下列四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在。下列关于这四种生物的说法正确的是()Aa、b 在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核Bc 属于植物,其细胞结构中有叶绿体Cb、d 属于动物,它们在细胞结构,上与其他两种生物最主要的区别是没有细胞壁Db、c、d 细胞的基本结构相同,都有细胞膜、细胞质和细胞核9下面关于温度计和体温计用法中,正确的是A用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体B用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中

5、消毒D用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度10小江同学用量筒量取液体时,将量筒平放且面对刻度线。向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处,读数为20mL,倒出部分液体后,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为8mL,则小江实际倒出液体的体积是()A小于12mLB等于12mLC大于12mLD可能大于也可能小于12mL 试卷第 3 页,总 6 页11不同的生物的适应能力不同。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄?()A北极熊和家蝇B大熊猫和家蝇C蟑螂和麻雀D袋鼠和大熊猫12工业上利用稻谷、小麦等粮食来酿酒时,用到的菌是()A灵芝B乳酸菌C酵母菌D醋酸菌13血吸虫和猪肉绦虫都属于扁形

6、动物,其主要特征是()A身体只由一个细胞组成B身体呈筒形,有多条触手C背腹扁平,左右对称D身体柔软,有一个石灰质的外壳14 有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为4 厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为12 厘米,则此液体的温度是多少?()A60B65C50D4015 猪笼草:一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫,作为植物的主要依据()A动物能对外界刺激作出反应,植物不能B动物会动,植物不会动C植物能进行光合作用制造养料,动物不能D植物都是绿色的,动物不是绿色的16央视的“经典咏流传”让清代袁

7、枚的励志小诗红遍大江南北,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法,下列理解错误的是()A“白日不到处”,反映出苔藓对环境的适应B诗中虽提“苔花”,但苔藓并没有真正的花,属于孢子植物C“苔花”也学“牡丹”开,比较得知两者均可开花结果繁殖后代D“苔花”虽微小似米,但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会17人吃饭,牛吃草,植物需要水肥等,说明生物()A依赖环境B影响环境C相互斗争D适应环境18鲫鱼游泳时的动力来自()A胸鳍和尾鳍的摆动 B所有鱼鳍的协调摆动C尾鳍的摆动D躯干和尾部的左右摆动19生物能适应环境,下列事例不能说明这一事实的是()A荒漠中生活的骆驼刺等

8、植物,地下的根系十分发达B生活在寒冷海域的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60 毫米C蚯蚓在土壤中生活,使土质疏松,肥力提高,有利于植物生长试卷第 4 页,总 6 页D竹节虫静止不动像竹子,枯叶蝶静止时,像一片枯叶20分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛,以逃避敌害。有一年,冬季天气特别暖和,迟迟不下雪,结果雷鸟减少了许多,与这有关的生物学现象为()警戒色 拟态 保护色 适应 适应的相对性 竞争ABCD21小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5 克。她记录了木块的质量是 382g整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是()A332gB432gC31

9、8gD358g 第 II 卷(非选择题)二、填空题22假如你在宁波的某个森林中迷了路,怎样借助苔藓植物分辨方向呢?(1)苔藓植物生长在怎样的环境中?_(选填“干燥”或“潮湿”);(2)大多数树干的哪些部位苔藓较多?_(选填“背光面”或“向光面”);(3)树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向?_(选填“南”或“北”)。23在脊椎动物中,哺乳类和_类动物的体温是恒定的由于哺乳动物具备了_和_的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力24下列植物属于缠绕茎的是_,匍匐茎的是_,攀援茎的是 _。(填写序号)牵牛花葡萄 草莓 番薯 爬山虎向日葵25水银温度计是利用水银的_特性制成的。

10、在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为 _,水的沸点定为_。26生物分类单位中,比“科”大一级的是_,比“科”小一级的是_。七个单位中最大的是_。27小亮在“长度的测量”实验中:(1)图甲中圆的直径是_厘米。试卷第 5 页,总 6 页(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n 圈,则纸带厚度的表达式是_。28某同学利用天平测某物体的质量,他应将物体放在天平的_盘,在另一托盘上放了 100g、10g 的砝码各一个,游码的位置如图2 所示。则此时测得物体的质量是_。三、探究题29近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对

11、玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,甲盆正常浇水,乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示。该实验重复做三次,现象一致。(1)这是一组_实验,研究的问题是_。(2)玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”,是为了_。(3)实验结论是_。30家庭制作甜酒有如下工序:将酒曲粉末与糯米饭拌匀将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方 用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜将糯米倒入蒸锅煮熟。(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题:(1)请写出制作甜

12、酒的操作步骤_(用工序中的序号表示)。(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是_。(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30的目的是 _。(4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的_气体造成的。发酵过程中除了产生气体,还产生了_。(5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制出来。没有成功的原因可能是_(答出一条即可)。试卷第 6 页,总 6 页31水蚤的身体呈半透明,制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生,分别用滴管从10 C、20 C、30 C 的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液,滴在载玻片上,制成不同装片进行观多得到数据如下表。

13、试回答下列问题:平均心率(次/分)10 C 281 191 192 187 20 C(室温)288 286 289 291 30 C 401 408 398 296(1)本实验研究的问题是_?(2)你认为表中有错误数据的组别是_;(3)实验数据有误可能是因为实验操作的时间太长引起的,为什么实验操作的时间太长会引起数据错误?_ 四、简答题32小明看到一个自来水龙头没有关紧,水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量,他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下,当听到水滴滴在量筒里的声音时开启停表计时,并数“1”到“40”,按下停表停止计时,读出停表的

14、示数为12 秒,量筒里水的体积是10 毫升。(1)则每一滴水的体积为几毫升?(2)一昼夜要浪费的水量是多少升?答案第 1 页,总 14 页参考答案1C【解析】【详解】A一般中学生100 米跑需要13s左右,速度约为:100m7 7m/s13ssvt;小明的速度为:50m625m/s8ssvt;在正常范围内;故A 项不符合题意;B0.28kg=280g,而学生用排球的质量大约300到 400g 左右,也在正常范围内;故B 项不符合题意;C长跑过程中,考生的速度会时快时慢,因此不做匀速直线运动;故C 项符合题意;D长跑时,由于全身需要更多的氧气供应,因此呼吸节奏和心率都会加快;故D 项不符合题意。

15、故选 C。2A【解析】【分析】实验结果与猜想不符,说明猜想是错误的,应该改变猜想,重新实验。【详解】AD.经过实验论证(经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花),说明猜想是错误的,应该修改猜想,再进行实验论证,故A 正确,D 错误。BC.应尊重实验结论(实验事实),猜想有可能是错误的,不能为了猜想而修改过程和实验的结果,故BC 错误。故选:A。【点睛】通过解答本题提醒学生在实验时要尊重实验结论、尊重事实,当实验结果与原来的假说不符时,要重新设计再实验。3D 答案第 2 页,总 14 页【解析】【详解】A.“180 秒160”得到的单位不是分。故A 错误;B.换算过程缺少单位。故B 错误;C.“

16、0.5千克 1000 克”得到的单位不存在。故C 错误;D.进率及过程正确。故D 正确。故选 D.4C【解析】上课铃声响了,同学们听到铃声陆续走进教室,这种反射是大脑皮层上的听觉中枢,属于复杂反射,是生物对外界刺激做出的一种反应。5B【解析】【详解】A 称量前,应将天平放在水平台上,将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,如果指针在中央刻线的左边,平衡螺母向右调,如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节,最终使指针指在刻度盘的正中央,中央刻线处;B 被测物体不能超过量程,所以要估计被测物体然后再称量;C 称量时,应该是左边放物体,右边放砝码俗称“左物右码”;D 称量时,向右边移动

17、游码,使右边的变重,左边变轻,相当于想右盘中加入比较小的游码;故应选B。6C【解析】【详解】从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;答案第 3 页,总 14 页为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L=12.34cm12.35cm12.36cm3=12.35cm。故 C 正确,ABD错误。7A【解析】【分析】麻雀属于动物,在生态系统中扮演着消费者的角色,可以根据动物在生物圈中的作用入手解答。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比

18、例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够

19、帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。麻雀是动物的一员,同样也起着重要的作用,同时麻雀还能捕食农业害虫,综上所述,选项A 的说法是不正确的。【点睛】此题为基础题,解答此题的关键是熟记动物在生态平衡中起着重要的作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。8B【解析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,即根据形态结构,把生物划分为植物、动物和其他生物;其他生物包括细菌、真菌和病毒。读图可以知道:图中的a是酵母菌,属于真菌;b 是草履答案第 4 页,总 14 页虫,属于动物;c 是衣藻

20、,属于植物;d 是大肠杆菌,属于细菌,分析解答。【详解】A.a是真菌、b 是草履虫,细胞结构上都有成形的细胞核,故A 错误。B.c衣藻属于藻类植物,衣藻的细胞结构中有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,故B 正确。C.d属于细菌,是微生物不是动物,最主要的区别是有没有成形的细胞核,故C 错误;D.d 属于细菌,没有成形的细胞核,故D 错误。故选:B【点睛】此题涉及的知识面比较广,要熟练掌握相关的基础知识,结合分析图形,灵活解答。9A【解析】【详解】A、实验用温度计测温度时,温度计

21、的玻璃泡不能离开被测液体,故A 正确;B、由于体温计的特殊构造,在液泡上方有“卡口”,读数时,可以离开人体读数,故B 错误;C、体温计的测量范围是:35 42,而沸水的温度为100,故 C 错误;D、体温计的测量范围是:35 42,而冰水混合物的温度为0,超出了它的测量范围,故 D 错误。故选 A。10 A【解析】【详解】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大。小珂同学读量筒中液体体积时,面向量筒刻度,俯视读数为20mL,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于20mL;倒出一部分液体后,视线与液体凹液面的最低处保持

22、水平,读数为8mL,实际体积等于8mL,则该学生实际倾答案第 5 页,总 14 页倒的液体体积小于12mL.故 A 符合题意.11D【解析】每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用,这就是适应的相对性。近几十年来由于人口大量的增加和工业发展,乱砍乱伐导致森林面积缩小,以及大量排放温室气体,使地球产生了温室效应,两极冰川融化,两极动物生存环境受到了影响,生存环境越来越小,所以北极熊和大熊猫的生活环境越来越小。而家蝇、麻雀生活的范围很广。12 C【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制馒头或面包和酿酒要

23、用到酵母菌,制作酸奶时用到乳酸菌,据此解答。【详解】酿酒要用到酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。故选:C【点睛】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。13 C【解析】【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,无体腔,有口无肛门,据此解答。【详解】扁形动物是多细胞动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门,C 正确。故选:C。答案第 6

24、页,总 14 页【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。14 D【解析】【详解】水银柱 4 厘米时的温度是0,24厘米时的温度是100.所以 1 厘米水银柱表示的温度=10024-4=5;在液体中水银柱的长度=12厘米-4 厘米=8 厘米,液体的温度=8 5=40。故选项 D 正确。15 C【解析】【分析】动物和植物的主要区别表现在:细胞构造方面:植物有细胞壁,有叶绿体,有中央大液泡,动物则没有这些结构;生理活动方面:植物一般不能自由运动,而动物能够运动;植物由于具有叶绿体,能够利用光能进行光合作用,制造有机物,动物则不能,据此解答。【详解】植物和动物都能对外界刺激作出反应,A 不符合

25、题意;植物一般不能自由运动,动物能够运动,但这不是植物与动物区分的最根本依据,B 不符合题意;植物具有叶绿体,能够利用光能进行光合作用,制造有机物,动物则不能,这是植物与动物区分的最根本依据。C 符合题意;颜色不是植物与动物区分的依据,D 不符合题意。【点睛】解此题的关键是理解猪笼草是食虫植物,因为它能进行光合作用制造有机物,能光合作用是植物与动物区分的最根本依据。16 C【解析】答案第 7 页,总 14 页【分析】苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小

26、;被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。诗中苔花属于苔藓植物,牡丹属于被子植物。【详解】A、苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,“白日不到处”,反映出苔藓对环境的适应,A 正确。BC、牡丹属于被子植物,可开花结果;而苔藓并没有真正的花,属于孢子植物,“苔花”实际是指苔藓的孢子,B 正确,C 错误。D、“苔花如米小”形容苔鲜植物长出的孢子很小,但一样拥有生命和尽情绽放的机会,D 正确。故选:C。【点睛】熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。17 A【解析】人吃饭,牛吃草,植物需要水肥等,说明生物生存需要从外界环境中获

27、得物质能量,离不开环境,对此恰当的解释是生物依赖环境。点睛:生物的生活依赖一定的环境,光、温度、水等影响生物生活和分布。18 D【解析】试题分析:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动故选D 考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点19 C 答案第 8 页,总 14 页【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】A、荒漠中生活的骆驼刺,地

28、下的根比地上部分长很多,可以吸收到沙漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,A 不符合题意。B、生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60 毫米,有利于保持体温,是对寒冷环境的适应,B 不符合题意。C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是生物蚯蚓对环境的影响,C 符合题意。D、竹节虫静止不动像竹子,和环境中的竹子相似,这也能保护它自己,因此对环境的适应,枯叶蝶静止时,像一片枯叶,和环境中枯叶相似,这样可以保护它自己,这也是它对环境的适应,D 不符合题意。故选:C【点睛】解此题的关键是运用生物与环境的关系对某些自然现象做出科学的解释。20 C【解析】【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的

29、现象。适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的,生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性。【详解】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。例如:生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护。但是,有时候冬季少雪,或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。这种现象说明生物对环境的适应是相对的,而不是绝对的,故只有正确。故选:C。答案第 9 页,总 14 页【点睛】理解掌握生物对环境适应的普遍性和相

30、对性。21 C【解析】【详解】在使用天平时,当天平平衡时,左盘中的质量等于右盘的中质量+游码左边对应的刻度即:m左=m右+m游;正确放置物体的方法是“左物右码”,所以有:m物=m砝+m游;她记录了木块的质量是38.2g,即砝码和游码左边对应的刻度是之和是38.2g,而最小的砝码为5g,所以可推出砝码的质量是35g(5 的倍数),游码对应的刻度是3.2g;当物体和砝码的位置放反时,m砝=m物+m游,即:m物=m砝-m游,所以 m物=35g-3.2g=31.8g22潮湿背光面北【解析】【分析】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光

31、面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,对面是南方,面朝南方,身体左侧为东,右侧为西。【详解】(1)苔藓植物没有根茎叶的分化,所以需要生活在潮湿的地方,来获得水分;(2)苔藓植物生活在阴暗潮湿的地方,所以一般都是在背光侧;(3)树干朝南的方向受到太阳的照射较多,处于向阳一侧,所以苔藓一般都生长在朝北的方向上。【点睛】掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识,仔细分析题意,应该能总结出答案。23鸟类胎生哺乳【解析】【分析】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类只有鸟类和哺乳动物为恒温动物,哺乳类不仅体温恒定,且还具有胎生哺乳等生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。答案第 10 页,

32、总 14 页【详解】鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,鱼类、两栖动物和爬行动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。【点睛】解答此类题目的关键是知道恒温动物包括鸟类和哺乳类以及胎生可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。24【解析】【分析】植物的生存方式多种多样,比如有的植物茎缠绕着别的植物生长,有的植物的茎爬在地面上生长,有的植

33、物的茎不能直立靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上生长,结合以上知识点解题即可。【详解】牵牛花的茎是缠绕着别的植物生长的,这种茎叫缠绕茎。草莓这种植物是利用草莓的匍匐茎繁殖草莓;番薯的茎爬在地面上生长,这种茎叫匍匐茎。攀缘茎:不能直立,靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上生长的茎,如葡萄、爬山虎等。向日葵不属于缠绕茎、匍匐茎和攀缘茎。【点睛】掌握茎的形态结构是解题的关键。25热胀冷缩0100【解析】【详解】1 水银温度计是利用水银的热胀冷缩特性制成的;23 在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0,水的沸点定为100。26目属界【解析】【分析】答案第 11页,总 14 页生物的分类等级从大到小依次

34、是界、门、纲、目、科、属、种,所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的单位,种是最小的单位,生物分类单位中,比“科”大一级的是目,比“科”小一级的是属。【点睛】掌握生物的分类方法和分类单位是解题的关键。27 1.55 2112nDD()【解析】【详解】(1)1 由图知:刻度尺上1cm 之间有 10 个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;圆的左侧与1.00cm 对齐,右侧与2.55cm 对齐,所以圆的直径为:2.55cm 1.00cm

35、1.55cmd(2)2 由于纸带的厚度太小,所以无法直接用刻度尺来进行测量,因此要用累积法来完成实验;可将纸带紧密绕在铅笔上,直到刚好套入圆环中,然后数出纸带的圈数n;n 圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一,即:2112nDD()28左111.2g【解析】【详解】1 某同学利用天平测某物体的质量,他应将物体放在天平的左盘;2 天平标尺的分度值为0.2g,那么游码的质量为1.2g,砝码的质量:100g+10g=110g,因此物体的质量为:110g+1.2g=111.2g。29对照铬对玉米生长是否有影响控制变量含铬溶液影响玉米幼苗正常生长【解析】【分析】对照实验:在探究某种条件对

36、研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,答案第 12 页,总 14 页其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】(1)由题意可知甲乙只有一个变量有无铬(甲盆正常浇水,乙盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液)。因此甲乙是一组对照实验;通过本实验的现象发现,无铬玉米幼苗正常生长而有铬玉米幼苗生长不良。所以该实验研究的问题是铬对玉米生长是否有影响?(2)对照实验是唯一变量实验,其他条件应完全相同且适宜。因此玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制变量。(3)由图中可知,正常浇水的玉

37、米生长情况比浇含铬溶液的玉米高很多,所以实验结论是:铬会抑制植物的生长。【点睛】设计探究实验时,注意单一变量的原则和设置重复组。30 酵母菌防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌二氧化碳酒精经常打开容器,杂菌感染(器皿消毒不严、器皿未盖严、酒曲含杂菌)均可【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品制作中有重要的应用,如酿酒要用到酵母菌。【详解】(1)在制作酒时,首先要把容器清洗干净,除去杂菌;然后用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟;蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30,30 是酵母菌生活的适宜温度;接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合,将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水,最后

38、将糯米饭放入容器中盖好,置入25 左右的环境中即可。故正确的制作顺序是:。(2)制作甜酒时要用到酵母菌,酒曲中的菌种主要就是酵母菌,酵母菌发酵分解有机物能产生酒精,因此在制作甜酒的时候要加入酒曲,目的是加入酵母菌。(3)酿酒时要用到酵母菌,酵母菌的生活需要适宜的温度,30 是酵母菌的适宜温度,温度过高会杀死酵母菌,过低会抑制酵母菌的生长和繁殖,影响发酵。答案第 13 页,总 14 页(4)由(2)可知,酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳,二氧化碳是气体,因此会出现泡沫。(5)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,

39、不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染。【点睛】熟练掌握制作家庭制作甜酒的原理、过程以及注意事项,是解题的关键。31温度变化是如何影响水蚤心率的甲组和丁组时间长了,载玻片上的水温会发生变化而影响实验效果【解析】【分析】对于实验探究题,要特别注意其自变量的确定,并且要保证无关变量保持一致或者接近。从题中表格可看出,纵向的是温度,对应于横向的心率,所以温度是自变量,心率是由自变量改变导致的因变量。【详解】根据题目中图表中的数据及测定的项目得出要研究的问题是:温度变化是如何影响水蚤心率的。各组数据横向比较得出答案;如果实验时间过长时,载玻片上的温度会发生变化会

40、影响实验效果。(1)从题干中得知:分别用滴管从温度为10、20、30的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液,滴在载玻片上,制成不同装片进行观察,目的是研究温度变化是如何影响水蚤心率的。(2)横向比较各组数据可以看出:10时甲组数据与其他三组数据差异大,故甲组数据明显不合适;20时甲组、乙组、丙组和丁组数据接近;30时甲组、乙组、丙组数据接近,丁组数据明显不合适,所以有错误的是甲组和丁组。(3)室温为20左右,所以在10和从 30 时,若时间太长,温度会下降或上升,从而影响实验结果。因此,实验时间过长,载玻片上的水温会发生变化而影响实验效果。所以数据错误。【点睛】答案第 14 页,总 14 页科学探究要考虑单一变量,本次实验时间应保持一致32(1)0.25mL(2)72L【解析】【详解】(1)因为 40滴水的体积是10mL,所以一滴水的体积为:V=10mL40=0.25 mL;(2)而 12s内浪费水的体积为10mL,1s 内浪费水的体积为:V1=10mL12=56mL 则一昼夜浪费水的体积为:V总=V 124 3600=56mL24 3600=72000mL=72L.

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