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1、第 1 页 共 10 页湖南省新宁思源实验学校2020 年上学期七年级语文 4 月测试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你 认真审题，积极思考，细心答题。1全卷共四大题，23 小题。满分 120分。考试时间 120分钟。2答题时，答案必须写在答题卷相应的位置上，写在草稿纸上以及装订线内均无效。3请在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。祝你成功！一、语言积累与运用（30 分）1.下列各组词语中注音无误的一项是（）（2 分）A.群蚂排衙（y）兀兀（w）穷年刮（gu）目相待弥（n）高B.气冲斗（dU）牛 鲜（xi n）为人知锋芒（m ng）毕露校（xi o）对C.锲（qi ）而不舍迥（ji ng）
2、乎不同义愤填膺（y ng）深邃（su）D.警报迭（di ）起踌（chu）躇不前蓬（png）断草枯宰（z i）割2.(衡水中学 2020-2021 学年期末学业考复习模拟试题)下列词语中书写无误的一项是（）（2 分）A.马革果尸妇孺皆知心会神凝彷徨B.感情震荡嫣然勒功凌乱不堪徙劳C.一拍即合当之无愧惹人注意磐石D.和霭可亲死而后己无暇顾及滑稽3.下列句子中划线词语运用正确的一项是（）（2 分）A.吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年 里发生的感人故事。B.他炯炯有神 地弹奏着命运交响曲。C.奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。第 2 页 共 10 页D.在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返
3、校园，与同学们一起共享 天伦之乐。4.下列句子中，有语病的一项是（）（2 分）A.培育和弘扬社会主义核心价值观符合社会发展的需要。B.养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。C.我们经过充分的讨论达成了共识。D.去年，全国有 1000 多万名考生参加高考。5.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2 分）一生周游列国的“千古圣人”孔夫子，于旅途思索中点燃历史和传统的智慧火花，创立儒家学说。素心（心地纯朴）做人，是一种人生境界。他的素心，不仅拓宽了自己的人生境界，也拓宽了中华民族的思想境界。人活在世上，无论贫富贵贱，穷达逆顺，都免不了要和名利打交道。素心之人，既不为名利勾心斗角，枉费心机，也不刻
4、意去躲避名利，自命清高。A B C D6.下面句子中标点符号使用不正确的是（）（2 分）A.刚走到村口，他就看见一幅写着珍爱生命，远离毒品的巨大标语。B.每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走。C.鸟类为什么要迁徙，至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。D.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”7.根据语境补充横线部分所缺的内容（2 分）老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生：“你们最大的感受是什么？”第一个学生回答：“虽然花儿美，但是它有刺，我要远离它。”第二个学生回答：“虽然花儿有刺，但是它很美，我要
5、欣赏它。”第 3 页 共 10 页第三个学生回答：“，”多年以后，前两个同学都无所作为，第三个同学却培养玫瑰的新品种而闻名。8.古诗文默写（8分）（1）独坐幽篁里，。（2）深林人不知，。（3）此夜曲中闻折柳，。（4），惟解漫天作雪飞。（5），双袖龙钟泪不干。（6），凭君传语报平安。（7）木兰诗中写木兰奔赴战场的诗句是：，。9.名著阅读。（8 分）下面三幅图是名著骆驼祥子 中的插图，请将对应的选项写在相应位置。（3分）A.大兵抢车 B.雨中拉车C.买羊肉包D.祥子成亲甲（）乙（）丙（）有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。（2分）_ 文学常识与名著阅读。（3 分）能遇
6、到读懂你的人是幸运的：诗人（人名）在说和做一文中读出了不虚夸、重实干的闻一多先生；作家（人名）在回忆鲁迅先生一文中，从鲁迅的日常生活中截取的片段中读到了一个不平凡的鲁迅；由北宋（人名）主持编纂资治通鉴中的孙权劝学我们看到了孙权也读懂了吕蒙。二、现代文阅读与理解。（24 分）第 4 页 共 10 页（一）阅读说和做 记闻一多先生言行片段选段，回答1013 题。（12分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30 年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地
7、壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。A他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
8、几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。10.能概括选文内容的一句话是什么？（2 分）11.选文中闻一多先生都“做”什么了？（3 分）12.(衡水中学 2020-2021 学年期末学业考复习模拟试题)请自选角度，对选段中划线句子 A、B两句进行赏析。（4 分）第 5 页 共 10
9、页A:B:13.从选段中看出，闻一多先生是个怎样的人？（3分）（二）阅读一张车票，完成 14-17 题（12 分）她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，她的心顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是。耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻
10、的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，她用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。第 6 页 共 10 页“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质
11、问道。“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘 从一张车票说起 一个母亲的忏悔。“啊你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。14.填在文中横线上最恰当的一句是（）（2 分）A.一张巨大的罗网 B.一根粗大的绳索C.一条
12、闪光的皮鞭 D.一个醒目的感叹号15.为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？（3 分）16.开头段运用了什么人物描写方法？在文中有什么作用？（3 分）17.当年轻的母亲看了报纸以后，“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”，试揣摩一下年轻的母亲此时的心理然后把它写出来。（4 分）第 7 页 共 10 页三、文言文阅读（16分）阅读选文，回答18-22 题。【甲】未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。（朱熹偶成）【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
13、寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。（司马光孙权劝学）【丙】积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子劝学）【注释】骐骥：千里马的别称。驽马：不能快跑的马。18.解释下列句中加点词的意思。（4 分）（1）权谓吕蒙曰（）（2）见往事耳（）（3）无以成江海（）（4）功在不舍（）19.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）卿今者才略,非复吴下阿蒙!（2）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙
14、生焉.20.孙权为什么要劝吕蒙学习？他是怎样说服吕蒙的？（2 分）21.作者用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？结合课文加以说明。（3 分）第 8 页 共 10 页22.(衡水中学2020-2021 学年期末学业考复习模拟试题)以上诗文都有劝学之意。请分别谈谈劝说的方法和目的有何不同？（3 分）四、作文。（50 分）23.仔细阅读作文要求，任选一题 完成作文。（一）我们的身边有很多看似不起眼的小人物，他们或许其貌不扬，或许职业普通，又或许身份平凡，但在他们身上往往有着闪光点和不平凡之处。请以“我身边的小人物”为题写一篇记叙文。要求：叙事完整，感情真挚；不少于 600 字；文中不能出现考生姓名
15、及校名（二）阅读下面的文字，按要求作文。我把目光投向了你你，从远方走来从陌生到熟悉从相识到相知从疏离到亲切请以“你，从远方走来”为题目写一篇作文。写作要求：可以叙写经历、可以抒发衷情、可以畅谈感悟除诗歌外，文体不限，不少于600 字。第 9 页 共 10 页参考答案题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案D A C D D B A C D C C B D 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案B C C D C C B C C C C D 26.(1)科举制度（2）隋炀帝（3）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的
16、范围使有才学的人能够参政促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。27.（1）开放的政策（2）鉴真，玄奘；日本，天竺（或印度）。（3）为了理想，不畏艰险，百折不挠。28.(1)要心存百姓(关爱百姓、爱惜民力、以民为本等均可)。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(2)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训。虚心纳谏，从善如流(或重用敢于直言的魏征)。(3)赵匡胤。陈桥兵变或黄袍加身。第 10 页 共 10 页(4)方镇太重，君弱臣强。稍夺其权，制其钱粮，收其精兵(或夺行政权、制财权、收兵权)。重文轻武。29(1)特殊时代：唐朝由盛转衰的时代。“诗史”。(2)社会现实：开元盛世时期国家呈现经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库充实)，政治清明，社会安定，百姓富足的景象。印证：“小邑犹藏万家室”。(3)趋势：连续增长(上升)。原因：“贞观之治”(奠基)；“开元盛世”(全盛)。