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1、试卷第 1 页，总 4 页沪科版八年级物理第二章运动的世界单元测试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_ 评卷人得分一、单选题1如图所示，图甲是小车甲运动的s t 图象，图乙是小车乙运动的v t 图象，由图象可知A甲车速度大于乙车速度B甲、乙两车都由静止开始运动C甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动D甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m 2如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是A乙船肯定是向左运动的 B甲船肯定是静止的C甲船肯定是向右运动的D乙船肯定是静止的3 如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动
2、的v-t 图像,由图像可知（）A甲、乙都由静止开始运动B甲、乙都以2m/s 的速度匀速运动C甲、乙两车经过5s一定相遇D甲车速度越来越大,乙车速度不变4阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶下列说法正确的是（）A车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力试卷第 2 页，总 4 页C以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力5一短跑运动员在5s 内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动
3、员D运动员、羚羊、汽车6晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5ms，则全程内的平均速度是A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s 7下列物理量估算不合理的是（）A一个中学生的重力约500N B人步行速度约10m/s C人体的正常体温约37D人体平均密度约1g/cm3评卷人得分二、填空题8图中物块的长度是_该物块在 1 分钟的时间内通过了6m的距离，则该物块的平均速度为_。9小明和爸爸开车到莆田，在A地看到的标志牌如图所示，看了一下手表，时间正好是 8 时整；当车到到达莆田时，他又看了一下手表，时间
4、是8 时 20 分，他们从A地到莆田的平均速度是_ m/s，是否违反交通规则？_(填“是”或“否”)10 甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是_m/s；运动速度相同的两小车是_；若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是_。试卷第 3 页，总 4 页11图甲中木块的长度是_ cm，图乙中体温计的示数为_。12如图甲所示，圆形物体的直径是_cm，如图乙所示，秒表的读数为_s.评卷人得分三、实验题13如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A 处由静止开始滑到B 处所用时间为 t，小车长为S1，斜面长为S2。（1）小车从A 到 B 的
5、平均速度的数学表达式为v=_（用题中字母来表示）；（2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_；（3）如图中能够准确反应小车运动情况的是_。14在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒），则：AC的平均速度ACv_m/s；AB段的平均速度ABv_BC段的平均速度BCv（选填“大于”、“等于”、“小于”）试卷第 4 页，总 4 页评卷人得分四、计算题15 芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图1 所示标志（1）在不违规的前提
6、下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少min?（2）若以如图2 所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少km?16如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向。用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G=80N 的重物到高处。用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间 t 变化的图象如图乙所示，重物上升的速度v 随时间变化的图象如图丙所示。已知在2s4s 内重物上升的竖直高度为2m，求：（1）在 4s6s内，重物克服重力做功的功率；（2）在 2s4s内，绳自由端下降的平均速度；（3）在 02s 内，重物对地面的压力大小。答案第 1 页，总 7 页
7、参考答案1D【解析】【详解】A由图可知，甲车的速度10m=2m/s5ssvt甲甲甲乙车的速度v乙=2m/s，所以甲车速度等于乙车速度，故A 不符合题意；B由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动，故 B 不符合题意；C小车甲运动的st 图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为2m/s；小车乙运动的vt 图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s 匀速运动，故C 不符合题意；D甲、乙都以2m/s 匀速运动，经过5s通过的路
8、程s=vt=2m/s 5s=10m，故 D 符合题意。【点睛】分析读图题是常考的知识，要求同学们学会对图示的分析，能读懂图示所表示的物理意义。2C【解析】【详解】根据风向可知，甲船一定是向右运动的，乙船可能静止也可能向左运动。所以选C 是正确的。3B【解析】【详解】A.由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动，故 A 错误；B.小车甲运动的s-t 图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，答案第 2 页，总 7 页所以甲做匀速直线运动，速度为 v甲10.0m5sst甲甲2m/s；小车乙运动的v-t 图象是一条平行于横轴的直线，表示
9、随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s 匀速运动，故B 正确；C.甲、乙都以2m/s 匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s 可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇，故C 错误；D.甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变，故D 错误。4C【解析】分析：（1）二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）物体间力的作用是相互的，物体间相互作用的力是作用力与反作用力；（3）物体相对于参照物位置发生变化，是运动的，反之是静止的。解答：A.车和人的总重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作
10、用在同一物体上，它们是一对平衡力，故A 错误；B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对作用力与反作用力，故B 错误；C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵位置不断改变是运动的，故C 正确；D.检阅车匀速行驶，牵引力等于车受到的阻力，故D 错误；故选 C【点睛】本题是一道综合题，涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题；难点是一对平衡力与一对作用力与反作用力间的区别。5A【解析】【详解】运动员的速度是10m/s；汽车的速度是54km/h=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；所以三者速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊，A 符合题意。6B【解析】【详解】计算全程的平均速度
11、，要用整个路程除以全程所用的时间。晓燕在全程内的平均速度是答案第 3 页，总 7 页100m6.25m/s16ssvt。7B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。解答：A、中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为此选项符合实际。B、人正常步行的速度在左右。此选项不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小。故C 符合实际；D、中学生的质量在50kg 左右，体积大约为0.05m3，此选项符合实际。故选 B【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识
12、对身边的如：人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。8【解析】【详解】由图知道，刻度尺上1cm 之间有 10 个小格，即该刻度尺的分度值是1mm；物体左侧与1.00对齐，右侧对应的刻度值是2.15cm；所以物体的长度是：2.15cm-1.00cm=1.15cm；根据题意知道，物块的平均速度是：v=s/t=6m/60s=0.1m/s。【点睛】此题考查的是刻度尺的使用及速度的计算，在读数前一定要观察刻度尺的量程和分度值，需要注意的是长度的测量需要进行估读。910 否【解析】【分析】（1）根据标志牌读出路程，结合时间利用svt计算平均
13、速度；（2）与标志牌中的限速比较，可知是否违反交通规则。答案第 4 页，总 7 页【详解】由标志牌可知，从A 地到莆田的路程s12 km，时间 t20 min1 200 s，根据svt从 A 地到莆田的平均速度为：12000m10?m/s36?m/h40km/h2060ssvt，所以没有违反交通规则。10 4 甲、丙12：5【解析】【详解】1 据图可知，甲车图象是s-t 图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲的速度为：8m4m/s2ssvt甲甲甲；同理乙的路程和时间的比值也是一个定值，则乙的速度为：4m1m/s4ssvt乙乙乙；2 丙图象是v-t 图象，速
14、度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小4m/sv丙；所以运动速度相同的两小车是甲、丙；3 若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是：34m/s12=51m/s5svtvsstsvv乙丙乙乙乙丙乙丙丙丙。111.85 37.8【解析】【详解】由图甲知道，刻度尺的分度值是1mm，物体一端点与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度是1.85cm，所以物体长度是1.85cm；由图乙知道，体温计的分度值是0.1，其示数为 37.8。12 1.20 140 答案第 5 页，总 7 页【解析】【详解】1 如图甲圆形物体左侧对准8.00cm，圆形物体右侧对应刻度为9.20cm，则圆形
15、物体的直径为：D=9.20cm-8.00cm=1.20cm。2 结合分针和秒针进行计数：如图乙，分针对应时间为2min 多一点，秒针计数为20s，即2min20s，故秒表的读数为140s。13小 C【解析】【详解】（1）由图可知，小车从斜面的顶端A 处由静止开始滑到B 处所通过的路程s=s2-s1，则小车从A 到 B 的平均速度 v；（2）若小车还没放开之前就已开始计时，测得的时间偏大，根据v可知，则测得的平均速度跟真实值相比偏小；（3）小车下滑过程做加速运动。As-t 图象，路程s不随时间t 变化而变化，所以物体处于静止状态，故A 不符合题意。Bs-t 图像是过原点的直线，路程与时间成正比，
16、物体做匀速直线运动，故B 不符合题意。C由图可知，相同时间内通过的路程逐渐增加，物体做加速运动，故C 符合题意。D由图可知，v-t 图象，速度v 不发生变化，物体做匀速直线运动，故D 不符合题意。答案为 C。【点睛】本题考查测量平均速度并用图像描述物体的运动情况，认清图像的坐标轴，分析各量之间的关系，从而选出正确答案。14 0.03 小于【解析】【详解】根据图示可知：sAB=4.0cm，sBC=5.00cm，sAC=9.00cm，tAB=2s，tBC=1s，tAC=3s，vAC=ACACst=9.00cm3s=3cm/s=0.03m/s；答案第 6 页，总 7 页vAB=ABABst=4.00
17、cm2s=2cm/s；vBC=BCBCst=5.00cm1s=5cm/s；所以 vAB vBC。15（1）72min.（2）120km.【解析】【详解】（1）由交通标志牌知道，汽车的最大速度是v=100km/h，从该标志牌到贵阳的路程是s=120km，所以从标志牌到贵阳需要的时间是120km=1.2h=72min100km/hstv（2）由图 2 知道，汽车的行驶速度是：v=80km/h，若速度行驶1.5h，则汽车行驶的路程是：s=vt=80km/h 1.5h=120km。【点睛】本题考查的是关于速度公式及其变形公式应用的计算题，难度不大，解题的关键是从图片中读懂里程表、限速表、速度表的含义。
18、16（1）160W。（2）2m/s。（3）40N。【解析】（1）由图丙可知，在4s6 内，重物做匀速直线运动，其速度v32.0m/s，由 PFv 得，重物克服重力做功的功率：PGv380N 2.0m/s160W。（2）由图甲可知，连接动滑轮绳子的股数n2，已知在 2s4s内重物上升的竖直高度为2m，则绳子自由端移动的距离：snh 2 2m4m，所用的时间t4s2s2s，则在 2s4s内，绳自由端下降的平均速度：v2m/s。（3）由丙图可知，物体在4s6s内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力F3 50N，因为不计绳重和摩擦，则由F（G物+G动）得，动滑轮的重力：G动nF3G物 2 50N80N
19、20N，在 02s 内，由图乙可知此时的拉力F130N，把动滑轮和重物看成整体，则这个整体受到向下的总重力、向上的支持力以及2 股绳子向上的拉力而处于静止状态，由力的平衡条件得，F支+2F1 G+G动，则地面对物体的支持力：F支G动+G物2F120N+80N 2 30N40N，根据力的作用是相互的可知，此过程中重物对地面答案第 7 页，总 7 页的压力：F压F支40N。点睛：由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n3，则拉力 F移动的距离s3h。(1)由 Ft图象得出在4s6s内的拉力 F，由 vt图象得出重物上升的速度，利用 PFv求出克服重力做功的功率；（2）由图甲可知，连接动滑轮绳子的股数，根据snh 求出绳子自由端移动的距离，利用 v 求出绳子自由端移动的速度；（3）由丙图可知，物体在 4s 6s内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力，利用F（G物+G动）求出动滑轮重，此时物体静止在地面上，根据力的平衡条件求出地面的支持力，根据力的作用是相互的，求出对地面的压力。