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1、初一语文暑假作业答案人教版导语】暑假来到，学生的学习压力减轻了，书包休息了，“暑”炎热之意，写条短信祝福你，凉风迎面刮，生活甜如蜜，前程似锦秀，未来是属于你们的。【篇一】1.d2.b 3.a 脚(角)b 霄(宵)c 势(事)d 必(毕)4.a5.c6.c7.c8.c9.c 10.至”改为“致”。”小溪的生活”后的逗号改为分号。”一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。11.阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你
2、心旷神怡。13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。15.(1)预计 2030 年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。(2)节约能源使用无污染的能源要珍惜资源要保护环境16.全球掀起汉语学习热。17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。19.不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。20.表述中要有提醒游客携
3、带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略 22.略 23.略【篇二】语文天地(一)1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2 分)(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。活动方式：请作家到班上举办专题讲座举行“我爱文学”的主题班会举办”阅读名著”的手抄报比赛(3 分，主题、目的、方式各1 分)(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年屈原,投江自尽,爱国主义万古流传李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇安徒生
4、,鞋匠儿子,开创童话新纪元2.周树人深情怀旧,朝花夕拾忆往昔二(一)3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。(2)引出自己对董西厢警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。6.象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)7.先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1 分。意思对即可)(二)8.第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。
5、第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨9.“外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1 分)，无奈地屈从天命“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。对“外祖父”的情感：悲哀(可悲)对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等)10.自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。11.示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季
6、轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!”表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。(2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：“如一位伟丈夫，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。语文乐园(二)一1.劳模王杰创办工业城2.我喜欢西游记中的孙悟空。他保唐僧去西天取经忠心耿耿，对妖魔鬼怪的嫉恶如仇，他为人间报不平的正义凛然，对挫折失败前仆后继，都值得我们永远为他骄傲，向他学习。即使他曾经天不怕地不怕的大闹过天宫，抢过金箍棒，幼稚
7、过。但对于我来说，这些都是好的，在我心中，他永远是一个聪明，机智，不畏艰险，济困扶危的英雄。我喜欢西游记中的沙僧，他非常的善良，不会伤人、只会吃素。他忠心耿耿，每次陪在师傅身边的总是;每当师傅有难，猪八戒提出分家各奔东西时，他总是坚信大师兄会回来救师傅，不肯离开，默默地坚守着。二(一)3.魁梧奇伟沉默寡言战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负在西安与冼星海相见4.好奇的原因：听黄河大合唱之后，“发生崇高的情感”好奇的内容：能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人5.答案示例一：作者先写听黄河大合唱和看冼星海作曲图，从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面，通过对他滔滔不绝
8、谈吐的描述以及“要写，还得回中国来”的语言描写，表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合，使冼星海这一形象生动而感人。答案示例二：作者虽与冼星海只见过一面，但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形，描写了冼星海滔滔不绝的谈吐，计划写民族交响乐的创意激情，以及“要写，还得回中国来”的铿锵话语。在对人物的描写中，生动地刻画出一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象，给读者留下了深刻的印象。(二)6.天然、率真、不拘格局，诚挚至深(真诚)，与世无争，机智。7.(1)手术时，人艺的男演员们轮流看护(生病时演员真诚的待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很
9、不得意时身边也没有缺少朋友(父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护)。8.因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。9.因为父亲过得是一种轻松，自在，幸福，充实，有兴味的生活，他与世无争，这是由父亲的性格决定的，家庭为他开辟了一个消静的场所，读书为他开辟了一个清静的世界。虽与他人不同，但这就是父亲自己的道路。语文天地(三)1.做一件事要有目的性，不能盲目去做，否则只会将事情办得一团糟2.保护环境，就是爱惜生命。热爱大自然、保护大自然(欣赏大自然、共享大自然)。人类善待自然、就是善待自己。除了脚印什么都不要留下除了照片什么都不要带走。农家乐-回归自
10、然，走进原生态，品味民风乡俗。二(一)3.神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。4.(1)因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。(2)因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。5.陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。6.这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。7.陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。(二)8.想到国土遭到日寇践踏(人民颠沛流离)兴奋激动想到历经磨难的祖国正走向美好未来昂奋自豪9.草原建设取得的可喜成果看到黄河的情景10.(黄河)像一根
11、不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形;又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合，表达出作者的无限感。【篇三】1.（1）雅苞 qnyun（2）揽 览骄 娇（3）2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强！面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮；您，财富之神，走来时身姿非常迷人。4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。5.示例：经验不是万能的。6
12、.A7.（1）秋高气爽（2）老马识途（3）名落孙山（4）司空见惯（5）青梅竹马（6）火树银花8.李清照9.（1）略10.（1）常常一会儿醒来才。（2）等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。（3）因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。（4）示例：王羲之机智。（5）交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。麝香猫1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。2.紧张；失望；愧疚3.景物；交代故事发生
13、的时间、地点。4.痛苦绝望；动作灵敏。5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢？6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。没有一朵花会错过春天1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。3.特别的游玩。4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。6.略。一朵飞翔的云1.穿上了母
14、亲给买的新裙子；得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。4.为下文情节的发展作铺垫5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。知识操练营（二）1.（1）眩霍（2）xnhn（3）排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。2.（1）C（2）B（3）A 3.（1）今股传奇（2）无胃不治；（3）别具一革；（4）屋美价廉；（5）一戴添娇；（6）咳不容缓4.阶下囚；老油条；主心骨5.君子动口不动手6.示例：为了子孙后代，还是多种
15、点植物吧！如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。8.（1）山寺桃花始盛开（2）桃花潭水深千尺（3）桃花一簇开无主（4）竹外桃花三两枝（5）桃花流水鳜鱼肥（6）桃花尽日随流水（7）桃红复含宿雨（8）桃花依旧笑春风9.（1）当下友谊变味了；社会功利化是造成友谊变味的主要原因；功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。（2）示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长；而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想
16、已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。（3）示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴海内存知己，天涯若比邻桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情10.（1）修：讲究、讲求耻：以 为耻涉猎：广泛阅读辍：停止。（2）他为人有大志向，不拘小节。怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢。（3）投笔从戎。（4）左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。（5）围绕“立志”来谈即可。外婆的巫术1.预言我练平衡木会摔破嘴巴。预测小鸽会借钱不还，我破点小财。知晓“我”白天去过沙坑。知道
17、“我”用吃早点的钱买了个新发夹。2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害 能通晓过去，预测将来。3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领；“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。5.外婆并不懂得巫术；她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。6.示例：考试中错
18、把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。谁的青春没有风吹过1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。2.神态描写，心理描写3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。5.略谎言会发芽1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。