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1、实用外出学习学习心得体会模板集合八篇外出学习学习心得体会 篇1这次前往洋浦实验中学考察学习过程中，我听取了分管德育的副校长的介绍，更加深入的认识了班主任工作重要性。作为一名班主任要有好的师德，师德的核心是爱岗敬业，要有热爱教育事业，献身教育事业的精神。作为一名老师，首先就应具有坚决的事业心和责任感，要具有“三无”精神，也就是无己、无利、无名。不能见异思迁，更不能唯利是图。同时老师要热爱学生，尊重学生。老师的工作和效劳对象就是学生，所以在教学过程中老师应当擅长倾听学生的意见，发扬教育民主，充分调动学生的积极性。只有这样才能使教育过程中老师和学生的活动协调一致，大大进步教育教学的效果。老师无论在教
2、学、教育方面都要做学生的表率，时时处处“以身作那么”，懂得“身教重于言教”的道理，在言论、行为、生活作风思想意识等各个方面都要给学生以积极向上的影响、“己所不欲勿施于人”，要时时刻刻明确自己的责任，做学生的楷模。“师者，教之以事而喻诸德也”，老师既要教给学生知识，又要培养他们的品德，社会教育更应当重视教书育人，要实在做到寓思想教育于各科教育和校内外活动之中，引导学生树立崇高的理想和科学的人生观，努力使他们成为合格人才。其次，班主任工作要处理好师生关系，师生关系是教育教学活动的前提和根底，对教育教学质量有着决定的作用。因此，建立民主和谐的师生关系是实现教育改革施行素质教育的关键。老师能否胜任教育
3、教学工作，学生能否全面、主动地开展，最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培养人、造就人。现代教育思想告诉我们：师生关系和谐安康，学生才会乐于承受教育。所以作为老师，面对的是各种类型的学生，就必须端正思想，正确认识学生，研究学生，要用“心”去教育学生，使所有的学生都能接收老师的教育，在人生的道路上安康成长。综上所述，现代素质教育形式下班主任角色的定位，应该是最具亲和力的，他必须将自己融入于管理之中，在团体中发生作用。其才能指向所导致的管理形式应该是人性管理，心理管理而非机械管理。同时，素质教育作为一种强烈的目的性教育，又将人性化注入管理之中，使教育面向社会、面向将来，
4、其协调因素必将使现代班主任的素质在班级管理理论中不断得到提升。总之，班主任是班集体的组织者、教育者、领导者，是培养学生良好的思想品德和指导学生安康成长的导师，从心理品质上讲，学生的课属性很强，班主任的安康心态可直接影响学生的心理开展，班主任要以自身良好的心态，促进学生的安康开展。作为老师，我们应用我们的爱去关心学生，用友谊去亲近学生，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名学生，让师生间的友谊培育出人世间的最美的花朵。外出学习学习心得体会 篇2根据院党委的统一安排，我有幸参加了“转型晋级，提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。通过这次考察学习，我的收获颇多，既开阔了视野、拓展了思路，又解放了思
5、想、创新了观念，这也是院党委组织这次外出考察的初衷。针对这次考察，将体会与收获汇报如下：1.将严格管理融入企业文化但凡一个组织或是单位都需要进展各方面的管理，而管理必须严格，才能收到好的效果。通过对通用汽车消费车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察，并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报，在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来宏大收益和便利的同时，更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。通用汽车消费车间流水线每个环节分工明确，各自在规定时间完成份内的工作，这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。联想到公司、工程和机台的管理，我们的疏漏确实很多，管理的力度不够，管理的程度也
6、有待于进步。严格管理要有严肃的纪律。俗话说：“无规矩不成方圆。”，单位、工程或是机台要有自己的规矩，包括各种要求和约束等都要真正落实到位，不能放任自流。要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么，应当怎样做。严格管理要有严厉的制裁。俗话说：“不撞南墙不回头”。对违背纪律的人假如没有严厉的处分是不行的，光靠自觉是远远不够的，只有对违犯纪律的人进展严厉的制裁，才可以起到管理的作用，否那么就会是一盘散沙。严格管理要有严密的组织。俗话说：“鸟无头不飞，人无头不走。”一个组织里的层层骨干带头作用是非常重要的。要使每名骨干在以身作那么的同时，可以引导其它人共同完成好各项工作，这样的管理才能落到实处。2.标准化
7、管理规章制度的落实通过对宝钢热轧厂和通用的参观、学习与交流，在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后，我认识到现代企业的开展不仅与企业的资本、人才、技术有关，更重要的是企业标准化管理。宝钢的效劳理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中，形了强大蓬勃的生命力。宝钢集团在企业管理形式上为我们提供了许多珍贵的经历，给我们带来了极大的工作启发，这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基矗。因此，我们应结合自身的特点对宝钢的管理形式予以恰当的“移植”、探究和创新，从做好效劳品质入手，打造行业品牌形象。3.注重员工的个人素质的培训和培养在对员工进展专业技能培训的同时更应注重个人素质方面
8、的培训，注重培养他们与人沟通、协作的才能。当企业管理者的标准高于被效劳对象的标准时，效劳质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍，才能充分表达管理才能。4.创新企业的相关要求首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风，与此同时，进步员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略开展的重要课题。管理大师彼得-德鲁克曾写到：“员工是资产和资，不是本钱和费用。”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资还是本钱，这就是表达了经营管理者的战略目光和价值观，无数事实已经证明，但凡综合实力和竞争才能强的企业，肯定也是一个
9、成功的企业。其次要建立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。及时准确掌握国家产业政策和投资方向，把握各种机遇，使企业消费多元化。单一的消费企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大消费经营范围，合理利用本地优势资，在海洋地质调查、非常规油气勘查、天然气水合物勘查方面夯实根底。此次考察学习不但为我的专业学习与开展指明了方向，而且让我清楚的认识到，我应更加努力学习，在学习中勤动脑、善考虑，不断优化知识构造，拓宽知识层面，把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”，为三院的开展奉献自己的力量。外出学习学习心得体会 篇320_年_月_日至_日
10、，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市进展了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习完毕后。我感慨万分！我很庆幸自己能在这次活动中承受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习时机。下面我分以下几局部来对自己的外出学习进展总结：一、我的学习经历我深知这次时机难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间
11、内学到更多的.先进经历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀老师学习和认真听讲专家报告，汲取老师深沉知识和扎实老师的根本功。通过这种高程度的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的考虑，进而通过和同行的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育老师一起进展交流，不放过一丝的学习时机。二、我的学习体会课堂教学方面通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀老师，和刚上岗的年轻老师进展比照，发现还是存在着一定的差距的。主要表达在：这些优秀老师的根本功扎实，在课堂上的
12、一言一行，都充分的反响出其扎实根本功的。课前准备充分，每一个讲课老师都真正的做到了课前备教材、备学生。不管从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织严密。课堂的组织构造合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，老师多以鼓励与表扬为主，并对学生进展正确的评价。有一堂课，学生进展分组比赛，比赛完毕后老师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比拟严。
13、学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有到达精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我汲取教训的经历。三、我的学后反思“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。老师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目的。在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育老师。外出学习学习心得体会 篇420_年10月20日上午，我们学校14名老师在李校长的带着下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先
14、整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有活力。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近间隔 地感受着教育理念的浓重气氛，理解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。文化是一种气氛，是一种环境，是一种影响。校园文化建立是一块会说话的宣传牌。文化立校扮靓自己，让人透过一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、老师追求和学生影响等
15、多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的活力勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，可以说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握明晰的学校办学思路(包括不同时期的办学理念，办学目的，办学规划，行动思路等)，另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、开展现状、人际关系，师资程度、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的根本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等
16、形式加强对老师的训练，使全体老师的根本功都能扎实。第二方面感受学校的文化气氛，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的浸透程度。学校文化是于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动形式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进展认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文
17、化。在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很标准，很细致，老师根本功展示笔记中，假如不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行，使我进一步理解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和泉。那里的老师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满活力。长期以来，他们确实做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完美的个人，但有完美
18、的团队。外出学习学习心得体会 篇5近日，我很荣幸地参加了在浙江大学举办的农业产业经济人专题培训班学习。虽然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈几点感受。一、学习培训的经历回忆此次培训时间简短，但内容丰富，做到了理论与理论相结合，既有课堂教学又有实地考察。我们聆听了杨遴杰教授对土地流转政策的独到见解，顾益康教授对开展农业产业化合作经营、走社会现代农业道路的战略分析p ，邱志辉律师对企业上市途径选择的意见建议，等等。同时还实地考察学习了国家现代农业示范基地八里店智慧农业示范基地，长也许长蔬菜专业合作社，中国料酒行业领导品牌浙江老恒和酿造，等等。通过课堂学习，
19、丰富了理论知识，提升了思维才能；通过现场教学，开阔了视野，转变了观念。通过短短六天的学习工作生活，我在思想上和行动上都受到了很大的触动，承受了很好的教育。二、学习培训的体会感悟通过此次学习，我对浙江农业产业化开展有了一些粗浅的体会和感悟：一是优势互补，整合资谋开展。在传统农业形式下，农民有土地有技能有经历，却没有系统的知识储藏，且市场敏锐度不高，导致农业产出不高，农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的长也许长蔬菜专业合作社，是一个农业专业合作社运作形式的典范。合作社将农民的土地集中整合，再以同样的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、产中和销售一条龙效劳。合作社统一开
20、沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一消费技术、统一销售，确保产品从种植、消费、销售全过程的质量平安。这样下来，农户的资金问题解决了，技术烦恼没有了，消费本钱降低了，产量进步了，也不用担忧销售不出去了。二是改良技术，靠科技推动开展。说起农业，我们大局部人都会想到日出而作，日落而息,面朝黄土背朝天的农民形象。叶兴乾教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频，让我感慨不已，美国的农业机械化程度已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农民在田间挥汗如雨时，美国农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何美国1%的农民养活了美国3亿人还
21、有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化程度。我们也正在努力进步农业机械化程度，努力开展现代农业。我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地。智慧农业充分利用计算机技术，将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理，对土地、空气等作物生长环境实时监控。如：八里店现代农业综合区的丰溢特种说过园，安装了农业消费智能控制系统，对养殖池塘增氧、投饲进展智能化管理，既节省了劳动力、降低了本钱，有进步了科学化养殖程度。三是开拓思维，以创新引领将来。求是创新是浙江大学的校训精神，浙江成为全国经济开展的龙头，地区经济活泼，这些都离不开浙江人的锐意创新、开拓进取的精神。学习的最后一天，德
22、清县的副县长跟我们分享德清县深化农村产权制度改革的做法与成效，他讲到最重要的一个做法就是创新，像实行农村土地所有权、承包权、经营权三权分置,探究新的种养形式，等等。让我印象最深的是他们探究出来的种养结合形式，稻虾共生,稻鱼共生,稻鳝共生,稻鳖共生,等等。新型种养形式以种促养，以养补种，综合利用，循环开展，进步了土地利用率，既有效保护了生态环境，又有力促进了农民增收。以稻鳖共生为例，利用鳖治虫，鳖粪作肥料，稻谷全程不施肥不打药，鳖生长在原生态栖息场所，又进步了憋的产品质量。在稻鳖共生形式下，亩产鳖达20_公斤，亩产稻谷达300公斤，亩产值达3万元，比纯稻种植经济效益增加30%以上。三、学习培训后
23、的意见建议通过本次学习培训，我见证了地处沿海兴旺地区的浙江在人才队伍培养、根底设施建立、产业培育壮大、城乡建立提质、文化开展繁荣、生态环境优美、人民生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进经历和做法，我觉得作为地处内陆地区的岳阳，虽然经济社会开展程度与浙江城市有一定的差距，但我们也有自己的优势和特色，他山之石可以攻玉,我们完全可以学习借鉴浙江开展的先进理念和做法，加快岳阳经济社会开展，努力把岳阳建立成为湖南经济社会开展新的增长极。一是要不断解放思想。思想是行动的指南。科学的思想可以推动和促进社会理论的开展。我们要认真抓好各级领导干部这个关键少数,不断进步其思想境界和程度，面对经济新常态，要敢于用新的
24、思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题，不断推动岳阳经济社会又好又快的开展。二是要发扬担当精神。为官避事平生耻.作为新时期的领导干部要勇立时代潮头，敢于干事、敢于担责，敢于给有知识、有才能、有干劲，能做事、会做事、做得成事的干部舞台和时机，让他们在群众创业、万众创新的新环境下大显身手。三是要勇于真抓实干。工作是干出来的。美妙幸福的生活要靠智慧的大脑和勤劳的双手来实现。我们要发扬求真务实精神，一心一意谋开展，满腔热情干事业。少些急躁、少些虚妄，多做实事、多谋实绩，用自己的实际行动为岳阳新增长极建立添砖加瓦，建立岳阳更加美妙的明天。外出学习学习心得体会 篇620_年4月19日-4月22日，我
25、有幸到呼和浩特参观和学习，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了_宇花小学校长、内蒙古师范大学_教授关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化气氛，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深入的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。施行素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校宇花小学是一所小班化教学的实验学校，集中优势教
26、育资，表达艺术特色，办优质教育，并获得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。 独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品特色粉画、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处表达着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，假如我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进展一种常规教育的话，也是不难做到的。接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：先来说说美丽的盘子一课，该课以生活中最常见的盘子为根底
27、，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生理解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽风光和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。老师语言生动，有亲和力，课的环节明晰完好，老师示范过程中可以与学生共同考虑，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解明晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的开展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考
28、察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良自己的工作方法，力争使自己做的更好。外出学习学习心得体会 篇7一、简叙学习过程根据教育局统一部署，我们腰站一行人在王助理带着下，于20_年4月14日、15日两天在平原学习，通过学习开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深入认识到自己的缺乏，他们擅长考虑和积累，经历丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、擅长经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。 1
29、4日上午，在桃宾馆二楼会议室参加中国特色品牌学校共同体根底教育课程改革展示及山东省平原县语文教学改革成果推广会。特色品牌学校校长分别在办学理念、学校管理、校园文化建立、教学形式探究方面做了发言和成果展示。山东省平原县二中柳瑞华校长做了让幸福，为师生的成长奠基的报告，他的“以生为本，播撒希望”的理念，“自主管理，让学生收获自信”的“细雨无声”的管理形式，能起到“品读幸福，导航人生”的启示。张荣芹校长做了让每个附小人都能做最好的自己的报告。她的“让每一个孩子拥有幸福人生”的理念，学校全方位的精细化管理，内涵厚重的校园文化，创新研训形式，让老师做最好的老师，创新课程设置，轻负高效，育最好的学生，正是
30、其“春华之时播种希望”才有今天的“秋实之时收获成功”。天津滨海新区大港二中刘胜波校长做了关于“流程式管理”的特色学校经历介绍。 北京第二实小大兴实验学校校长张富国走上校长岗位才一年多就把他的学校办的有声有色，特色工程层出不穷。他“以文化人，构建灵动的校园文化”给教育人以启示，他把“学校文化精神内涵与办学理念和谐统一，把学校文化的显现形式与学校主体需求相统一，把学校文化内容表现与教育过程相统一，把学校文化的表现形式与精神内涵和谐统一”的理念，紧紧抓住小学校园文化的主体“好玩、变化、互动”的特性，校园文化到达了“儿童性、互动性、对话性”。重庆渝北区回兴学校校长曾亚琼，立足校园文化建立，构建校园文化
31、特色的报告，在校园文化建立上，用“理念文化”引领，“行为文化”强迫，“形象文化”塑造，构建“智慧、尊严、幸福”的校园文化，容“知识性、教育性、艺术性”于一体，深悟和开展黄炎培老先生“双手万能”的理念，真正做到了有智慧，有情怀，有耐心，有艺术。淄博市周村区北门里小学校长吕红军“一对一”基于网络的自主合作探究的教学形式，让我们看到了教育的将来。其“教育是点燃火焰，而不是灌输知识”“以学生的观点引领和开展课程”的理念，“教学改革缺的不是理念，而是环境和行为”的认识，以及“学、悟、讲、练”教学形式中的“三不讲”：学生能自己学会的不讲、能合作学会的不讲、能探究学会的不讲，在教学理论中应该很好的应用。5月
32、15日下午2:00魏书生大师给我们作了做一个幸福的老师报告，提升了我们的思想境界，其教育成功的两大点一小点，“科学、民主和练气功”，告诉了我们科学管理的真谛，强健身体的重要。教育工作中“种快乐、种幸福，就收获快乐和幸福”，“闲人没乐趣，忙人无烦恼”，其对课改的忠告：“要做好三个守住：传统常识、中国自己的教育经历、学校自己的教育教学特色，做到：不动摇、不懈怠、不折腾”为我们的课改指出了方向。一件工作完成之后常思：“成功在何处？长处在何处？”怎能不让人时时感到成功和幸福。 5月16日上午，我先听的是平原师范附小四一班赵盼老师的诵读经典-走进千字文，有感于赵老师的精心备课，其精选千字文合适现代小学生
33、阅读的片段“女慕贞洁 -去而益咏”局部，激趣探究，你有什么发现？故事园，你有什么想法？能到达启智效果，其阅读要求工程齐全，并要求学生熟记；阅读又分了示范读、自读、默读、个人读、自由读、按韵律读；从学生感兴趣的语句的理解，扩展到讲对应故事和名言警句；背诵千字文用投影两字提示、一字提示、无提示，循序渐进，当堂到达记忆效果，又通过分组竞赛形式加以稳固；根据意思猜成语和学以致用填成语，到达了拓展应用的良好效果。第二节我听的是北京市朝阳区管庄中心小学崔学红老师的巧解手结情景随笔作文课，简介规那么、小组竞赛游戏、随笔作文、小组交流、当堂展示其中老师也展示自己的下水文是这节课的构成程序，有感于附小四年级学生
34、的随笔作文，当堂够700多字，且记述完好，语句通顺，构造恰当，想象丰富、感悟深入。老师随堂的下水文写的也很好，其在教学指导上强调：“他我有什么长处，你可以借鉴？”“他哪里写的好，你能把哪句话写入自己的作文？”很擅长取人之长。原来无处下笔的做文课成了“会玩、会学、会写”的活灵敏现的情景随笔课。二、学习心得要点及今后工作思路：1、管理上：一提升办学理念，办人民满意教育，办师生幸福教育，提升师生的舒适感、幸福感。 二是提升管理程度，向流程式管理迈进，向精细化管理要质量。创立符合小屯特点的流程式管理形式，把日常管理的精华记录下来，程序化。三是提升校园文化档次，把“习惯养成”从内涵、形式上再进步，让其活
35、起来，动起来，有灵性。四是在创立品牌特色上要有起步，虽然现实条件还不具备，主要是办学条件淄博是到达学生一人一机，我们还没到达老师人手一机，师资老化和自己才能有限，但是思想上不能落伍，本次学习，品牌特色学校的名师都留下了联络方式，这是很好的资，择其善者而学之、创之、建之。2、教改上：一是二、三年级尝试开设随笔作文课。程浩专家提出一年级也可以开设情景随笔作文，不会写的字可以用拼音，应该也是可行的。但是乡村学校要落实这一点还要与老师培训，老师素质提升同步进展，业务检测要跟进，绩效考核要纳入这局部内容。二是编写符合平原县腰站镇小屯学校特点的校本课程，初步设计的目录是：校园行为标准歌、三字经节选、弟子规
36、节选、千字文节选、大学节选、学习习惯养成要点、生活习惯养成要点、创新习惯养成要点、习惯养成星级创立方案。如有不当或有高见，恳请指导。3、老师培训上，尽可能多的让老师们走出去，长见识、增学问，勤总结，善进步。4、个人修养上：一是戒骄：不拿自己工作年限长，当领导年限长自居，出来参加培训常思己过：平原县师范附属小学张荣芹校长从教三十多年，当校长近二十年，人家把这所学校办成了省级师范学校，学校管理程度、教育教学成绩高高在上，成绩斐然。北京大兴校长张国福当校长才一年多，人家就把学校办成了品牌学校，工作有声有色。比自己年龄大的，年龄小的，党龄长的短的，都有那么好的成绩，这么多年自己没出过什么优秀成果，对教
37、育没有过什么特殊奉献，对推动教育开展没有什么功绩，凭什么稀松平常干这么多年，是否耽误了工作，是否贻误了开展契机，应当自责，而不是骄傲。二是戒躁：到小屯工作5年了，本次督导前几年，对学校工作都是光布置，少检查，责任光想推到别人身上，凡事想到的是：“你应该干”。通过前一段时间的“创先争优”学习，意识到工作干不到位主要责任在我，工作布置要检查，落实就要到位，不到位就要好好干，比方档案管理，督导前我按着26条要求，按标准逐项核实建档，干完了，心里也踏实了。同时，自己也产生了两个想法，1是以后每学年都要重新建档，老档案放入专橱备查，新学年必须重新建新档，一年一建，一学年一档。2是平时工作只要能按着26条
38、逐条落实，就是把常规工作落实了，虽然谈不上创新，但是也算干了正事。三是要经常学习，勤于落实。要经常学习岗位职责和督导26条，知道自己是干什么的，有了“的”还要不断放矢。光想不练、光说不干等于瞎烂。工作上不光做到有方案，有布置，还要注重实效、注重落实，有句名言说得好：“凡难事必作于易，凡大事必作于细”，我们干不出轰轰烈烈的大事，就要像魏书生大师说的“大事做不来，小事赶快做”。外出学习学习心得体会 篇820_年6月24日、25日，我有幸与心内科吴小勇老师一起参加成都护理学会举办的临床护理带教老师培训班，在四川华西大学的教室里，领略到一种久违的学习气氛，开阔了眼界，让我受益匪浅。培训班开幕式由华西医
39、院护理系副主任陈红教授主持,中华护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继平教授致开幕词。此次培训的老师包括在美国从事护理工作如今在华西医院任职的杨洪勤教授、中华护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继平教授、国家自然科学基金获得者张先庚副教授、华西医院护理系副主任陈红教授、成都医学院护理系赵小玉教授、华西医院临床护士长等，讲授了中美护生临床训练比拟、护理老师素质建立与专业化开展、临床护理教学的组织、护理人员分层级培训、临床护理研究选题思路暨申报技巧、老年护理照护人才培养与理论，此外我们还实地观摩了四川华西大学华西医院心内科病房的临床带教，学习华西医院临床教学方法。通过这次培训学习，我学到了许多
40、带教方面的知识，同时我也感到了作为一名带教老师的责任与压力。如何培养护理人才、实现教学目的？如何促进护理实习生社会化进程？如何进步教学效果、效益及效率？如何将护理实习生培养成有思想、有公德的公民？通过这次培训学习后，有几点心得体会与各位带教老师分享：1、护理带教老师要求具有教学责任和使命感，具有胜任护理教学岗位的综合才能，擅长利用教学经历，终身学习，在教学活动中有创新意识和才能，要有同理心、接纳和尊重学生。2、带教老师对护理实习生既“管”又“理”，“管”是指强迫的外在的监管，“理”是培养学生的自觉性、主人翁意识，对内在的培养。3、带教过程中注重引导和开发学生的才能，护士长排班时明确实习生分管床位，运用整体护理的方式施行程序带教。4、自己的潜能其实比自己想象的大的多，思想有多远，路才能走多远。第 25 页 共 25 页