学校教师培训工作总结小学教师培训工作总结.doc

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1、学校老师培训工作总结小学老师培训工作总结根据年初制定的老师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,老师培训工作获得了较好的成绩,现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作,长期坚持以老师的成长和开展作为老师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,为老师学习提供便利,创造平台。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训,鼓励老师参加继续教育、学术交流、学历进步、读书自学等多种培训。1、加强班主任培训良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建立一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工

2、作,开展了班主任工作交流,进步了局部班主任的管理程度。2、组织施行老师师德全员培训通过培训,进步了全体老师思想政治素质和职业道德水准,做到依法办学,依法治教,杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习组织老师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造时机让老师出去学习参观,学习先进的教学经历和管理经历;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使老师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识构造,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,4、加强计算机应用培训老师实现了“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发

3、电子邮件。同时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资。目前我校老师根本能不同程度地利用计算机进展辅助教学,进步了将信息技术与课程整合的才能。5、催促老师参加继续教育培训,根本上完成了本轮的继续教育要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。屡次派出老师参加培训。总之,一年来,我校的老师培训工作获得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合,通过培训,老师的教研才能进步了,教学理念加强了,教学方式有了转变,进步了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建立一支良好的老师队伍而努力。分管老师教育培训工作已有一个多年头了,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导

4、的期望,凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,认真做好本校的老师教育工作。下面,就这一学期师训的工作情况汇报如下:一、明确目的,加强领导,方案详实根据本校的师资情况,制定了老师教育工作方案、校本培训方案、班主任、新任老师培训方案等各种校本培训方案,充分利用校内外师培资,对老师进展全方面的培训。领导重视,以规章制度做保证,实在可行的制度,是老师教育工作顺利进展的保障。目的明确,以实在可行的方案做保证二、以校为本,加大“校本研修”学习、培训力度。1.强化老师培训,进步老师业务理论程度。在提升老师内涵的大环境下,本学期把组织老师进展业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色,制定了本

5、学期的学习专题,对老师进展了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进展了课堂教学培训、自主学习、教学经历交流等。促使老师在不短完善自身的知识构造和理论素养的同时,进步了老师研究和解决教学实际问题的才能。每位老师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的根底上,要结合自己的任教学科结合自己的老师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联络实际的反思、交流,解决了老师课堂教学中的疑难困惑,促使老师逐步成为了研究型的老师。2、强化老师的校本研修管理每次组织的校本研修活动,都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对老师自主学习笔记,读书笔记、听课

6、记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改良能更深化的开展。我校根据校工作的详细特点,不断进步老师素质,进步老师效劳教育教学的教育理念。我校通过不断的理论-反思,为老师的开展提供了良好的学习、研修气氛及环境,使每个老师都有不同程度的开展。三、获得的一些成绩。4月份承受上级领导的检查考核,本校9位班主任通过考核,我校班主任培训工作效果显著,被评为学区先进集体,谢乐平老师被评为学区先进个人。10年的校本学分我校老师都能到达16分以上。同时如火如荼开展的老师素质年活动,各位老师都能自觉完成上级任务,各项成果都是可喜可贺的,各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。四、工作中的缺乏之处:

7、1.努力营造各位老师安心乐教的气氛,擅长凝聚人心。2.要使我们山区学校的老师教育培训工作富有山区特色。通过加强校本培训,广阔老师的教育观念发生了深化的变化。首先,广阔老师真正学有所得,学以致用。其次,教育理念也发生了深化变化。校本培训是老师继续教育的主要形式,学校是老师继续教育的主阵地,第三,广阔老师的终身教育理念已经初步形成,老师们深切地认识到,承受终身教育不仅是教育改革与开展的需要,也是自身开展、自身生存的需要。通过培训,广阔老师的教育观念和教学策略发生了深化的变化,许多现代教育思想和先进经历已经转变为老师的教育教学实际行动,进步了老师迎接课程改革的自觉性。今后将为老师搭建更广阔的研修交流

8、平台,让老师感受最前沿的教育教学理念,不断进步老师专业化程度,为进步教育教学质量效劳。为了全面贯彻市中小学老师培训工作会议精神,认真落实区师资队伍建立规划,加强我校老师队伍建立,促进我校老师专业化开展,确保我校校本研修工作的顺利施行,根据区教育局和进修学校的要求,结合我校实际情况,我校扎实稳步地进展校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。1、实在做好老师全员培训本学年继续组织老师参加继续教育,全面落实骨干老师的培训。我校在本周期内继续推进骨干老师参加老师进修学校的培训,积极参加市区骨干老师各级各类培训活动。创造更多更好的学习时机,制定相应的制度,带动各科教学程度的进步,对于有奉献的骨干老师

9、,学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。2、积极鼓励老师学历进步不断加大工作力度,采取有效措施,进一步调动全体老师参加学历进步进修的积极性。3、继续加强老师专项培训深化研究我校师资需要进展培训,满足老师急需的专项培训内容和培训方式,满足教学的实际需要。完善专项培训的管理,凡本期内参加的专项培训:如:班主任培训、新课程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分,我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作,我校根据区局要求,实行学分登记和认定制度,按照不同老师的要求,明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业开展的途径,以及晋级的详细

10、要求,鼓励全体老师树立事业心和责任感,调动全员参加培训的自觉性,促进我校老师校本研修工作的顺利进展。(1)加强组织领导根据区局的要求,我校成立了领导小组和工作小组,加强对老师此项工作的领导,并提供政策支持和条件保障,定期专题研究此项工作,积极参加每年区里此项工作的评估工作。(2)完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度,建立和施行老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师继续教育制度与老师人事制度改革相结合,参加培训成效与老师职务评聘相结合,促进老师的终身学习和专业开展。我校制定了全体在职老师培训教育的规划和年度方案,并由专人负责此项工作。学校鼓励、支持老师按照规定完成培训学习,合理安排好老师的工作和学习时间,并将此作为老师考核、晋级、聘任、奖励的根据之一。凡没有按规定参加培训的老师,不能申报晋升高一级专业技术职称。(3)保证经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制,设立老师培训专项经费,按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支,实在予以保障,并加强经费管理,进步经费使用效益。第 7 页 共 7 页

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