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1、第一学期历史教研组教研工作总结一、指导思想以素质教育为总目的，二期课改为核心，课堂教学为住阵地；以学生开展为本，进步老师的教学程度为本；以教学常规为根底，教学科研为先导。全面推进校本教研制度建立，进步老师的业务程度，进步教学质量。二、主要工作一加强队伍建立，形成优秀群体培养高素质的学生，需要有高素质的老师。我们每一学期都把老师队伍建立当做一项重要的工作来抓。1老师队伍建立的总体思路及目的要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教育教学思想；具有独立科研的才能，具备扎实的专业素质；全员纯熟掌握、运用现代教育教学技术。2老师队伍建立工作的详细内容及做法通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法，进步师
2、德、理论程度，更新教育、教学观念。通过新老师教学评比，进步青年老师的教学技能。积极参加各类培训，掌握和运用现代教育教学技术程度及进步自己的学历程度。3队伍建立已获得的成绩组内老师风气正，观念新，才能强。有校教学能手两人。青年老师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。二加强学科建立，形成学科特色加强学科建立，走开展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建立的详细做法和获得的成绩如下：抓常规、重落实每位老师都认真执行教诲处制定的老师备课的几点要求，精心研究教材，认真备课、上课、修改作业、辅导。实在做好每一步骤的工作，做到了教学的“六认真”。抓科研、重创新各备课组的研究工程
3、：高一备课组的课题研究重点是新教材新教法。高三备课组重点研究高考动态、对策。并配合学校完成课题研究工作。完成历史学科校本课程教材的编制。重视现代教育教学技术的应用重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用，是历史组学科建立的特色。通过学校和组内的培训，组内老师的课件开发才能加强。全体老师会用PowerPoint制作媒体课件。三、深化开展历史研究性学习活动下半学期，教研组根据学校开展研究性学习活动的要求，认真组织老师学习和研讨，确定本学年开展研究性学习活动的详细做法、进度方案和工作分工，做到有方案、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展研究性学习活动。一是开设研究性学习专题讲座指导学生开展活动；二
4、是从学校和学生的生活实际出发，师生合作，确定研究性活动课题，组织课题组，制定施行方案；三是定时、定点理解学生开展活动的进展情况，帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进展社会调查、访问。四参加学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动1、媒体组合教学设计评优课活动教科室2、新课程改革教学设计活动武进电教馆4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动教研室5、江苏省历史教育学会论文、研究性学习和课件制作比赛省历史学会年会通过参与以上活动，老师获得了一些成绩。殷静玉撰写的论文新课改下不能无视的“课”获常州市三等奖，武进区二等奖。第 4 页 共 4 页